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更新：2025年03月12日
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191．課內(nèi)閱讀。
有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，坐成一排。太?yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長(zhǎng)越大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊。
“難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個(gè)問(wèn)，“老這樣坐下去，我恐怕會(huì)變得僵硬起來(lái)。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感！”
（1）這一部分寫了豌豆的和。
（2）“豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，坐成一排。”這句話運(yùn)用了的修辭手法。
（3）難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：45引用：2難度：0.5192．浴月光，人情美。
走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋，走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！
（1）文段中四個(gè)“走過(guò)”運(yùn)用了的修辭手法，朗讀這句話時(shí)要用。
A.輕松舒緩的語(yǔ)氣
B.緩慢低沉的語(yǔ)氣
（2）文段中第一個(gè)省略號(hào)的作用是，第二個(gè)省略號(hào)的作用是。
A.表示列舉的省略
B.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略
C.表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)
（3）畫線句描繪了一幅（A.月下溪邊圖 B.月亮牽星圖）。阿媽就像，“我”就像，從中可以體會(huì)到“我”和阿媽之間。
（4）關(guān)于“我和阿媽走月亮”說(shuō)法正確的是（多選）
A.這句話在課文中出現(xiàn)了四次。
B.這句話飽含著對(duì)月色的欣賞和贊美。
C.這句話抒發(fā)了“我”和阿媽走月亮?xí)r興奮、快樂(lè)、喜悅的心情。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：87引用：3難度：0.5193．課外閱讀。
會(huì)“飛”的蛇
在柬埔寨一些古老的叢林里，生存著世界上最神秘、最詭異的蛇類。金花蛇就是其中之一，它被人稱作“會(huì)飛的蛇”。
金花蛇通常會(huì)在樹上像閃電一樣追逐石龍子或者類似的動(dòng)物。當(dāng)金花蛇看到獵物倉(cāng)皇逃跑或者對(duì)面枝頭有獵物在移動(dòng)時(shí)，它會(huì)不假思索地徑直撲過(guò)去，讓自己“飛行”起來(lái)。
金花蛇真的會(huì)飛嗎？一位著名的探險(xiǎn)家用一段視頻證實(shí)了這一點(diǎn)：它采用的方法是盡量展開身體，然后使勁收縮腹部，讓身體變成中空的，以此獲得一定的空氣浮力。當(dāng)金花蛇到達(dá)一個(gè)“起飛”地點(diǎn)后，它會(huì)用尾巴牢牢抓住樹枝，然后把自己彈出去，而不是跳下去。當(dāng)獲得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開來(lái)，增加身體寬度，以更好地捕捉空氣浮力。最后，金花蛇會(huì)像一頂降落傘一樣滑翔而下。在這個(gè)過(guò)程中，金花蛇會(huì)讓身體保持波浪形，同時(shí)靠扭動(dòng)尾巴來(lái)改變方向和保持平衡，由此，它可以飛行比預(yù)想遠(yuǎn)得多的距離。
所以，從實(shí)際意義上說(shuō)，金花蛇的飛行并不是真正的飛行，因?yàn)樗荒軓囊粋€(gè)高度下降到另一個(gè)高度。
靠著自身的調(diào)節(jié)，金花蛇竟然能“飛”起來(lái)，這似乎在告訴我們一個(gè)道理：一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能達(dá)到我們預(yù)期的效果。
（1）金花蛇生活在柬埔寨一些古老的里，被人稱作“”。
（2）把“金花蛇就是其中之一”中的“其中之一”去掉可以嗎？為什么？
（3）金花蛇是怎樣“飛”的？根據(jù)短文的描寫排序。
①盡量展開身體，使勁收縮腹部，獲得一定的空氣浮力。
②伸展肋骨，增加身體寬度，捕捉空氣浮力。
③用尾巴抓住樹枝，把自己彈出去。
④從空中滑翔而下。→→→
（4）短文題目中的“飛”為什么要加上引號(hào)？
（5）金花蛇會(huì)“飛”告訴了我們一個(gè)什么道理？用“ ”在文中畫出來(lái)。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：66引用：1難度：0.4194．撈鐵牛 宋朝時(shí)候，有一回黃河發(fā)大水，沖斷了河中府城外的一座浮橋。河兩岸用來(lái)（拴 系）
浮橋的八只大鐵牛也被大水沖走，陷在河底的淤泥里。
洪水退了，重修浮橋非用鐵牛不可。但是笨重的鐵牛陷在河底，有哪個(gè)大力士能把它們撈起來(lái)呢？人們正議論紛紛，有個(gè)叫懷丙的和尚說(shuō)：“讓我來(lái)試試。鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它們（沖 送）回來(lái)?！?br /> 懷丙先請(qǐng)熟悉水性的人潛入水底，摸清了八只鐵牛沉在哪兒。然后叫人準(zhǔn)備了兩條很大的木船，船艙里裝滿泥沙，劃到鐵牛沉沒(méi)的地方。他又叫人把兩只船并排綁得緊緊的，用結(jié)實(shí)的木料搭個(gè)架子，跨在兩條船上。又請(qǐng)熟悉水性的人，帶了很粗的繩子潛到水底，把繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，另一頭綁在兩條大船之間的架子上。準(zhǔn)備工作做好了，懷丙請(qǐng)水手們一起動(dòng)手，把船上的泥沙都鏟到黃河里。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩子越繃越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地向上（撥 拔）。船上的泥沙鏟光了，鐵牛也離開了河底。懷丙讓水手們使勁把船劃到岸邊，再讓許多人一齊用力，把水里的鐵牛（拖 抱）上了岸。懷丙用同樣的辦法，把其余幾只笨重的鐵牛，一只一只地?fù)屏嘶貋?lái)。
（1）選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字。
（2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
熟悉—
笨重—
（3）照樣子改寫句子。
例：大水把八只大鐵牛沖走了。
八只大鐵牛被大水沖走了。
①懷丙叫人把兩只船并排綁得緊緊的。
②懷丙用同樣的辦法，把其余幾只笨重的鐵牛，一只一只地?fù)屏嘶貋?lái)。
（4）懷丙和尚撈鐵牛之前做的準(zhǔn)備工作有：
①②③④
（5）懷丙和尚是怎樣把鐵牛撈出來(lái)的？他成功的原因是什么？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：39引用：1難度：0.3195．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
