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統(tǒng)編版: 二年級上
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  • 71.閱讀理解。
     
           1943年大年初一的下午,棗園又熱鬧起來了。主席和其他首長在小禮堂門前忙著接待客人。經過大生產運動,延安人民豐衣足食,心情特別愉快。
          ……
          小禮堂里并排放著兩行桌子,上面鋪著延安生產的粗線花條床單布,顏色十分鮮艷?;ㄉ⑻枪?、香煙、紅棗、蘋果擺了一桌一桌的。毛主席和幾個老年人一起坐在中間那張桌子旁,主席笑著望望這邊,望望那邊,問大家年過得都好吧?大家說,主席好!棗園區(qū)的區(qū)長把大家一一給主席做了介紹……主席對大家說:“我們是老鄰居,今天請大家到一起吃頓飯,希望大家不要客氣,多吃多喝……”主席正說著,飯菜已經端來了。主席不斷到各桌去勸酒,要大家多吃些。農民們也不斷舉杯向主席敬酒。整個小禮堂里,洋溢著一片歡笑。
    (1)試著給文章起一個標題,寫在正文前的橫線上。
    (2)畫橫線句子,描寫了毛主席的(語言 外貌)
     
    ,從這句話,我們能感覺到毛主席對延安人民的
     
    。
    A.熱情
    B.冷淡
    (3)假如你是現場的一位農民伯伯,你有什么話想對毛主席說呢?
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:41引用:2難度:0.1
  • 72.雞毛信(節(jié)選)??海娃14歲,是龍門村的兒童團團長。
    ??一天傍晚,海娃的爸爸交給他一封信,要他馬上到三王莊去,送給指揮部的張連長。
    ??海娃接過信一看,信角上插著三根雞毛,知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信,趕著羊群轉過山崖,忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕!山那邊準是發(fā)現鬼子了。海娃想,這條小路不能走了,那就走大路吧。可是回頭一看,大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。
    ??鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢?他看著胖乎乎的羊尾巴,心頭一動,就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊,把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩,把雞毛信折起來,綁在尾巴底下。藏好以后,海娃把羊鞭甩得響響的,朝著鬼子趕過去。
    (1)這封信為什么叫雞毛信呢?
     

    (2)鬼子來了,海娃把雞毛信藏在了
     
    ,從這里我們能看出海娃是一個
     
    (A.機智  B.愛祖國)的少年。
    (3)海娃與鬼子相遇了,他是怎么成功脫險的?想一想,寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:97引用:2難度:0.5
  • 73.按要求寫句子。
    (1)每當夜幕降臨的時候,八角樓上的燈亮了。(用加點的詞語造句)
     

    (2)毛主席住在八角樓。(擴句)
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:41引用:1難度:0.7
  • 74.閱讀短文,完成練習。
    看花燈??農歷正月十五是元宵節(jié),我們全家人一起去看花燈。夜晚的大街上燈火通明,人山人海。
    ??街上的花燈可真多?。⊥米訜舻厣吓?,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停擺動。孩子們情不自禁地喊:“龍活了!龍活了!”
    ??歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。
    (1)這篇短文有
     
    個自然段,元宵節(jié)的時間是
     
    。
    (2)文中提到的花燈有
     
     
    、
     
    三種。其中,最有趣的是
     

    (3)小朋友們,漢族有元宵節(jié),傣族有潑水節(jié),你還知道其他民族有什么重要的節(jié)日嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:49引用:3難度:0.8
  • 75.閱讀回答問題。
    小兵張嘎(節(jié)選)??幾天來,小嘎子那股高興勁,簡直沒法形容。他又是跳,又是笑,又是打滾兒,又是豎在炕上“拿大頂“;假若辦得到,他早為自己唱一臺戲了!
    ??不幾天,戰(zhàn)士們都成了他的好朋友。他有的叫“哥”,有的叫“叔”,好像同宗連族,其實全是同志。大家原本喜歡他的聰明鬼仗,再加上他年紀小,天性快活,就愈發(fā)待他赤誠親熱,真?zhèn)€親弟弟似的。正應了那句老話:“四海之內皆兄弟。”小家伙一進入這個大家庭,立即就扎了根了。
    ??特別使小嘎子稱心滿意的,是他真的當了小偵察員!每到一個宿營地,部隊剛一隱蔽好,他就先去村邊上放哨巡風了。小小一個新戰(zhàn)士,居然成了保障部隊安全的眼睛。這使他在同志們面前,夠多么顯赫呀!這可實在是一件了不起的光榮!
    (1)從畫線的句子中,我們能感受到小嘎子
     
