當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：10068
更新：2025年03月12日
|
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
?？荚囶}
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5262
更新：2025年03月11日
|
141．我會(huì)說(shuō)。熟讀課文《草原》，按照下列句式說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容是什么。
本文記敘了的經(jīng)過(guò)，敘述了，勾畫(huà)了，表現(xiàn)了的思想感情。發(fā)布：2025/3/12 11:30:13組卷：17引用：2難度：0.7142．課文內(nèi)容理解。
《丁香結(jié)》一文的作者是，原名中國(guó)當(dāng)代女作家，代表作有《》《》《》等。其父是著名哲學(xué)家。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：64引用：1難度：0.9143．結(jié)合語(yǔ)境，選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（1）城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人（A.眼前一亮 B.耳目一新）。
（2）在我（A.陸陸續(xù)續(xù) B.斷斷續(xù)續(xù)）住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：47引用：1難度：0.9144．我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。
上面的詞語(yǔ)中，用來(lái)形容綠的是一 千里翠 欲流飄帶舞群馬疾 久立四 四季常 、、。“”形容綠的范圍廣；“”形容綠的動(dòng)態(tài)美；“”形容綠的時(shí)間長(zhǎng)。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：103引用：2難度：0.7145．書(shū)戴嵩畫(huà)牛 蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。
一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌見(jiàn)笑，曰：“此畫(huà)斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣！'”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。
（1）解釋文中加點(diǎn)字的意思。
好：搐：
乃：謬：
（2）選擇下面句中停頓最恰當(dāng)的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在里。
A．尾搐/入兩股/間
B．尾/搐/入兩股間
C．尾/搐入/兩股間
（3）根據(jù)文中畫(huà)線(xiàn)句子想象當(dāng)時(shí)場(chǎng)景及杜處士表現(xiàn)，寫(xiě)下來(lái)，不少于40字。
（4）“所寶以百數(shù)”可否刪掉？為什么？發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：92引用：2難度：0.6146．閱讀短文，回答問(wèn)題。
解開(kāi)你身上的繩子
①小時(shí)候，我沉默寡言，一開(kāi)口講話(huà)也是地道的石家莊方言，直到上學(xué)的前一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天起，你在學(xué)校就改說(shuō)普通話(huà)吧。”從那時(shí)起，我真的改掉了鄉(xiāng)音，并且愛(ài)上了朗誦。
②老師很喜歡我。一天，他把我叫到辦公室，交給我一個(gè)非?！捌D巨”的任務(wù)：區(qū)里要舉行朗誦比賽，學(xué)校為了迎戰(zhàn)，準(zhǔn)備在校內(nèi)進(jìn)行初選，我將代表我的班級(jí)去參加這次選拔賽。當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得小臉通紅，對(duì)老師拍了拍胸脯保證完成任務(wù)!
