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統(tǒng)編版: 三年級(jí)下
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已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):10235 更新:2025年03月12日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) ??荚囶} 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):5334 更新:2025年03月11日
  • 151.選詞填空。
    (1)改進(jìn)   改變     改正
    ①人民的生活提高了,生活方式也有了很大的
     
    。
    ②有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),
     
    了造紙術(shù)。
    ③既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要堅(jiān)決
     
    。
    (2)輕便      輕巧     方便
    ①但是,這種書(shū)很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不
     

    ②帛比竹片、木片
     
    ,但是價(jià)錢(qián)太貴。

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:79引用:1難度:0.7
  • 152.閱讀短文,完成練習(xí)。
    有個(gè)性的羊      赫爾伯特是一只非常有個(gè)性的羊。當(dāng)其他羊都排著隊(duì)剪羊毛時(shí),她卻溜走了。有什么必要呢?她覺(jué)得濃密厚實(shí)的毛在身上實(shí)在太暖和了!
          就在赫爾伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛變得越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越多了。瞧,赫爾伯特能輕松地贏得任何一場(chǎng)捉迷藏游戲的勝利。因?yàn)?,那厚厚的羊毛是她最好的掩護(hù)。赫爾伯特還是滾草垛的冠軍呢!她能把草垛滾得最大、最寬。就連玩難度最高的旋轉(zhuǎn)游戲,也沒(méi)有哪一只羊能勝過(guò)她呢。她還可以玩最刺激的跳水炸彈游戲呢!其中的秘密只有她自己知道。
          過(guò)生日的時(shí)候,赫爾伯特也顯得與眾不同,她時(shí)尚的發(fā)型讓所有的伙伴都羨慕不已。
    “赫爾伯特好特別呀!”一只羊?qū)α硪恢谎蜉p聲地說(shuō)。
          可是有一天,赫爾伯特開(kāi)始冒汗了。她全身的毛糾纏在一起,看起來(lái)亂蓬蓬的!于是,在一個(gè)星期一的早晨,赫爾伯特做出了一個(gè)重要的決定……
    (1)之所以說(shuō)赫爾伯特是一只有個(gè)性的羊,是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (2)請(qǐng)用一句話(huà)概括第二自然段的段意。
     

    (3)赫爾伯特能玩最刺激的跳水炸彈游戲的秘密是
     
    。
    A.赫爾伯特有高超的本領(lǐng),因此玩最刺激的跳水炸彈游戲輕松自如
    B.有一個(gè)神秘的人物在秘密地幫助她
    C.沒(méi)有剪羊毛,羊毛蓬松,浮力大
    (4)想一想,赫爾伯特做出的一個(gè)重要的決定是什么?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:70引用:3難度:0.4
  • 153.根據(jù)提示,把人物的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。
    (1)看見(jiàn)老師拿著試卷走進(jìn)教室,我的心像要跳出來(lái)一般,心想:“
     
    。”
    (2)我一不小心弄壞了同桌的筆,可他沒(méi)發(fā)現(xiàn),我的心里十分猶豫:“
     
    ?”
    (3)東東一邊
     
    一邊想:“
     
    !”

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:15引用:2難度:0.7
  • 154.“小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飛著飛著,不會(huì)覺(jué)得倦么?不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么?我們真替它們擔(dān)心呢!”這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)小燕子十分關(guān)心。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:137引用:1難度:0.7
  • 155.辨字組詞。
     
    險(xiǎn)
     
     
     
     
     
     
     
     
    退
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:13引用:1難度:0.7
  • 156.課內(nèi)閱讀。
          小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
          另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
    (1)“小燕子帶了它的剪刀似的尾巴”運(yùn)用了
     
    的修辭方法,把
     
    比作
     
    ,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了燕子
     
    。
    (2)用“                ”畫(huà)出描寫(xiě)小燕子飛行速度快的句子。
    (3)畫(huà)“                ”的句子中,從“
     
    ”這個(gè)字,我們可以體會(huì)到小燕子的輕盈。
    (4)想一想,小燕子還會(huì)飛到哪里?它是怎樣飛的?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:35引用:3難度:0.5
  • 157.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
     
    的柳樹(shù)
     
    的桃花
     
    的湖水
     
    的燕子
     
    的圖畫(huà)
     
    的春天

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:19引用:2難度:0.8
  • 158.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》)
    看到“名揚(yáng)中外”一詞,我想到了與它意思相近的詞“
     
    ”,文中這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)是《
     
    》。讀完這篇課文,我認(rèn)為這幅畫(huà)會(huì)名揚(yáng)中外的原因是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 5:0:1組卷:21引用:4難度:0.7
  • 159.《三衢道中》的作者是
     
     
    ,詩(shī)人將一次平平常常的行程寫(xiě)得錯(cuò)落有致,平中見(jiàn)奇,寫(xiě)出了
     
    的宜人風(fēng)光,從
     
    、
     
    、
     
    可以推知。抒發(fā)了詩(shī)人
     
    的心情,讓人領(lǐng)略到平凡生活中的意趣。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:47引用:2難度:0.7
  • 160.課外閱讀。
    夾竹桃(節(jié)選)      在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都種上幾盆夾竹桃,而且都擺在大門(mén)內(nèi)影壁墻下。我們家的大門(mén)內(nèi)也有兩盆,一盆是紅色的,一盆是白色的。我小的時(shí)候,天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火,白色的花朵讓我想到雪?;鹋c雪是不相容的,但是這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起,宛如火上有雪,或雪中有火。我覺(jué)得十分有趣。
          夾竹桃的妙處還不止如此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊,但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)?;ǘ浒延白油兜綁ι希~影參差,花影迷離,可以引起我許多想象。我想象它是地圖,它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我想象它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò),映在墻上的影子就是游魚(yú)。我想象它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起,葉影晃動(dòng),這一幅畫(huà)變成活畫(huà)了。
    (1)夾竹桃紅色的花朵讓“我”想到
     
    ,白色的花朵讓“我”想到
     
    。兩盆花開(kāi)在一起,宛如
     
    ,或
     
    ,十分有趣。
    (2)“但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)”,對(duì)“襲”字的理解正確的是
     
    (多選)
    A.體現(xiàn)了香氣的濃烈。
    B.表現(xiàn)出花香撲鼻而來(lái)的感覺(jué)。
    C.生動(dòng)地表現(xiàn)出濃烈的花香讓人嚇了一跳。
    (3)第
     
    自然段寫(xiě)了夾竹桃的影子引起“我”許多奇妙的想象。
    (4)讀畫(huà)“              ”的句子,聯(lián)系上文,說(shuō)一說(shuō)為什么“這一幅畫(huà)變成活畫(huà)了”。
     

    A.因?yàn)閵A竹桃是活的,所以葉影形成的畫(huà)也是活的。
    B.因?yàn)轱L(fēng)吹動(dòng)夾竹桃,葉影晃動(dòng),形成的畫(huà)面動(dòng)了起來(lái),就像一幅活的畫(huà)。
    C.因?yàn)轱L(fēng)吹得葉影晃動(dòng),讓“我”看花了眼,感覺(jué)畫(huà)好像活了一樣。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:80引用:2難度:0.8
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