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已完結(jié)
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期中復(fù)習
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更新：2025年03月12日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習
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專項訓練
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更新：2025年03月11日
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61．延伸閱讀。
鄉(xiāng)月情懷 最明朗、美潤、多情、動人的月是故鄉(xiāng)的月。
第一縷春風首先吹彎的是霞妹的兩道春眉。我窺見霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對著鏡子借著月光照著月牙畫眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫著月牙般的眉，放牧一群羊，羊兒萌動了春情；趕了趟廟會，天空中燒紅了漫天的霞；種了坰（shǎng）地，種子在泥土里飽漲了粒兒。
最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒、織錦、刺繡、遐思。
最爽的是夏夜里月亮升起的時候。熱，下去了；涼爽，升了起來，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞坐在院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調(diào)涼粉、井涼水鎮(zhèn)啤酒、泉水拔瓜果。偶爾來一陣風，那涼爽勁兒美極了。
秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤，溪流袒露清澈。如果經(jīng)霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。
雪，把冬天喚來，清清的冰月也被喚來。冬天的人們把激情冷凍了起來，儲存了起來，喜歡把冰月關(guān)在門外、窗外。
我是踩著故鄉(xiāng)的月光長大的。那個月色朦朧的夜晚，父親和鄉(xiāng)親們叮嚀的話語包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂牽夢縈、牽腸掛肚的所在。
（有刪改）（1）用“ ”畫出短文中概括故鄉(xiāng)的月的特點的句子。
（2）短文按照順序?qū)懥嗽鹿庀鹿枢l(xiāng)的人們生活、勞動的場景，表達了作者對故鄉(xiāng)。
（3）對短文中畫線句的理解正確的一項是
A.小時候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來玩耍，“我”與月亮相處的時間非常長。
B.形象地說明了作者在故鄉(xiāng)美好月光的陪伴下生活，在故鄉(xiāng)美好情懷的孕育下成長，表達了作者對故鄉(xiāng)的無限感激與思念之情。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：140引用：2難度：0.562．重點段落品析。
這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著。走著……啊，我和阿媽走月亮！
細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。
啊，我和阿媽走月亮……
（1）填上適當?shù)脑~語。的小水塘的鵝卵石的花瓣
（2）作者描寫了月光下的哪些景物？
（3）想象一下“每個小水塘，都抱著一個月亮”是什么畫面？發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：86引用：4難度：0.763．課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。
金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！?br /> 我說：“因為鵝把我們看得比它小哇！”
金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！?br /> 我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強??！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺走開了。
（1）金奎叔告訴了“我”什么？
（2）①通過這件事，作者對牛跟鵝的認識發(fā)生了怎樣的變化？畫出有關(guān)的語句。
②從這句話中，你得到了什么啟發(fā)？把你的想法和大家說一說。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：25引用：2難度：0.664．那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出……
試著仿照這個句子，寫一寫自己慌張的樣子。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：12引用：2難度：0.765．課外閱讀。
選自巴金的《火》 ①我靠了艙門站著。江水碰著船底，一直在低聲私語。一陣一陣的風迎面吹過，船篷也輕輕地叫起來。我覺得呼吸暢快一點。但是跟著鼾聲從艙里又送出來一個“火”字。
②四年了，它追我四年了！
③四年前上海淪陷的那一天，我曾經(jīng)隔著河望過對岸的火景，我像在看燃燒的羅馬城。房屋成了灰燼，生命遭受摧殘，土地遭著蹂躪。在我的眼前沸騰著一片火海，我從沒有見過這樣大的火，火燒毀了一切：生命，心血，財富和希望。但這和我并不是漠不相關(guān)的。燃燒著的土地是我居住的地方；受難的人們是我的同胞，我的弟兄；被摧毀的是我的希望，我的理想。這一個民族的理想正受著熬煎。我望著漫天的紅光，我覺得有一把刀割著我的心，我想起一位西方哲人的名言：“這樣的幾分鐘會激起十年的憎恨，一生的復(fù)仇?！蔽乙Ьo牙齒在心里發(fā)誓：我們有一天一定要昂著頭回到這個地方來。我們要在火場上辟出美麗的花園。我離開河岸時，一面在吞眼淚，我仿佛看見了火中新生的鳳凰。