③比賽當(dāng)天，臺(tái)下黑壓壓的一片，坐在前排的是校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)年級(jí)的老師們。優(yōu)越的聲音條件為我營(yíng)造了良好的開(kāi)局，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度熱烈，可就在這個(gè)時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。背完第一段的時(shí)候，我勉強(qiáng)記起了第二段，順勢(shì)再背下去的時(shí)候，我的腦子亂了起來(lái)，我停頓在那個(gè)一米高的磚頭講臺(tái)上了。全校師生的眼睛直直地盯著我，而我，愣愣地望著天空。突然，在一片空白的恐懼里，我再也忍耐不住了，鼠竄下臺(tái)。
④就這樣，我的童年記憶留下了一塊傷疤。這時(shí)，我的老師成了我生命中的第一個(gè)“伯樂(lè)”。他把我叫到了辦公室，用很高的聲音對(duì)我說(shuō)：“你雖然沒(méi)有背完，可就你背出的兩個(gè)自然段來(lái)看，聲情并茂，很好!如果能背完，到了區(qū)里，一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰桿一下子就挺了起來(lái)。
⑤這次的教訓(xùn)，讓我想了很多。也許人就是這樣，在經(jīng)歷了一次失敗之后，很容易拿出更大的勇氣來(lái)面對(duì)事情。我很快就接受了第二個(gè)更為“艱巨”的任務(wù)：代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。終于，在全區(qū)比賽的講臺(tái)上，我用稚嫩的童聲朗誦了高爾基的《海燕》，迎來(lái)了人生中第一個(gè)微不足道的成功。
⑥后來(lái)，我到電視臺(tái)工作。有一天，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“我們要開(kāi)始一個(gè)全新的談話(huà)節(jié)目，但是我們沒(méi)有太多的資金去邀請(qǐng)很多的嘉賓、名人?！蹦菚r(shí)候，習(xí)慣了經(jīng)典談話(huà)類(lèi)節(jié)目的我，無(wú)法想象在這樣的前提下，節(jié)目可以做出怎樣的效果。
⑦在這個(gè)大難題面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。當(dāng)時(shí)的播音員說(shuō)話(huà)字句清晰，抑揚(yáng)頓挫?？墒牵覅s對(duì)這樣的說(shuō)話(huà)方式不以為然。一天，我忽然想到一個(gè)播音員或者主持人說(shuō)話(huà)，為什么不可以保持最原始的自然放松的狀態(tài)呢？這時(shí)的感覺(jué)，像漆黑的夜色里射進(jìn)一道月光。放寬審美觀吧，也許沒(méi)有專(zhuān)家學(xué)者談得那么深入，但是這份自然堪比他們的一本正經(jīng)。我的心“嘣”的一聲，一條緊捆著的繩子解開(kāi)了，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。
⑧本著這樣的想法，我開(kāi)始了新的跋涉。在解開(kāi)一條條繩子之后，我又演繹了多種主持風(fēng)格。
⑨現(xiàn)在，回首走過(guò)的路，有一點(diǎn)體會(huì)讓我受益匪淺：人的一生，是被一條又一條的繩子捆住的，很多的條條框框束縛著你，讓你無(wú)法施展。你之所以會(huì)覺(jué)得別人比你強(qiáng)，是因?yàn)樗饶阆冉忾_(kāi)了一條繩子，先拋開(kāi)了一道束縛。從人生的第一課到最后一課，都是學(xué)著解開(kāi)身上的繩子的過(guò)程，也只有這樣，你才能推開(kāi)生命中一扇又一扇的窗戶(hù)。
（1）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（2）第④自然段寫(xiě)“我”童年記憶留下的傷疤指的是。
（3）第⑦自然段畫(huà)“ ”的句子是對(duì)人物的描寫(xiě)，從中我們可以感受到。
（4）文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)明理由。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：92引用：2難度：0.8147．課文歡樂(lè)谷。
孟浩然是唐代著名詩(shī)人，《宿建德江》中的“，”寫(xiě)出了詩(shī)人淡淡的憂(yōu)愁；而在《過(guò)故人莊》中，因?yàn)楣嗜说臒崆橄啻?，所以他在臨走時(shí)，向主人率真地表示“，”。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：93引用：1難度：0.7148．翻譯古文《學(xué)弈》中的句子。
（1）使弈秋誨二人弈。
（2）為是其智弗若與？曰：非然也。
（3）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：11引用：1難度：0.7149．指出下列各句所用的修辭手法。
常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。除此之外，我們學(xué)過(guò)的課文里還涉及對(duì)比、借代、引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、頂針和呼告等修辭手法。
（1）在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。
（2）他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹(shù)葉。
（3）那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂了。
（4）像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不愿意和她親近呢？發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：83引用：1難度：0.5150．品讀詩(shī)句，回答問(wèn)題。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
（1）“翻墨”一詞的意思是
（2）從修辭的角度，賞析“跳珠”的妙處。發(fā)布：2025/3/12 11:0:1組卷：10引用：1難度：0.7
