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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年05月27日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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771．照樣子，寫句子。
例：松鼠和小熊是好朋友。
（1）和是。
例：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！
（2）如果，就吧！
例：小松鼠很難過。小熊也很難過。
小松鼠和小熊都很難過。
（3）我喜歡吃蘋果。姐姐也喜歡吃蘋果。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：40引用：2難度：0.8772．照樣子，把句子補充完整。
例：大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。
（1）弟弟看到爸爸買的新書，高興得。
（2）小狗看到我買的火腿腸，急得。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：38引用：2難度：0.7773．仔細觀察圖畫，圖中都有誰？他們在干什么？會說些什么？想一想，寫下來。（不會寫的字可以用拼音來代替）
發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：20引用：2難度：0.7774．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就離開媽媽。植物媽媽的辦法，不信你就仔細觀察。那里有的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
（1）選擇合適的詞語填到文中的橫線上。（填序號）
①許許多多
②蹦著跳著
③很多很多
（2）豌豆媽媽是怎樣傳播種子的？用“ ”在文中畫出來。
（3）文中的“它”指的是。
（4）你還知道哪些植物傳播種子的方法？模仿選文的第一節(jié)寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：53引用：1難度：0.8775．照樣子，把句子補充完整。
例：崖縫里冷得像冰窖。
（1）室內(nèi)不通風(fēng)，屋里熱得像。
（2）沒有風(fēng)，湖面平得像。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：35引用：2難度：0.7776．看圖寫話。
你玩過的紙風(fēng)車或紙飛機是什么樣子的？你自己做的還是別人幫你做的？怎樣做的？想想，選擇一個，寫一寫。（不會寫的字可以用拼音來代替）
發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：10引用：2難度：0.7777．閱讀兒歌，完成練習(xí)。
你拍一，我拍一，動物與人真有益。
你拍二，我拍二，野鴨天鵝在一塊。
你拍三，我拍三，青海巖羊愛登山。
你拍四，我拍四，豪（háo）豬身上長滿刺。
你拍五，我拍五，青蛙池塘打大鼓。
你拍六，我拍六，兩只麋（mí）鹿在打斗。
你拍七，我拍七，草叢里面臥松雞。
你拍八，我拍八，蝴蝶好像飛的花。
你拍九，我拍九，人和動物是。
你拍十，我拍十，動物是大事。
（1）用“ ”畫出動物的名字。
（2）猜一猜兒歌的最后兩句空白處應(yīng)該是什么，寫在文中的橫線上。
（3）這首拍手歌告訴我們要。（填序號）
①多觀察動物
②保護動物
（4）你一定很喜歡拍手歌，也來試著寫兩句吧！
你拍，我拍，。
你拍，我拍，。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：27引用：2難度：0.5778．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
??喜暖在南方，
??耐寒守北疆。
??水杉活化石，
??開花滿院香。
（1）背一背，填一填。
（2）耐寒的樹木我還知道：。
（3）你還知道哪些樹木？寫寫它們的特點。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：15引用：1難度：0.5
779．圖中畫的是什么季節(jié)？孩子們在什么地方？他們在做什么？把看到的加上你的想象寫下來。（不會寫的字可以用拼音來代替）發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：15引用：2難度：0.7780．夜宿山寺
[唐]
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢，恐驚。（1）補全作者和詩句。
（2）選出加點字的意思。（填序號）
危
①危險 ②高
恐
①害怕 ②慌張
（3）從哪些地方可以看出山寺的樓高？（ 多選，填序號）
①有百尺高。
②人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
③不敢大聲說話，害怕驚動了天上的仙人。發(fā)布：2025/1/10 5:30:3組卷：44引用：3難度：0.6
