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461．閱讀短文，完成練習(xí)。
侯寶林妙語連珠觀瀑布 1985年5月，受國(guó)人愛戴的相聲藝術(shù)大師侯寶林，在大瀑布漲水的日子里來到黃果樹。人人都想親睹大師的風(fēng)采。我有幸陪著侯老游覽景區(qū)。一路上我除了介紹景觀景點(diǎn)外，還有機(jī)會(huì)領(lǐng)略侯老妙語連珠的語言藝術(shù)。
說話間，我們到了大瀑布前象鼻嶺看臺(tái)，侯老突然抬手說：“同志，你備有微型雨刮器嗎？”當(dāng)時(shí)我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”，正不知如何作答，跟隨的人群猛然大笑起來，這時(shí)我才看清他摘下了眼鏡，正用鏡布擦鏡片上的積水呢……嗬!原來瀑布的水珠迎面撲來，打濕了眼鏡，這才使侯老爆出“微型雨刮器”的問題。我才回過神來，這不正是一個(gè)相聲“包袱”嗎？
進(jìn)了水簾洞，站在第一個(gè)洞窗，仰看從天而降的瀑布，一片雪白的水簾遮住了洞口，我大聲說：“這是水簾洞最大的洞窗，現(xiàn)在水大，瀑水集成一塊簾布，完全把洞口蒙住了，但隨著水量的變化，水簾就會(huì)隨水的大小關(guān)上或打開，對(duì)面的景色一覽無余?！彼L(fēng)趣地說：“真妙啊!這個(gè)水簾還是自動(dòng)化的嘛!”侯老的“包袱”一出，又賺得一片笑聲。
往前走四五米，到了“聽瀑洞”，我當(dāng)即請(qǐng)侯老聽瀑布轟隆隆的水響，那轟鳴就像軍樂隊(duì)在打銅鼓一樣，侯老說：“對(duì)的，我聽見了，我的耳朵很好噢!我聽到了雄偉的進(jìn)行曲啦!”大家的笑聲再次和瀑布聲共鳴。
（1）讀了短文，我明白了“妙語連珠“的意思是：。文中的侯老的“妙語”是指把擦鏡布說成，把水簾洞說成是，把聽瀑洞的水聲說成。
（2）短文按照游覽順序，依次寫了侯老一行人從到，再到的游覽經(jīng)過。
（3）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①侯老說話風(fēng)趣幽默，大家都很愛聽。
②“這不正是一個(gè)相聲的‘包袱'嗎？”意思是說這不是相聲的“包袱”。
③“我聽到了雄偉的進(jìn)行曲啦!”這句話中，侯老把瀑布聲比作了進(jìn)行曲。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：9引用：1難度：0.5462．閱讀短文，回答問題。
昂貴的哨子 那時(shí)，我還是一個(gè)7歲的小孩。一天，我拿著錢朝一家專售兒童玩具的商店跑去。突然，一陣哨音把我給迷住了——一個(gè)男孩子手里拿著只哨子在吹呢。于是，我掏出身上所有的錢也買了一只。
回到家里，我得意揚(yáng)揚(yáng)地吹著哨子滿屋亂竄，家里被我吵得雞犬不寧！當(dāng)我一說出哨價(jià)時(shí)，哥哥姐姐還有堂兄堂姐們?nèi)靶ξ沂莻€(gè)十足的傻子，糊里糊涂被騙了四倍的價(jià)錢，用多付的錢又可以買許多好東西呢！我感到十分委屈，傷心地哭了。
羞恥，甚至于超過了哨子帶給我的樂趣！這件事，深深地印在了我的心里，對(duì)我以后起了不小的作用。常常，當(dāng)有人慫恿我去買那些我根本不需要的東西時(shí)，我便提醒自己：“可不要為一個(gè)‘哨子’就出大價(jià)錢呀！”因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了節(jié)省開支。
在我成年進(jìn)入社會(huì)后，通過人們的言行，我看到了形形色色為了他們的“哨子”而付出慘重代價(jià)的人！那些趨炎附勢(shì)的小人，為了求得王室垂青，百般鉆營(yíng)，甚至丟掉了貞操美德，弄得眾叛親離！那些沽名釣譽(yù)的政客，不惜一切代價(jià)卷進(jìn)政治風(fēng)云，卻因貽誤了正事而敗落破產(chǎn)！那些慳吝的守財(cái)奴，為了發(fā)家致富，一毛不拔，放棄了同胞的尊重、朋友的友誼，以及人類行善的德行！那些貪圖享樂的庸人，碌碌無為，只顧尋歡作樂，卻變成了弱不禁風(fēng)的病夫！那些華而不實(shí)的花花公子，整天沉溺在精美的服飾、堂皇的住宅、華貴的車馬中，不顧財(cái)力不接，以致債臺(tái)高筑！
“可憐！”我不由得嘆息道，“為了一只‘哨子’你們付出的代價(jià)實(shí)在太高了！得不償失，真是愚不可及??！”由此，我悟出了一個(gè)道理：大凡人世間的苦楚都是由于沒有對(duì)事物做出正確的估價(jià)，盲目行事，而付出過高的代價(jià)造成的。
（1）文中說“羞恥，甚至于超過了哨子帶給我的樂趣”，“我”為什么感到羞恥？用“ ”在文中畫出答案。
（2）第3自然段中加點(diǎn)詞語“哨子”指的是，第4自然段中加點(diǎn)詞語“哨子”指的是。
（3）第4自然段列舉了五種典型的為“哨子”而付出慘痛代價(jià)的人，分別是、、、及華而不實(shí)的花花公子。
（4）為什么“我”會(huì)覺得那些為了一只“哨子”而付出昂貴代價(jià)的人“可憐”？
①
②
（5）用“ ”畫出文中揭示道理的中心句，并結(jié)合實(shí)際寫出你對(duì)這句話的理解。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：12引用：1難度：0.4463．讀古詩，回答問題。
鄉(xiāng)村四月，子規(guī)聲里雨如煙。，才了蠶桑又插田。（1）補(bǔ)充詩句。
（2）和這兩個(gè)字勾畫出了鄉(xiāng)村四月的繁忙的景象。
（3）這首詩表達(dá)了詩人的感情。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：18引用：2難度：0.8464．閱讀語境，給句子排序。
說到海嘯產(chǎn)生的原因，其中之一是深海地震所引發(fā)的，，于是，水的更替就造成了波浪，這就是海嘯。
①可是，水卻有一種恢復(fù)平衡的脾氣。
②如果海床有一塊斷裂下沉，那么，海水就會(huì)倒灌進(jìn)去。
③這就是海水在做恢復(fù)平衡原狀的表演。
④就像我們?cè)诤┥嫌斡?，海浪沖過去，又會(huì)退回去。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：29引用：1難度：0.7465．閱讀。
幽默感
