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441．《稚子弄冰》一詩中的“玻璃”與我們現(xiàn)在的玻璃是一樣的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：570引用：2難度：0.7442．默讀古詩《稚子弄冰》，并完成練習(xí)。
稚子弄冰
（宋）楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。（1）寫出下面字詞的意思。
稚子：。
鉦：。
磬（qìng）：。
玻璃：。
（2）用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句詩的意思。發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：29引用：2難度：0.6443．延伸閱讀。
跳繩和踢毽子
林海音 ①這兩項游戲雖是至今存在，不分地方和季節(jié)的，但是玩具就有不同。跳繩，當然基本是麻繩，后來有童子軍繩和橡皮筋。
②我最喜歡的，卻是小時候用竹筆管穿的跳繩。放了學(xué)到琉璃廠西門一家制筆作坊，去買做筆切下的約寸把長的竹管，其粗細同我們用來寫中楷字的筆。很便宜地買一大包回來，用白線繩一個個穿成一條一丈長的繩子。這種繩子，無論打在硬土地上、磚地上，都會發(fā)出清脆的竹管聲，于是，我們在游戲中也兼聽悅耳的聲音。
③跳雙繩頗不易，有韻律，快速。但是在跳繩中撿銅子兒，也不簡單。把一疊銅子兒放在地上（繩子落地碰不到的地方），每跳一下，低頭彎腰下去撿起一個銅子兒，看你趕不趕得上又要跳第二下，又跳，又彎腰，又伸手撿銅子兒，雖不是激烈運動，卻是全身都動的運動呢!
④踢毽子是自古以來的中國游戲，這玩具羽毛是基礎(chǔ)，但是底下的托子卻因時代而不同了。在我幼年時，雖然幣制已經(jīng)用鋼板為硬幣，但是遺留下來的制錢，還有很多用處，它用來做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿過一根皮帶，把羽毛捆起來，就是毽子了。
⑤自己做毽子，也是有趣的事。用色紙剪了當羽毛，秋天的大朵菊花當羽毛，都是毽子。而記憶中有一種為兒童初步學(xué)踢毽子的，叫“踢制錢”，兩枚制錢用紅頭繩穿起來，剛好是小孩子的手持到腳的長度即可。小孩子提著它，一踢一踢的，制錢打著布鞋幫子，倒也很順利。
⑥踢毽子到學(xué)習(xí)花樣兒的時候，有一首兒歌可以念：“一個毽兒，踢兩瓣兒。打花鼓，繞花線兒。里踢，外拐。八仙，過海。九十九，一百?！?br />（有改動）（1）給文中加點字選擇正確的讀音，打“√”。
切 （qiē qiè）
便 宜（pián biàn）
踢毽 （jiān jiàn）子
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①這篇文章講了孩童時的兩項游戲：和；如果你想知道跳繩有哪些玩法，可以閱讀第自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以閱讀第自然段。
②作者在寫跳繩時，寫了小時候最喜歡用穿的跳繩；寫踢毽子時，寫了和踢毽子時念的兒歌。
（3）寫跳繩的玩法時，作者介紹了哪些玩法？重點寫的是什么？
（4）把文章中能反映玩游戲時的樂趣的句子畫上橫線。（畫一處即可）發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：181引用：3難度：0.1444．唐朝詩人楊萬里在《稚子弄冰》中描繪了一幅充滿稚氣而又詩意盎然的“脫冰做戲”圖景。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：512引用：2難度：0.7445．讀下面短文，回答問題。
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。
（1）這則寓言名叫《》，選自《》作者是時期家。
（2）解釋下列加點字的意思。
①楚人有鬻盾與矛者
者
②物莫能陷也
莫
③以子之矛，陷子之盾
以
④其人弗能應(yīng)也
弗
（3）假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？
（4）學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？
（5）用自己的話講講這個故事。發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：51引用：2難度：0.7446．文言文閱讀。
梟①將東徙 梟逢鳩②。鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣。不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！?br />[注釋]①梟：一種兇猛的鳥。②鳩：一種鳥，形狀像鴿，有斑鳩、山鳩等。
（1）解釋下列句子中帶點字的意思。
①梟逢鳩。鳩曰：”子將安之？”
②我將東徙。
③不能更鳴，東徙猶惡子之聲。
（2）用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。
鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徒。
（3）鳩對梟東徙持什么態(tài)度？用橫線在文中畫出相關(guān)的語句。
（4）你對梟東徙持什么態(tài)度呢？請簡要闡述你的觀點與理由。發(fā)布：2025/3/12 6:30:2組卷：90引用：3難度：0.6447．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（《童年的發(fā)現(xiàn)》）
“我”的發(fā)現(xiàn)始于一本科幻書。（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/12 6:0:2組卷：7引用：1難度：0.7448．閱讀圖片。完成練習(xí)。
（1）完成表格。（對的打“√”，錯的打“×”，并找出含有相關(guān)判斷依據(jù)的圖片）
（2）有位媽媽用嬰兒車推著孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全規(guī)范后，可能會提醒這位媽媽：“觀點 判斷正誤 判斷依據(jù)（填圖片的序號） 兒童要在成年人的監(jiān)護下乘梯 在電梯上沒必要手握扶手帶 要遠離梯級邊緣 ”發(fā)布：2025/3/12 6:0:2組卷：23引用：3難度：0.7449．按要求答題。
（1）那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。（縮句）
（2）土樓內(nèi)所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠。（改為反問句）發(fā)布：2025/3/12 6:0:2組卷：47引用：1難度：0.7450．課內(nèi)閱讀。
春天來了！我們到了她，我們到了她，我們到了她，我們到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
（1）文段選自課文。
（2）在文中橫線上填上恰當?shù)淖帧?br />（3）用橫線畫出第三句中的動詞。這句話是把春天當作什么來寫的？
（4）請你試著寫四個描寫春天的四字詞語。發(fā)布：2025/3/12 6:0:2組卷：7引用：2難度：0.8
