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統(tǒng)編版: 二年級上
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  • 321.仿照例子,寫句子。
    (1)例:窗外,小鳥在唱著歌,風兒在樹葉間散步。
    仿寫擬人句:
     

    (2)例:媽媽的呼吸那么沉。
    ……那么……
     

    發(fā)布:2025/1/10 9:0:1組卷:28引用:2難度:0.8
  • 322.解釋加點字及句子的意思。
    (1)不敢高聲,恐天上人。
    語:
     
        驚:
     

    句意:
     

    (2)天蒼蒼,野茫茫,風吹草低牛羊。
    蒼:
     
        見:
     

    句意:
     

    發(fā)布:2025/1/10 9:0:1組卷:34引用:1難度:0.7
  • 323.讀課文節(jié)選,完成練習。
          小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子,你們已經(jīng)長成青蛙了,快跳上來吧!”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
    (1)選擇合適的字,填在橫線上。
    ①露              鼓              蹲              捉             披
    青蛙
     
    在荷葉上,
     
    著 碧綠的衣裳,
     
    著雪白的肚皮,
     
    著一對大眼睛,正在
     
    蟲。
    ②蹦       蹬       跳
    小蝌蚪后腿一
     
    ,向前一
     
     
    到荷葉上。
    (2)小蝌蚪從鯉魚那里知道媽媽有四條腿、寬嘴巴,從烏龜那里知道媽媽頭上有兩只大眼睛,披著綠衣裳,最后他們看見媽媽長什么樣?請用直線在文中畫出相關的句子。

    發(fā)布:2025/1/10 9:0:1組卷:44引用:3難度:0.8
  • 324.閱讀短文,回答問題。
    敕勒川,
     
    ,
    天似穹廬,籠蓋
     
    。
     
    ,野茫茫,
     
    。

    (1)把古詩補充完整。
    (2)“天似穹廬,籠蓋四野”是怎樣的景象?
     

    A.天好像鍋底一樣,田野到處都是綠色。
    B.敕勒川的天空四面與大地相連,看起來好像牧民們的氈帳一樣。
    (3)詩中有一句動靜結合的詩,寫一寫。
    靜:
     

    動:
     

    (4)暑假,我們一家去內(nèi)蒙古旅游,藍藍的天空,遼闊無邊的原野,風兒吹過,牧草低伏,顯露原來隱沒于草叢中的眾多牛羊,此情此景我不由得想起《敕勒歌》一詩中的一句詩:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 9:0:1組卷:43引用:2難度:0.6
  • 325.讀一讀,完成練習。
    ??你拍六,我拍六,黃鸝百靈
     
    。
    ??你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。
    ??你拍八,我拍八,大小動物都有家。
    ??你拍九,我拍九,人和動物是
     
    。
    ??你拍十,我拍十,
     
     是大事。
    (1)把選文內(nèi)容補充完整。
    (2)用“          ”畫出選文中寫到的動物。
    (3)這首兒歌告訴我們要
     
    。
    ①多拍手    ②保護動物     ③和動物住在一起
    (4)編一編。
    你拍一,我拍一,動物世界真有趣。
    你拍二,我拍二,小狗貓咪是朋友。
    你拍三,我拍三,
     
    。
    你拍四,我拍四,
     
    。
    (5)設計一個愛護動物的公益廣告牌。
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:23引用:1難度:0.5
  • 326.同步閱讀。
    莎莎遇險      海底學校組織去珊瑚公園玩,同學們都很興奮。
          出發(fā)前,海馬老師叮囑同學們千萬不能掉隊,否則可能會遇到危險。一路上,他們排成一行向前游——小海龜?shù)胖⊥龋◆~兒擺著小尾巴,小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚莎莎是學校里最調(diào)皮的,她一會兒看看長長的海草,一會兒碰碰帶刺的海膽,一會兒追追金槍魚。沒一會兒,她就發(fā)現(xiàn)身邊的老師和同學都不見了。
          突然,她眼前出現(xiàn)了一個巨大的黑影——鯊魚!兇惡的鯊魚張著血盆大口,準備吃掉她。莎莎害怕極了,大聲叫喊。幸好墨魚大叔正好經(jīng)過,朝大鯊魚噴出一團黑黑的墨汁,讓大鯊魚看不見東西,莎莎這才飛快地逃走了。
          這時,海馬老師終于找到了她。她把剛才的經(jīng)歷告訴了海馬老師。海馬老師聽了,說:“這多危險?。】茨阋院筮€敢不敢這么頑皮!”莎莎低下頭,后悔極了。
    (1)短文有
     
    個自然段。
    (2)根據(jù)短文,在橫線上填上合適的詞語。
     
    的海草
     
    的海膽
     
    的鯊魚
    (3)莎莎為什么會遇到危險?打“√”。
    a.莎莎沒有聽老師的話,貪玩掉了隊。
     

    b.莎莎大聲叫喊,引來了鯊魚。
     

    (4)莎莎是怎樣脫離危險的?用“                  ”畫出來。
    (5)莎莎后悔的是
     
    。
    A.沒有聽老師的話
    B.沒有向墨魚大叔道謝
    C.沒有追到金槍魚
    (6)你還知道哪些動物逃離危險的方法?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:77引用:2難度:0.8
  • 327.延伸小閱讀。
    媽媽的心      媽媽的心,像我的影子,
          總是跟著我。
          早晨,我去上學,
          在教室里念書的時候,
          她就躲在我的耳朵里,
          悄悄地說:要認真讀書。
          我在外面游戲的時候,
          她就跑出來,
          有時,在我面前,
          有時,在我背后,
          有時,在我左右,
          總是悄悄地說:
          小心,小心,不要跌(diē)倒!
    (1)媽媽的心,像
     
    。
    (2)念書時,她說
     
    ;游戲時,她說
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:11引用:2難度:0.8
  • 328.小蝌蚪找到媽媽之后一定非常高興,你覺得小蝌蚪找到媽媽后,會對媽媽說寫什么呢,試著寫一寫吧。
    小蝌蚪說:“
     
    。”

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:115引用:1難度:0.7
  • 329.讀一讀下面的短文,回答問題。
    《葡萄溝》(節(jié)選)      新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子,七八月有香梨□蜜桃□沙果□到了九十月份□人們最喜愛的葡萄成熟了。
          葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要使這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
    (1)葡萄溝出產(chǎn)的水果有
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    。
    (2)在第一自然段方框中填入正確的標點符號。
    (3)這篇短文共有
     
    個自然段。第二自然段中第
     
    句話寫葡萄枝葉很茂密,第
     
    句寫葡萄豐收了,非常美麗。
    (4)想象熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)見了客人會說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:24引用:1難度:0.6
  • 330.看圖寫話。
    仔細觀察圖片中是哪種小動物,用一兩句話描述一下它吧!

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:30引用:1難度:0.7
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