今天看電視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兒子居然說得出每位體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，便開玩笑地問：“喂！請(qǐng)問邁克爾?喬丹的電話號(hào)碼是多少？”兒子居然反問：“對(duì)不起，爸爸！我不知道，但打聽很久了。你知道嗎？快告訴我！”
我大笑起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然也有幽默感。
在許多國(guó)家里，有幽默感是對(duì)人極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言可能會(huì)化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露聲色的自衛(wèi)與反擊。換句話說，幽默是巧妙地解決問題的法寶。
譬如在某國(guó)的議會(huì)里，曾發(fā)生過議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口。議長(zhǎng)覺得左右為難，若是表決，無論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就必須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在門口?！币萌珗?chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
譬如伏爾泰總是贊賞某人的作品，而那個(gè)人卻總是刻薄地批評(píng)伏爾泰，當(dāng)有人向伏爾泰說這件事時(shí)，他只是一笑：“我們雙方都弄錯(cuò)了！”不過短短幾個(gè)字，就用幽默化解了尷尬的場(chǎng)面，又做了有力的反擊。
但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信。
我曾經(jīng)看到一個(gè)禿頭者，在別人幽默地說他的頭發(fā)時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉。這一方面可能因?yàn)閷?duì)方的幽默不得體，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗疽蚨d頭而自卑。相反地，我也見過一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小看我了，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話，幽自己一默呢？
所以，越是開放而文明的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪?；越是胸襟寬廣、充滿智慧的人，越富有幽默感?？磥恚蔀橐粋€(gè)幽默者最重要的條件是擁有完善健全的人格。
（有刪改）
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①譬如：
②尷尬：
（2）用“ ”畫出文中表現(xiàn)兒子幽默的句子，其“幽默”表現(xiàn)在。
（3）作者在闡述“幽默是巧妙地解決問題的法寶”這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，舉了兩個(gè)例子，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括：①；②。作者在闡述幽默“顯示了幽默者與被幽默者的胸襟與自信”這一觀點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用的寫法，寫了兩個(gè)人對(duì)待這種情況的不同態(tài)度。
（4）怎樣才能成為一個(gè)幽默的人？請(qǐng)用“ ”在本文畫出答案。
（5）幽默的語言確實(shí)能化解尷尬，顯示自信。讀讀下面的故事，在橫線處補(bǔ)上合適的內(nèi)容。
①詩人歌德在公園散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一個(gè)人通過的小路上相遇。批評(píng)家說：“我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤?，說：“?！?br />②一次，丘吉爾在公開場(chǎng)合演講，從臺(tái)下遞上來了一張紙條，上面只寫了兩個(gè)字“笨蛋”。丘吉爾知道臺(tái)下有反對(duì)他的人等著看他出丑，便神色從容地對(duì)大家說：“剛才我收到一封信，可惜寫信人只記得，忘了寫內(nèi)容?！?/h2>發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：15引用：1難度：0.3466．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。
他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢(shì)，用兇惡的眼光盯住我，威嚇地吼道：
“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f。
（1）畫“ ”的句子運(yùn)用了描寫，從中我可以看出國(guó)方兵士的心理：。
（2）結(jié)合課文，寫一寫“我”為什么說他想錯(cuò)了。
（3）“我微笑著，淡淡地說”與國(guó)方兵士的“”形成對(duì)比，表現(xiàn)出了“我”的。
（4）你怎么看待共產(chǎn)黨員這種“一個(gè)銅板都沒有存”的清貧？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：69引用：4難度：0.8467．認(rèn)真觀察下圖，完成下列各題。
（1）購(gòu)票須知：每位家長(zhǎng)限帶一位免票兒童，兒童身高必須在130cm以下，可以在使用。
A.特別廳
B.普通廳
C.3D影廳
D.任意影廳
（2）觀眾在購(gòu)買電影票時(shí)，下列需要注意的事項(xiàng)表述不正確的是。
A.電影票售出后概不退換
B.購(gòu)買優(yōu)惠票時(shí)，必須出示相關(guān)證件以作憑證