④四年了。今晚在從陽朔回來的木船上我又做了那可怕的火的夢，在平靜的江上重見了四年前上海的火景。四年來我沒有一個時候忘記過那樣的一天，也沒有一個時候不想到昂頭回來的日子。難道勝利的日子逼近了么？或者是我的熱情開始消退，需要烈火來幫助它燃燒？朋友睡夢里念出的“火”字對我是一個警告，還是一個預(yù)言？
（1）給下列加點的字注音：
灰燼沸騰
熬煎 憎恨
（2）請說說“四年了”一句的作用是什么。
（3）請寫出古代有關(guān)“鳳凰”的詩句或典故。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：65引用：2難度：0.666．百字練筆。
你一定有不少有趣的玩具，請向大家介紹你最喜歡的一個玩具。發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：14引用：4難度：0.567．讀一讀，回答問題。
我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子?，F(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（1）第一句話運用了的修辭手法。
（2）從“星的懷抱”到“母親的懷里”，表達了作者怎樣的情感？發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：23引用：1難度：0.568．燧人鉆木取火 遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥類鸮（xiāo），啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人。
（選自《精編神話故事一百篇》）（1）解釋文中加點的字。
識：至：
息：感：
（2）“圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧（suì）人?！狈g成白話文，意思是：。
（3）短文中的圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來，用“____”畫出來。
（4）你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？
（5）人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧。發(fā)布：2025/3/12 9:0:2組卷：188引用：7難度：0.869．短文閱讀。
西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽 大氣也不敢出 西門豹回過頭來 看著他們說 怎么還不回來 請你們?nèi)ゴ叽甙?/bdo> 說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?br /> 官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求（饒 撓），把頭都磕破了，直淌（tǎng tàng）血。西門豹說：“好吧，再等一會兒?！边^了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ??！?br /> 老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。
西門豹（鼓動 發(fā)動）老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。
（1）聯(lián)系上下文，在文中的括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打上“√”。
（2）給文中畫橫線的句子加上合適的標點符號。
（3）選文中描寫官紳害怕的兩個詞是、。
（4）畫波浪線的句子主要通過描寫和描寫把官紳的害怕寫得具體生動。請你仿照這種寫法，寫一寫“害怕”。
（5）用簡潔的語言說說西門豹為老百姓做了哪幾件好事。發(fā)布：2025/3/12 9:0:2組卷：34引用：1難度：0.970．哪吒鬧海 東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。
一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便欣起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。
龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一死現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。
從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。
（1）閱讀第一自然段可以看出哪吒鬧海的主要原因是：
A.夜叉打擾了哪吒洗澡。
B.哪吒喜歡鬧著玩。
C.龍王父子太壞，老百姓無法捕魚。
D.哪吒想試試他的兩件法寶的威力。
（2）下列詞語中，有三個是描寫龍王父子很壞的，有一個不是，這個詞語是
A.胡作非為
B.滔天巨浪
C.稱霸一方
D.作惡多端
（3）“你打死我家夜叉，該當何罪？”這句話的正確理解是：
A.三太子在和哪吒商量
B.三太子在向哪吒請教
C.三太子在責怪哪吒
D.三太子在教育哪吒
（4）下面幾句話中，哪一句沒有寫到哪吒的法寶很神奇？
A.取下混天綾在水里一擺，便欣起滔天巨浪。
B.它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。
C.那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。
D.小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭。
（5）讀完課文，你對題目“哪吒鬧海”中的“鬧?！钡睦斫馐牵?!--BA-->
A.在海里吵鬧
B.在海里打鬧
C.在海里比武
D.制服海里的霸王
（6）假如你有一件神奇的法寶，你想讓它有什么法力？發(fā)布：2025/3/12 9:0:2組卷：59引用：1難度：0.7
