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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年05月27日
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已完結(jié)
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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481．按要求寫句子。
（1）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。（句式相同，結(jié)構(gòu)相同）
（2）古老的金字塔默默地注視著勤勞的埃及人民。（仿寫句子）
（3）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）
（4）這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：57引用：3難度：0.7482．《祖父的園子》一文，采用直接抒情的方式，表達(dá)“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：57引用：3難度：0.9483．默寫《鄉(xiāng)村四月》，寫清楚作者和朝代。
發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.8484．仿寫句子。
（1）月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)里的月亮?。?br />請你仿寫一個感嘆句，抒發(fā)對某種景物的贊美之情：
（2）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。
請你選擇一種情景，照樣子寫一寫：發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：64引用：2難度：0.7485．閱讀。
手指（選段）
我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身。一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按?。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。
（1）閱讀選段，摘錄關(guān)鍵詞句或概括，填寫表格。
（2）讀句子體會語言的幽默風(fēng)趣，填空。手指 姿態(tài) 性格特點 大拇指 身體矮而胖，頭大而肥 食指
①“我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指，永不離身?！薄@句話的意思是每個人都有。手指本來是我們身體的一部分，作者卻說“帶著十根手指”“永不離身”，把手指當(dāng)作，這樣的說法很幽默風(fēng)趣。
②“水要噴出來，叫他死力抵??；”——這句話的意思是“我”用大拇指盡力抵住漏水的地方，不讓水噴出來，作者卻說“”，把大拇指當(dāng)作，這樣說很幽默風(fēng)趣。發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：11引用：3難度：0.5486．及笄是指女子年滿十五歲，而立是指人三十歲。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：21引用：2難度：0.7487．閱讀片段，完成練習(xí)。
田忌賽馬（選段）
田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。
第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。
接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。
第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。
（1）“田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。”對這句話理解正確的是
A.田忌對這場比賽的結(jié)果無所謂。
B.田忌對這場比賽的結(jié)果無可奈何。
C.田忌對這場比賽的結(jié)果已在意料之中。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容，連一連。
（3）“孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。”孫臏告訴田忌什么？把他的話寫下來。齊威王 田忌 結(jié)果 上等馬 上等馬 田忌勝 中等馬 中等馬 田忌敗 下等馬 下等馬 田忌勝 發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：20引用：1難度：0.8488．童年的我們有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候也許不知道，可現(xiàn)在想起來就會覺得好笑。想想看，你做過哪些傻得有趣的事？試著選擇一件寫出來。
發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：54引用：3難度：0.3489．你喜歡探險么？你讀過有關(guān)探險的書么？如果有機會，你想去哪兒探險？你希望和誰一起去探險？你打算帶上哪些裝備？在探險的路上，你可能會遇上哪些危險呢？
請你展開合理的想象，把遇到的困境、求生的方法寫具體，如果能把心情的變化寫出來就更好了。字?jǐn)?shù)不少于500字。發(fā)布：2025/3/10 15:0:1組卷：25引用：1難度：0.3490．閱讀短文，完成練習(xí)。
在炮兵陣地上??彭總擔(dān)任國防部長的時候，我經(jīng)常跟他到前線檢查戰(zhàn)備情況和訓(xùn)練情況。
??有一次，我跟彭總來到東海前哨的一個炮兵陣地上。負(fù)責(zé)指揮這個陣地的是一位團(tuán)長，彭總向他提出了不少問題，開始他還能對答如流，后來問到國外最新的常規(guī)火炮的性能怎樣、海面前方有哪些國家的定期航線，他就回答不出來了。彭總的臉色有些不好看了。后來彭總又看到彈藥庫竟然修在陣地前沿，結(jié)構(gòu)也不符合要求，就再也忍不住了。他問跟著視察的幾位部隊首長：“你們誰到過這個地方？”幾位首長都說來過，對這個彈藥庫也提出了意見，只因為忙別的事耽誤了。
??“別的事？什么別的事！”彭總電閃雷鳴地發(fā)作了，“還有比守住你們的陣地，不讓敵人的子彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎？”首長們都站著不敢動。彭總壓低了火，聲音輕了，批的分量更重了?！澳銈儙讉€都留在這兒，現(xiàn)在就動手，把這個彈藥庫拆了重修?？催€有什么問題，你們就地研究解決。過一個月，我再來檢查！你這個團(tuán)長，撤職！送軍法處！”
??當(dāng)天，彭總在團(tuán)部吃晚飯。大家坐好后，彭總發(fā)現(xiàn)團(tuán)長沒有來，就讓我去請團(tuán)長。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)長就站在門外，卻不肯跟我走。一位首長把他批評了一通，他才低著腦袋來到彭總面前。
??彭總拉著團(tuán)長，讓他在自己身邊坐下。彭總說：“今天我又說了錯話，向你道個歉！但是錯了一句，不該說要把你撤掉，送軍法處。其余的話都對！當(dāng)然，你認(rèn)為不對的，還可以批我，不能賭氣不吃飯?。 眻F(tuán)長的眼圈紅了，說：“首長，是我錯了，您說的都是對的！”
??彭總又說：“都對是不可能的，大部分對就可以了。人民把一扇大門交給你來守衛(wèi)，你就千方百計把它看好??！你已經(jīng)認(rèn)錯了，我就不說了。吃飯！吃飯！”團(tuán)長拿著筷子的手激動地抖著，彭總夾了好多菜，送到他碗里。我看見，團(tuán)長轉(zhuǎn)過臉去，悄悄地擦去了臉上的淚水。
（1）文中讓彭總臉色不好看的事是；讓彭總發(fā)火的事是。
A.炮兵陣地上的士兵松散、裝備落后
B.團(tuán)長對國外最新的常規(guī)火炮的性能及海面前方他國的定期航線不清楚
C.彈藥庫的位置和結(jié)構(gòu)不符合要求，卻沒有重修，幾位首長沒有及時處理這件事
（2）畫“___”的句子是對彭總的描寫，應(yīng)該用的語氣來讀。
（3）吃晚飯時，團(tuán)長剛開始“不肯跟我走”，斤來“眼圈紅了”“悄悄地擦去了臉上的淚水”，從中可以感受到團(tuán)長的心理變化是：→
（4）從短文中可以看出彭總是個怎樣的人？將下面的分析補充完整。
①從彭總提問團(tuán)長，要求盡快解決彈藥庫的問題可知，他是個的人。
②從彭總批評團(tuán)長后向團(tuán)長道歉可知，他是個的人。
③從彭總可知，他是個的人。發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：45引用：2難度：0.6
