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統(tǒng)編版: 三年級上
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期中復習 ??荚囶} 專項訓練
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  • 31.閱讀。
    ??公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀,兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們來回在樹枝間跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。列寧,每次走到白樺樹下都要停下來仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
    (1)描寫灰雀胸部顏色的詞語是
     
     
    。
    (2)“每次”“都要”經(jīng)常這幾個詞語體現(xiàn)了
     
    。
    A.列寧非常喜愛這棵高大的白樺樹
    B.列寧非常喜愛這三只歡快的灰雀
    (3)用橫線畫出文段中描寫灰雀活動的句子。這個句子運用了
     
    的修辭手法。
    (4)仿寫句子:
    我喜歡
     
    ,每次
     
    都要
     
    ,還經(jīng)常
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:9引用:3難度:0.5
  • 32.下面詞語結構方式是否相同。相同的打“√”,不同的打“×”。
    披頭散發(fā) 手忙腳亂
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:98引用:2難度:0.7
  • 33.把下列詞語補充完整,并完成練習。
     
     
     
     
    知秋
     
     
    飄香
    秋風
     
     
    層林
     
     
     
     
    果實
     
     
    五谷
     
     
     
     
    (1)按分類填寫上面的詞語。
    描寫秋天天氣的詞語:
     

    描寫秋天豐收景象的詞語:
     

    (2)根據(jù)下列解釋選填相應的詞語。
    ①一層層樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。
     

    ②春天開花,秋天結果,多用于比喻。
     

    ③看見一片落葉就知道秋天的來臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點兒預兆就料到事物發(fā)展的趨向。
     

    (3)任選兩個詞寫一句話。
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:29引用:3難度:0.7
  • 34.秋天的味道      秋天的風,卷起了片片黃葉,在街道和巷子里吹。又到家家戶戶儲存秋菜的季節(jié)了。大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜……堆滿了菜店的棚子。有著特殊香味的秦艽花,街上仍有人在賣。每到這個時候,我就想起鄉(xiāng)下田野里那好聞的氣味。紅薯地都翻過了,玉米秸已砍倒,摘完棉花的花棵立在地里。經(jīng)過秋霜的紅薯秧,葉黑黑的,一團團堆在地頭,發(fā)出一種甘甜的味道。村莊周圍彌漫著煮新糧而生成的炊煙,使你不禁產生一種親切、幸福的感覺。
          秋天是收獲的季節(jié)。谷粟瓜果,都以成熟的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。秋與冬,正暗暗地交接。
          我想把院子里的葡萄架收拾一下以便過冬。忽然,我在一堆半枯黃的藤葉片后面發(fā)現(xiàn)了一小串葡萄!中秋節(jié)前一個月,葡萄便成熟了,節(jié)日吃的幾串還是特意保護下來的呢!不知怎么竟遺漏了一小串在這里。這串葡萄只有五粒,每粒都碩大無比,閃著鮮艷的紫紅色。我小心地摘下,在手上細細品玩了一番。那色、香、態(tài)引你饞涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破,表面一層白霜,任何翡翠瑪瑙都不及這大自然的結晶真實鮮活!我迫不及待地摘下一粒送入口中,頓時,一股甘甜清香使我醉倒了!我嘗過那么多的果品,卻從來沒有享受過如此純正、濃烈的滋味!那香、那甜久久不去,令人腦清目明,為之一振……這時,我自然想到了“滿足”這個詞。
          這一小串葡萄吸收了整個秋天的精華,當然就蘊涵著濃濃的秋香。
    (1)整篇短文共
     
    個自然段。
    (2)理解詞語的意思。
    饞涎欲滴:
     

    蘊涵;
     

    (3)照樣子從文中找相同結構的詞語。
    千千萬萬  
     
       神清氣爽
     

    (4)讀了文章你覺著秋天是什么味道?
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:13引用:1難度:0.4
  • 35.秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。
    (1)讀上面的句子,我仿佛看到了
     
    的畫面,聽到了
     
    的聲音。
    (2)秋天的聲音,還會在哪里?請寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:8引用:1難度:0.7
  • 36.讀拼音,寫詞語。
    fēng  shù  
     
    yóu   piào 
     
    liáng  shuǎng 
     
    w? cǎi bīn fēn
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:9引用:1難度:0.8
  • 37.照樣子寫一寫。
    例:教室 寬敞明亮的教室  一間寬敞明亮的教室
    地方 
     
    地方  
     
    地方
    聲音 
     
    聲音  
     
    聲音
    網(wǎng) 
     
    網(wǎng)    
     
    網(wǎng)

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 38.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
    悄(qiāo xiāo)
     
    鵡(yīn yīng)
     
    (suǎ shuǎ)
     
    公英(pú pǔ)
     
    (lóng lǒng)
     
    (cuì chuì)
     
    (cá chá)
     
    (suì shuì)
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:25引用:2難度:0.7
  • 39.用“√”畫出加點字的正確讀音。
    促織(tiāo  tiǎo)
     
    (jìn jìng)
     
    葉(suāng shuāng)
     
    (cán  chán)
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:29引用:2難度:0.7
  • 40.看拼音,寫詞語。
    zhǔn  bèi
     
    lǚ  xíng
     
    méi  yóu  dēng
     

    發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:24引用:1難度:0.8
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