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261．選字填空。（填序號(hào)）
①韌 ②仞 ③紉 縫 堅(jiān) 萬(wàn) 高山①磨 ②魔 ③摩 打 天鬼發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：93引用：3難度：0.7262．翻譯下面的句子。
（1）為設(shè)果，果有楊梅。
（2）未聞孔雀是夫子家禽。
（3）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
（4）梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：27引用：5難度：0.6263．看拼音，寫詞語(yǔ)。
fěi cuì dǒu sǒu hóu lóng pò zhàn 發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：42引用：2難度：0.7264．課內(nèi)閱讀。
??我的臉由于困窘和羞愧一下子漲（zhǎng zhàng）得通紅。這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒(méi)有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”，還不笑塌房頂！不過(guò)，被轟出教室，站在外面，我倒（dǎo dào）想出了一條自我安慰的理由，我明白了--世界上的重大發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)給人帶來(lái)被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來(lái)。
（2）“我”的臉漲得通紅的原因是什么？下列理解不正確的一項(xiàng)是
A.老師當(dāng)著同學(xué)們的面把“我”轟出教室。
B.“我”為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉發(fā)紅。
C.老師誤解了“我”的笑聲，以為“我”的笑不懷好意。
（3）聯(lián)系全文，你覺(jué)得費(fèi)奧多羅夫是個(gè)怎樣的孩子？
（4）作者自我安慰的理由是什么？在文段中用“ ”畫出來(lái)。他之所以這樣安慰自己，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了，卻被老師，這就像一些偉大的科學(xué)家為了他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)而付出慘重的代價(jià)一樣，如：。發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：28引用：4難度：0.5265．找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。
功肅嚴(yán)整、放延無(wú)禮、采繡輝煌、榜大腰粗
三抓兩繞、珠親六眷、動(dòng)轉(zhuǎn)不領(lǐng)、笨來(lái)笨去發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：82引用：1難度：0.9266．看拼音，寫詞語(yǔ)。
shuāi jiāo pàng dūn ér dān guàr zhàng shì 發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：37引用：1難度：0.8267．（《童年的發(fā)現(xiàn)》）“我”童年的發(fā)現(xiàn)是
。發(fā)布：2025/3/12 23:0:1組卷：12引用：1難度：0.7268．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
規(guī)矩-尤其-清爽-清脆-發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：57引用：2難度：0.7269．（《楊氏之子》）楊氏之子待客很熱情，可以從“為設(shè)果”看出來(lái)；他說(shuō)話委婉而有禮貌可以從“未聞孔雀是夫子家禽”看出來(lái)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：77引用：5難度：0.7270．小練筆。
本課的三個(gè)片段（《摔跤》《他像一棵挺脫的樹(shù)》《兩莖燈草》）分別用動(dòng)作、外貌和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，塑造了生動(dòng)鮮活的人物形象。請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些描寫方法，用一段話來(lái)描寫一個(gè)人，表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：46引用：3難度：0.6
