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更新：2025年05月27日
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421．我會寫。
發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：63引用：2難度：0.7422．提升閱讀。
水媽媽的孩子 一天，風伯伯對孩子們說：“你們每人去找一個水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水?！蓖尥迋凕c點頭，一齊出了門。
大娃回來了，抱著一朵烏云。二娃回來了，圍著一條彩虹。三娃回來了捧著一團濃霧。四娃回來了，采來一顆露珠。五娃回來了，披了一層白霜。六娃回來了，摘來一片雪花。七娃回來了，背著一座冰山。
風伯伯看了，高興地說：“你們都找對了，真是聰明的孩子。
（1）根據(jù)短文內容連一連。
（2）娃娃們找到的水媽媽的孩子分別是誰呢？用“ ”畫出來。我知道它們的形成都離不開抱著 冰山 圍著 濃霧 捧著 烏云 背著 彩虹 。
（3）水媽媽有很多可愛的孩子，除了短文中的，你還知道水媽媽有哪些孩子嗎？
（4）請為“水”寫一則廣告語。發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：57引用：1難度：0.4423．照樣子，寫句子。
（1）身體雖辛苦，心理喜洋洋。雖。
（2）梧桐樹葉像手掌。像
（3）笑盈盈（ABB式）、
（4）蝴蝶飛、發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：51引用：1難度：0.7424．知了學飛 傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕（xiàn mù）。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應了。
學飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”
大雁教給它本領，它只試幾下，就自滿地嚷著：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊（ào）悔自己當初沒有努力學習！可這時已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”
（1）讀短文，思考：知了為什么想學飛？在短文中畫出來有關句子。
（2）知了沒學會飛是因為。
（3）讀了短文后，你學到了什么？發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：14引用：2難度：0.8425．我會寫。
發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：23引用：2難度：0.7426．連線題。
灌溉 房屋 發(fā)動 莊稼 淹沒 田地 沖毀 機器 發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：90引用：1難度：0.7427．認真讀句子，你能用加點的字再寫一個句子嗎？
（1）曹操聽了直搖頭。
（2）曹操的兒子曹沖才七歲。
（3）大象到底有多重呢？發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：34引用：2難度：0.8428．片段賞析：
??我喜歡做手工，經(jīng)常纏著媽媽讓她教我做各種各樣的小東西。我今天帶來的是一個自己制作的筆筒。做筆筒之前，我先準備好所需要的材料：一個大小合適的塑料瓶、一張美麗的大彩紙、各種顏色的小彩紙、膠水、剪刀等。
??我先將塑料瓶的瓶口那一端剪去一部分，剪斷處注意留出來一點，然后剪成蝴蝶狀。筆筒的架子剪好之后，需要將它裝飾成一個美麗的筆筒。首先用一張大彩紙剪出瓶身，將剪好的瓶身包好，要注意邊緣的處理。再用小的彩紙剪出蝴蝶的形狀，注意要兩張，瓶身上的蝴蝶兩邊都要粘。最后再用一些小彩紙剪出或折出自己喜歡的小東西粘在上面。這樣，我的筆筒就做好了。
??我覺得要做好手工就一定要有耐心，不能操之過急，不然做出來的手工作品就會很難看。
（1）你喜歡做手工嗎？你做過哪些手工作品？都準備了些什么材料？
（2）說說你這件手工作品的制作過程吧！發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：9引用：2難度：0.7429．（《坐井觀天》）青蛙說得對，天只有井口那么大，因為青蛙天天生活在井里，絕不會弄錯的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：76引用：2難度：0.7430．照樣子，寫詞語。
例：三言兩語
例：無邊無際發(fā)布：2025/1/10 8:0:10組卷：51引用：2難度：0.7