    的心情。
    (2)聯系上下文,這里的“顯赫”大體能用
     
    代替。
    A.威風B.權勢滔天C.成果豐富

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:47引用:1難度:0.6
  • 76.閱讀課文片段,回答問題。
    ??第二天清早,風停了,太陽暖暖的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥:“趁天晴,快做窩,現在懶惰,將來難過?!?br />??寒號鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦,天氣暖和,得過且過?!?br />(1)課文中喜鵲共
     
    次勸說寒號鳥做窩,這段話寫喜鵲第
     
    次勸說寒號鳥。
    (2)寫出喜鵲對寒號鳥的勸告,并寫出寒號鳥的回答。
     

    (3)哪個不是讓寒號鳥最后被凍死的原因。 
     

    A.懶惰
    B.不會做窩
    C.不聽勸告
    D.得過且過
    E.生病
    (4)寒號鳥做得對嗎?你想對他說什么?
     

    (5)這則寓言告訴我們:
     

    A.做人要居安思危,不要得過且過,應該抓緊時間做一切該做的事。
    B.做人要得過且過。

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:37難度:0.5
  • 77.快樂閱讀。
    太陽花      你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細細的,含著一包綠汁,很嫩。
          早晨,太陽一露出小臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽花越曬越紅。她仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮?!?br />      傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。
          太陽花還有黃的、藍的、紫的……五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!
    (1)短文共有
     
    段。
    (2)太陽花是一種很
     
    的小花,
     
    的花瓣,細細的
     
    ,鮮艷極了。
    (3)太陽花是什么時候開放的?
     

    A.早晨
    B.中午
    C.傍晚
    (4)太陽花的顏色除了粉紅的,還有
     
    、
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:44引用:1難度:0.8
  • 78.課外閱讀,提升能力。
          英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
    (1)我會照樣子寫詞語。
    紅紅的
     
    慢吞吞
     
    一搖一晃
     
    (2)從選文中找出下列詞語的反義詞。
    慌張
     
    難聽
     
    短暫
     
    (3)文中共有
     
    句話,主要講了
     
    講述自己的故事的情景。
    (4)如果你是英子的同學,在英子不敢站到講臺上時,你會對英子說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:32難度:0.8
  • 79.照樣子,寫句子。
    (1)小葫蘆慢慢地變黃了。
     
    慢慢地
     

    (2)他的兒子禹繼續(xù)治水。
     
    繼續(xù)
     

    (3)井岡山上生產的糧食不多,常常要抽出一些人到山下去挑糧。
     
    常常
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:34引用:2難度:0.7
  • 80.閱讀短文,完成練習。
    關懷??1934年11月,紅二方面軍在賀龍、任弼時同志的指揮下,擊潰攔截之敵,向陜北挺進。
    ??一天下午,部隊正在趕路,一個傷員忽然倒在路旁,起不來了。賀老總知道后,立即下馬跑過去看望。
    ??“快上馬吧,小鬼!”賀老總說著,就把馬身上的背包等東西卸下來了。然后用手去扶那個傷員上馬。那個傷員迷迷糊糊,聽到有人叫他,吃力地睜開眼睛,一看是賀老總,就喃喃地推辭:“不行,……不行,這是你的馬?!?br />??“不,這是革命的馬,誰需要誰就可以騎?!?br />??“可是……你是首長,我……”
    ??“你是戰(zhàn)士,是英雄,是為革命流血流汗的英雄??!”
    ??“賀老總,我……我可以走。”傷員說著就掙扎著要起身。
    ??“別說了,我命令你上馬!”賀老總立刻招呼警衛(wèi)員把傷員扶上馬背,自己扛著背包扶著傷員,走在隊伍中間。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    擊潰
     
         攔截
     
         看望
     

    (2)下列對短文表現人物特點運用的方法敘述錯誤的是?
     

    A.主要寫人物的行動。
    B.主要寫人物的心理活動。
    C.主要寫人物之間的對話。
    (3)你知道賀龍是誰嗎?你還知道有關他的其他故事嗎?和小伙伴們開個故事會說說吧!
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:36引用:2難度:0.5
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