（1）這里連年災(zāi)害，寸草不生，人煙 心膽各 各田地 如色磕 求。
（2）敵人被我軍嚇掉了魂，地跑回去了。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：79引用：2難度：0.5196．補(bǔ)充句子。
（1）千里黃云白日曛，。
（2）但使龍城飛將在，。
（3），古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：33引用：3難度：0.7197．換一扇窗子 一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一個(gè)大鼻子，因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，他在學(xué)校幾（jī jǐ）
乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而整天悶（mēn mèn）悶不樂(lè)，不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加班 上的集體活動(dòng)，只是常常趴（bā p?。?在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。
瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
孩子，你選錯(cuò)了窗戶瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)你要知道在老師的心中你的鼻子是最可愛的
“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。
“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶，沒(méi)有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?br /> 后來(lái)，學(xué)校要舉辦一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角（jiǎo jué）色很適合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功！因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)的電視節(jié)目的演出，再一次引起了轟動(dòng)。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）在⑤自然段的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）小男孩先在窗子邊看到，心情，在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了，他的心情。
（4）老師說(shuō)小男孩選錯(cuò)了窗戶，更深刻的含義是：小男孩只看到了自己，而沒(méi)想到。
（5）讀了這篇文章以后，你得到了什么啟示？
（6）請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)評(píng)價(jià)瑪利亞老師的品質(zhì)：、。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：54引用：3難度：0.5198．重點(diǎn)段落品析。
紀(jì)昌學(xué)箭 飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。
開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊?-就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西，看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見我?！奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。
取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)好消息。飛衛(wèi)高興地拍拍他的肩頭，說(shuō)：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。
后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
（1）寫出詞語(yǔ)的近義詞。
牢牢-聚精會(huì)神-
（2）依照詞語(yǔ)“百發(fā)百中”的結(jié)構(gòu)形式，寫出兩個(gè)詞語(yǔ)。
（3）用文中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容紀(jì)昌學(xué)射的過(guò)程，這個(gè)詞語(yǔ)是，跟這個(gè)詞意相反的詞語(yǔ)是。
（4）飛衛(wèi)為什么先要紀(jì)昌練習(xí)眼力呢？
（5）這則寓言給我們的啟發(fā)是什么？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：82引用：4難度：0.3199．按要求完成填空。
（1）補(bǔ)充詩(shī)句。
①，但聞人語(yǔ)響。
②返景入深林，。
（2）“返景入深林”讓我想到了的畫面。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：48引用：2難度：0.7200．蘇州走月亮（節(jié)選） 中秋天已初涼，站在水關(guān)橋邊，首先感受到的是qiè yì
的涼風(fēng)。月亮從城墻后面緩緩升起，沒(méi)有升高時(shí)就將縷縷銀光透過(guò)水面射過(guò)來(lái)，給水城門鑲了一輪光環(huán)。而后，月亮漸漸升高，就好像掛在了水城門的中央，瞬間成了鋃在城門上的一塊寶玉。此情此景，我唯有在蘇州見過(guò)，也許只有水映月才能把嫦娥雪白的月光霓裳浣洗得如此素凈。到月亮當(dāng)頂時(shí)，人們開始走動(dòng)了，小孩子會(huì)隨著大人開始朝城頭上走去。這時(shí)在城頭的高處，能看到月亮坦然地掛在天際，顯出了獨(dú)有的圓潤(rùn)高潔。我們就在月光照亮的城墻頭上慢跑快走，就像要跟著月亮，不被它落（là luò）下似的。
夜深了，走月亮的人們走累了，就會(huì)停住腳步，靠在巷口的橋欄桿上，望著漸漸西沉的明月，任一臉的笑容盡情地舒展開來(lái)。這時(shí)會(huì)有人哼起江南小調(diào)，歌聲在靜夜里傳得很遠(yuǎn)。月亮也仿佛在yōu yáng的旋律里落（là luò）得緩慢了。
長(zhǎng)大以后，我才在月光的啟迪下悟到蘇州人走月亮?xí)r心是tián jìng的，他們?cè)谠鹿庀赂惺苤碎g最美妙的意境。這時(shí)，他們每個(gè)人都成了詩(shī)人，每個(gè)人都融入了這座充滿詩(shī)情的城市。
（有刪改）（1）選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）看拼音，在文中橫線上寫詞語(yǔ)。
（3）閱讀第一自然段，想象作者在不同時(shí)間看見的月亮。把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，感受自然之美。
（4）文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將比作，突出了月亮的特點(diǎn)。除此之外，文章還寫到了月亮、的特點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：87引用：1難度：0.5
