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2471．給下面的多音字組詞。
塞 sài sāi 蒙 méng mēng 行 xíng háng 系 xì jì 發(fā)布：2024/11/10 8:0:38組卷：25引用：1難度：0.72472．查字典填空，并給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
“倦”字的偏旁是，除去偏旁還有畫(huà)?！熬搿弊值牡谄弋?huà)是。
“倦”在字典里的解釋有：①困倦；②厭煩，懈怠。
（1）他就愛(ài)玩電腦游戲，即使連續(xù)玩十幾個(gè)小時(shí)，似乎也毫無(wú)倦意。
（2）歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。發(fā)布：2024/11/10 7:30:1組卷：70引用：2難度：0.72473．選擇正確的讀音，填在橫線上。
技術(shù)（jì yì） 超過(guò)（chāo cāo ） 日益（yí yì ） 程控（chéng céng） 潛水（qián qiǎn） 船舶（bó bō） 哲學(xué)（zhé zé） 依賴（lǎn lài） 發(fā)布：2024/11/10 7:0:1組卷：157引用：2難度：0.92474．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）又多又密（多指小的東西）。
（2）形容一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒昏暗，多指星星。
（3）形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)，或就要垮臺(tái)。發(fā)布：2024/11/10 6:30:1組卷：38引用：2難度：0.72475．讀一讀下面的句子，這是小明根據(jù)課文內(nèi)容提出的一些問(wèn)題，你能選擇一個(gè)，幫他找到答案嗎？
A.蝙蝠是如何分辨障礙物的呢？
B.作者寫(xiě)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么有詳有略？
C.超聲波在生活中還有什么用途呢？
我想幫小明回答的是問(wèn)題。發(fā)布：2024/11/10 5:0:1組卷：11引用：3難度：0.72476．初讀感知 了解課文主要內(nèi)容。
“我們”班要表演節(jié)目《》，“我”要扮演，后來(lái)演哥哥的小朋友問(wèn)“我”，“我”不會(huì)，所以擔(dān)心最后，到了“我們”班表演的時(shí)候，“我”的表演把都逗樂(lè)了。發(fā)布：2024/11/10 4:30:2組卷：34引用：2難度：0.92477．以堙于東海（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 3:30:1組卷：160引用：1難度：0.72478．尋找快樂(lè)的小獾（節(jié)選）
朱惠芳 一天，小獾（huān guàn）決定去尋找自己的快樂(lè)。
小獾走呀走呀，聽(tīng)見(jiàn)路邊有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，請(qǐng)你救救我！”小獾把一片草葉卷成一個(gè)筒，捧來(lái)清水，輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，臉兒變得鮮艷了：“謝謝你！這個(gè)花瓣是我身上最香最美的一瓣，送給你?！币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來(lái)，小獾把花瓣藏好，又踏上了尋找快樂(lè)的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看見(jiàn)前面有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜜蜂不小心撞（zhuàng chuàng）了上去，正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過(guò)去，用力一拉，把小蜜蜂救了出來(lái)。小蜜蜂感激地說(shuō)：“謝謝你！這一小罐蜂蜜送給你。”小獾藏好蜂蜜，又忙著去尋找快樂(lè)了。
小獾走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上傳來(lái)輕輕的呻吟聲。原來(lái)是小螞蚱在草叢間練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱，把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激：“小獾，這根風(fēng)鈴草送給你！”
天色晚了，小獾帶著花瓣、蜂蜜和風(fēng)鈴草回到了家?？粗@三份禮物，想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉，小獾驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己心里充滿了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。“這就是快樂(lè)嗎？”小獾自言自語(yǔ)地說(shuō)。
他嘗了嘗蜂蜜：“原來(lái)，快樂(lè)就是這樣甜?！?br /> 小獾躺了下來(lái)，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣：“原來(lái)，快樂(lè)就是那么香?！?br /> 微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草，傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的輕響，小獾閉上了眼睛：“原來(lái)，快樂(lè)就是那么好聽(tīng)?！?br /> 小獾就這樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上還帶著甜甜的笑容。
（選自《最哲理的童話》）（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。
①自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。
②小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽的樣子。
（3）仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線句子，仿寫(xiě)連續(xù)動(dòng)作的句子。
（4）小獾在尋找快樂(lè)的途中都遇到了誰(shuí)？他都做了什么？
（5）小獾找到自己的快樂(lè)了嗎？他的快樂(lè)是什么？發(fā)布：2024/11/10 3:30:1組卷：377引用：3難度：0.22479．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫(xiě)在田字格內(nèi)。
蟋蟀不是xuǎn zé lín時(shí)的洞xué藏身，而是shèn重地尋找住zhǐ，一定要排水優(yōu)liáng。它的住zhái是一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大tīng到wò室，都修建得比jiào舒服。發(fā)布：2024/11/10 3:30:1組卷：60引用：1難度：0.92480．查字典，聯(lián)系詩(shī)句寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。（部編版四年級(jí)上《第3課 現(xiàn)代詩(shī)二首》））
歸巢： 斜陽(yáng)： 霸占： 偷渡： 發(fā)布：2024/11/10 2:0:1組卷：48引用：1難度：0.7
