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921．寫出下列詞語的反義詞
承認(rèn)一一隨意——馬馬虎虎——發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：74引用：2難度：0.9922．監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?，被敵?bdo class="mathjye-underpoint">逮（dǎi dài）
捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對難（nàn nán）友們說：“敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅持斗爭。”
若飛同志的身體不好，為了堅持對敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。
若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時間，到院子里曬太陽。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允（yǔn rǔn）許他每天曬一兩個小時。他就利用這個機(jī)會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連喝的水也不供（gōng gòng）給。但王若飛的言行感動了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸（zhàn zhān）著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫作“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動作，不管三九天，還是三伏天，他都堅持鍛煉。
一次，一個難友問王若飛：“我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？”王若飛同志說：“我不怕死是因?yàn)閿橙艘?bdo class="mathjye-underpoint">損（shǔn sǔn）害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！”
他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭中去。
（1）給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）根據(jù)上下文理解下列詞語的意思。
①想方設(shè)法：
②豁然開朗：
（3）文中為我們介紹了王若飛在獄中幾種鍛煉身體的方法？分別是什么？
（4）王若飛連死都不怕，為什么還要在獄中鍛煉身體？這表現(xiàn)了王若飛什么樣的精神？發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：25引用：2難度：0.5923．閱讀平臺。先閱讀課文片段，再回答問題。
一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。
（1）用“ ”標(biāo)出文中的比喻句，并寫出你的理解。
（2）這段話選自的《》，先寫了刷子李刷墻時的，接著寫了刷后的。前后映襯，說明刷子李。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：23引用：3難度：0.5924．習(xí)作天地。
請隨意搭配下面的各組人物和場景，然后發(fā)揮豐富的想象力，編寫一個故事。
人物：教授、小文、皮皮狗、將軍、探險者、旅行團(tuán)、工人、大學(xué)生、外賣配送員、海盜場景：海島、森林、沙漠、飛船
要求：
（1）故事合理。
（2）多方面描寫人物。
（3）400字左右。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：18引用：2難度：0.3925．把詩句補(bǔ)充完整。
（1）青海長云暗雪山，。
（2），五千仞岳上摩天。
（3）白日放歌須縱酒，。
（4）故人西辭黃鶴樓，。
（5），春風(fēng)不度玉門關(guān)。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：45引用：2難度：0.8926．閱讀綜合訓(xùn)練。
??①傍晚散步時，常與楊絳先生相遇，雙方擺擺手以示問候。有一天，我看見她伸出手，食指和中指作V字狀，心想，先生92歲了，還挺時髦，用年輕人常用的手勢。走近一看，她食指和中指在不停地繞動。我問，這是什么意思？她笑著說：“小螞蟻見面的時候，就是這樣互相碰碰觸角，咱們這樣就算打招呼啦！”我趕緊伸出兩個手指和老人的手指碰了碰。我們像孩子似的開心地笑了！
②冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人。她告訴我們，前幾天郵遞員給她送稿費(fèi)匯款單，跟她開玩笑，說“您瞧，您老多有福氣，坐在椅子上，就等著人來送錢！”老人笑著說：“我這是坐椅待幣！”
③啟功先生的幽默也是出了名的。他為自己寫的墓志銘，我早就拜讀過，每當(dāng)想到其中的“癱偏左，派曾右”，都會在酸甜苦辣的滋味中笑起來。前年夏天的一次拜訪，讓我又一次切實(shí)領(lǐng)會到先生幽默的功夫。
④由于家中有一開山水小冊頁，沒有圖章，落款是“元白”——啟功先生的字，于是便將冊頁帶去，請老人補(bǔ)蓋印章。老人一看自己這幅二十多歲時畫的畫，笑逐顏開，連連說：“是我畫的，補(bǔ)個章吧！”一方小小的印章剛蓋完，老人又轉(zhuǎn)身在窗臺邊上取了一個小鐵盒，一邊開著盒蓋，一邊神秘地笑著說：“來點(diǎn)兒炭疽（jū，一種病毒，可提煉成白色粉末狀）！”一聽“炭疽”，我們?nèi)读恕?br /> ⑤“白色粉末！”老人眼睛笑成一條縫，一邊說，邊往外倒?！斑@到底是什么？”我們急著問。“滑石粉！”老人抖了個大“包袱”。我們?nèi)即笮ζ饋?。噢！原來是他怕剛蓋的印泥粘臟了對合的畫面，照例撒上這種粉末來吸干印油。
⑥“嗬！您老怎么還知道炭疽呢？”我們逗樂兒地問。
⑦“早晨看報，美國不是發(fā)現(xiàn)有人往郵件里投放一種白色粉末——炭疽嘛……”
（1）認(rèn)真閱讀短文，給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）簡要概括文中三位老人幽默的特點(diǎn)。
楊絳——童心未泯————
（3）讀文中反映三位老人幽默感的句子，回答問題。
①楊絳 她食指和中指在不停地繞動。（描寫，寫出了。）
②冰心 老人笑著說：“我這是坐椅待幣！”（“坐椅待幣”是“”的諧音。）
③啟功 一邊開著盒蓋，一邊神秘地笑著說：“來點(diǎn)兒炭疽！”（從“神秘地笑著”這一神態(tài)，可以看出。）
