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更新：2025年05月27日
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2511．選出讀音與“一聲不倒一聲”的“倒”不同的一項(xiàng)。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/28 15:0:1組卷：785引用：1難度：0.82512．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。
困難 困窘
①我的臉由于和羞愧一下子漲得通紅。
②我們要有克服的勇氣。
迷戀 癡迷
③我對(duì)飛行是那樣。
④我想得是那樣。發(fā)布：2024/11/28 15:0:1組卷：28引用：1難度：0.72513．爺爺掛在書(shū)桌旁的座右銘是“人有恥，
”。發(fā)布：2024/11/28 14:0:2組卷：4引用：2難度：0.72514．填入反義詞。
端莊—— 微弱—— 恢復(fù)—— 寂靜—— 嚴(yán)肅—— 偶爾—— 平穩(wěn)—— 漆黑—— 發(fā)布：2024/11/28 14:0:2組卷：42引用：1難度：0.82515．下列不屬于“楷書(shū)”特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/28 12:0:1組卷：501引用：2難度：0.72516．選詞填空并補(bǔ)充句子。
①跳 ②眺 ③挑事望高
④摸 ⑤模 ⑥膜 貼手仿
（1）杜甫登高，寫(xiě)下“一覽眾山小”。
（2）現(xiàn)在買(mǎi)手機(jī)都附帶服務(wù)。發(fā)布：2024/11/28 12:0:1組卷：79引用：3難度：0.82517．根據(jù)語(yǔ)境，給“令”加偏旁變成新字填空。
小姑娘長(zhǎng)得嬌小瓏，手里著一個(gè)籃子，籃子里裝滿(mǎn)了雞蛋，口齒俐地吆喝著：“賣(mài)雞蛋啦！新鮮的雞蛋！”突然，她腳下一滑，摔倒在地，旁邊的人連忙把她扶起來(lái)，問(wèn)她有沒(méi)有事，并詢(xún)問(wèn)她的芳。她告訴大家，她今年12歲，和奶奶相依為命，因?yàn)槟棠躺×?，所以她出?lái)賣(mài)雞蛋給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道：“真是個(gè)可的孩子?！?/h2>發(fā)布：2024/11/28 8:30:1組卷：41引用：2難度：0.72518．漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的
。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了許多著名的書(shū)法家，如、、等。發(fā)布：2024/11/28 8:30:1組卷：43引用：2難度：0.92519．書(shū)寫(xiě)
尼 、斯 、艇 、縱 、艄 、翹 、墊 、簾 、姆 、禱 、雇 、簇 、嘩 、碼 、籠 、發(fā)布：2024/11/28 7:30:1組卷：11引用：2難度：0.72520．課外閱讀。
送報(bào)的少年??放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換了一個(gè)十七八歲的少年。
??我家住六樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天，他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，他就輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。門(mén)虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“萬(wàn)老師，報(bào)紙來(lái)了！”
??我曾與他閑聊過(guò)，得知他每天凌晨5點(diǎn)鐘就起床，每天要為二百多戶(hù)人家送報(bào)，而且都是樓房住戶(hù)，他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。
??驕陽(yáng)似火，送報(bào)少年每天大汗淋淋地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷，一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車(chē)鈴卻撥弄得很快活。
??7月下旬的一天，少年送報(bào)來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說(shuō)了聲謝謝。少年便下樓去了。這時(shí)，我那兒子聞聲從床上翻起，接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說(shuō)：“媽?zhuān)铱梢陨相]電大學(xué)了！”
??我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿(mǎn)意。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。每天幾乎都是這樣，千呼萬(wàn)喚才起床洗漱，然后，打開(kāi)電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō)：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)青年有沒(méi)有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”
??兒子不屑地說(shuō)：“你那觀念早過(guò)時(shí)了！”
??我說(shuō)：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”
??兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士、還要出國(guó)留學(xué)！”
??轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過(guò)，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口了，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說(shuō)：“萬(wàn)老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”
??我隨口問(wèn)：“那你呢？”少年說(shuō)：“我被北京大學(xué)錄取了，明天去上學(xué)?！?br />??我驚得不知說(shuō)什么，那少年又補(bǔ)充道；“我爸是個(gè)下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”
??少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。
（1）本文的主人公是。
A．“我”
B．“我”的兒子
C．送報(bào)少年
（2）對(duì)畫(huà)線句子理解有誤的一項(xiàng)是
A．送報(bào)少年工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)人很有禮貌。
B．“我”不了解送報(bào)少年的情況。
C．送報(bào)少年的工作強(qiáng)度大，任務(wù)重。
（3）“我爸是個(gè)下崗工人，身體不太好，以后若送遲了，您多包涵！”這句話表明送報(bào)少年
A．他了解爸爸的情況，體貼愛(ài)護(hù)爸爸。
B．不要“我”了解他爸爸的身體狀況。
C．他對(duì)爸爸身體差的情況十分了解，所以不送報(bào)。
（4）短文通過(guò)描寫(xiě)、描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等來(lái)塑造人物形象。
（5）文章的題目是“送報(bào)少年”，為什么用大量的筆墨去寫(xiě)“我”的兒子？發(fā)布：2024/11/28 6:30:2組卷：217引用：2難度：0.1