C.任何時(shí)候，每張電影票僅限一人使用
D.買票時(shí)，當(dāng)面點(diǎn)清找零和票面金額，離開柜臺(tái)后概不負(fù)責(zé)
（3）小明的爸爸不是會(huì)員，他想在非活動(dòng)時(shí)間購(gòu)買電影票，按照購(gòu)票須知的要求，他應(yīng)該。
A.購(gòu)買優(yōu)惠票
B.不用買票
C.按照正價(jià)購(gòu)買電影票
D.只能購(gòu)買一張電影票
（4）小紅的媽媽剛剛在這個(gè)電影院辦理了會(huì)員儲(chǔ)值卡，她想用它在普通廳購(gòu)買三張電影票，她可以享受什么優(yōu)惠？為了確保小紅的媽媽能夠順利買到優(yōu)惠票，小紅應(yīng)該怎樣提醒她？發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：45引用：2難度：0.6468．我們跟著月亮走吧 那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。祖父去世、父親受傷、哥哥因偷鐵被抓要交罰款……這些事情幾乎是一起涌過來的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。
母親把親戚朋友甚至鄰居家蹚了個(gè)遍，總算湊夠了錢交了罰金。畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵，只是讓他跪在院子里思過。哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強(qiáng)地吸著嘴不肯服軟：我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買點(diǎn)兒好吃的嗎？
“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！?br /> 那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。
??幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。
歇腳的當(dāng)口兒，我看見母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。
烏云一層一層壓過來，有些讓人窒息。忽然間，天上的烏云裂開一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥兒，嗖一下竄出來！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容。黑蘑菇總有散開的時(shí)候。并催促我說，快，咱就一直跟著月亮走。
人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過程。人生中那些艱難之事，于我早已不再新鮮。每每歷經(jīng)苦之風(fēng)暴來襲，我都不會(huì)選擇躲閃，而是勇敢地扎進(jìn)去。我記住了母親的那句話，也相信烏云總有散開的時(shí)候，月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望。
跟著月亮走吧。
（1）文章寫了哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
（2）在短文中畫出一個(gè)比喻句，并簡(jiǎn)單寫一寫它的妙處。
（3）短文塑造了一個(gè)的母親的形象。
（4）讀了這篇文章以后，你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋?br />發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：82引用：2難度：0.4469．空城計(jì)（節(jié)選）
孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運(yùn)糧草。忽然十余次飛馬報(bào)到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時(shí)孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。
孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)，吾自有計(jì)”。孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退。”于是兩路兵盡皆退去。
（1）聯(lián)系上下文，猜測(cè)下列加點(diǎn)詞語的意思。
①眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。
②魏兵到時(shí)，不可擅動(dòng)。
（2）讀畫“ ”的句子，聯(lián)系上下文，揣摩司馬懿和孔明兩人“笑”背后的想法。
①司馬懿“笑而不信”，想：
②孔明“笑容可掬”，想：
（3）關(guān)于“空城計(jì)”為什么能成功，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.諸葛亮神機(jī)妙算
B.司馬懿用兵謹(jǐn)慎，生性多疑
C.諸葛亮用兵謹(jǐn)慎，設(shè)有埋伏
D.司馬懿料定諸葛亮不會(huì)弄險(xiǎn)
（4）試想一下：假設(shè)魏兵統(tǒng)帥換成司馬昭，諸葛亮的“空城計(jì)”還能成功嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：24引用：2難度：0.3470．生活中，媽媽什么時(shí)候的樣子讓你最為記憶深刻？是高興的樣子，還是生氣的樣子，抑或是難過的樣子、激動(dòng)的樣子……請(qǐng)以“媽媽 了”為題寫一篇習(xí)作，回想一下當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事，事情的前因后果、經(jīng)過怎么樣，特別要把當(dāng)時(shí)媽媽的表現(xiàn)寫具體，能刻畫出媽媽的心理活動(dòng)。
發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：27引用：1難度：0.5