（4）透過三位老人幽默的言行，我們可以感受到他們的心。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：79引用：4難度：0.3927．課內(nèi)閱讀。
梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆?bdo class="mathjye-underpoint">其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。
孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）“孔君平詣其父”中“詣”的意思是。
（2）文中加點(diǎn)字分別指的是誰？連一連。
（3）判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。其 兒 孔 君 夫子 孔君平（的） 楊氏之子（的）
①文中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。（判斷對錯）
②文中的“夫子”是指年老的人。（判斷對錯）
③這則文言文是圍繞“梁國楊氏子九歲，甚聰惠”這句話寫的。（判斷對錯）
④這則文言文主要是通過人物對話來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。（判斷對錯）
（4）楊氏之子的回答妙在哪里？
（5）讀了這個故事，你受到的啟發(fā)是什么？發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：13引用：2難度：0.9928．暖冬 小的時候，我是那么瘋。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細(xì)竹竿撐著河床，那冰就行駛開來，成一條冰船。
那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分成了兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進(jìn)了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關(guān)爬出來，跑回了家。
我被母親大罵一通。屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深，你不知道？母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成了冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué)？我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……
夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的。像從夜空中捕下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里，突然回頭，母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙中抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。
??那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為，那是我今生最溫暖的一個冬天。
（1）根據(jù)解釋，從文中找出合適的詞語，寫在橫線上。
①由于憂愁面雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。
②形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。
（2）梳理短文內(nèi)容.完成下面的思維導(dǎo)圖。
（3）讀畫“ ”的句子，可以想象，“我”此時看到的畫面是：昏暗的燈光下，“我”掉進(jìn)河里
（午后）（夜里） “我”穿上新衣
（4）讀畫“ ”的句子，聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：95引用：4難度：0.1929．題目：讀《×××》有感
提示：簡單介紹一下文章或書的內(nèi)容，選擇一兩個讓你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想，感想要真實(shí)、具體?？梢月?lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，也可引用原文中的個別語句。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：6引用：3難度：0.4930．閱讀短文，完成練習(xí)。
風(fēng)箏
鄧海南 在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心制造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。
你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L大想當(dāng)個海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……
那個飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個昆蟲學(xué)家。
喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。
啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
可千萬別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！
（選自《現(xiàn)代背誦散文60篇》，中國少年兒童出版社1985年版，有刪改）（1）聯(lián)系上下文，寫出文中加點(diǎn)詞的意思。
（2）將人物與對應(yīng)的風(fēng)箏用線連起來。①吃不?。?!--BA--> ②威武： ③張牙舞爪：
（3）“我”的理想是什么？所以“我”做了一個什么樣的風(fēng)箏？強(qiáng)強(qiáng) 蝴蝶風(fēng)箏 大喜 蜈蚣風(fēng)箏 小薇薇 飛機(jī)風(fēng)箏 小狗子 瓦片風(fēng)箏
（4）聯(lián)系自己的實(shí)際情況，說說你的理想是什么，你打算做一只什么樣的風(fēng)箏。發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：16引用：4難度：0.4
