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統(tǒng)編版: 六年級上
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  • 241.美麗江南--《江南春》
    (1)①千里鶯啼綠映紅,②
     
    。③南朝四百八十寺,④
     
    。
    A.補充詩句。
    B.這首詩第
     
    句展現了一幅生機勃勃、春意無邊的畫面;第
     
    句給江南春色增添了一份迷離的美。(填序號)
    C.第①②句從
     
    覺、
     
    覺兩個方面,寫出了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠、酒旗招展的景象。
    (2)“
     
    ”和“
     
    ”二字把鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美麗景色寫得有聲有色。
    (3)第①②句的描寫角度是
     
    ,第③④句的描寫角度是
     
    。
    A.時間角度
    B.空間角度
    (4)為了突出江南春色,作者選取了
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    等具有江南特色的景物,贊美了
     
    。
    (5)寫出后兩句詩的意思。

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:84引用:2難度:0.4
  • 242.寫兩句含“花”的詩句。
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:25引用:3難度:0.7
  • 243.把下面詞語補充完整。
     
    自賞
     
    影自憐
    心馳
     
    婆娑
     
     
     
    碩大無
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:96引用:1難度:0.7
  • 244.閱讀理解。
          
     

          紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨??耧L呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。
          將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進,在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。
          隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。
          將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”
    “前面有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來告訴他。
          將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。
          一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
          將軍的臉色頓時嚴峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”
          呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。
    “聽見沒有,警衛(wèi)員?叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。
          這時候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長……”
          將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
          風更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。
          將軍什么話也沒說,大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?
    (1)認真閱讀短文,給短文寫一個合適的名字,寫在文中橫線上。
    (2)給加點的字注音。
    狂風呼嘯
     
     
     
    晶瑩
     
     
    (3)根據文章內容回答:“呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開”是因為什么?
    (4)你是怎樣理解“如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?”句子的意思的?
    (5)讀了文章你想對軍需處長說什么?

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:78引用:1難度:0.9
  • 245.閱讀短文,回答問題。
    錫林郭勒草原      內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
          藍天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草。
          最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍的鈴鐺花,散發(fā)看陣陣清香。
          草原不僅美麗,而且是個歡騰的世界。
          矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱,成群的牛羊在安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒著歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。牧民騎在高高的馬背上,神氣地揮舞著鞭子,放聲歌唱:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
    (1)根據短文內容,完成下面的填空。
     
    的野草
     
    的湖水
    鮮紅的
     
    粉紅色的
     
    寶藍的
     
     
    的雄鷹
     
    的草原
     
    的野花
    (2)按要求完成下面的題目。
    ①文中有兩處使用了比喻的修辭手法,請你用“           ”把它們標畫出來,并完成填空。
    ①處把
     
    比作
     
    。     ②處把
     
    比作
     
    。
    ②文中有一處擬人句,你能找到嗎?用“﹏”將它畫出來。
    (3)這篇文章通過生動的語言,描繪了一幅草原風光圖。如果請你在結尾處發(fā)揮想象抒發(fā)自己的情感,你會怎么寫?
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:67引用:1難度:0.6
  • 246.根據意思寫詞語。(《開國大典》)
    (1)隨著風飄動。本課指天安門廣場上的紅旗隨著風飄動。
     

    (2)把高山推倒,把大海翻過來。形容力量強大,來勢兇猛,不可阻擋。本課從聲音上寫出了場面之大,表達了人民對領袖的愛戴和對新中國的無限熱愛。
     

    (3)歡騰,形容歡喜得手舞足蹈。
     

    (4)恭敬地看。
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:45引用:2難度:0.7
  • 247.結合想象,用自己的話描述一下《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的畫面。

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:8引用:2難度:0.7
  • 248.讀詩句,完成練習。
    九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。
    (1)句中“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句與前兩句詩有異曲同工之妙的是
     
    。
    A.君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
    B.白日依山盡,黃河入海流。
    C.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
    D.大漠孤煙直,長河落日圓。
    (2)后兩句詩馳騁想象,淘金者表示要頂著萬里黃沙,逆流而上,直到牽牛織女家,表現了詩人
     
    的氣概,同時寄托了淘金者心中對
     
    的向往。

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:25引用:1難度:0.6
  • 249.給加點的字注音。
     
     
     
     
    旖旎
     
     
    漿
     
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:39引用:1難度:0.8
  • 250.下列句子中的畫線成語,用得正確的在橫線上畫“√”,錯誤的畫“×”。
    我仿佛聽到了戰(zhàn)士們驚天動地的吶喊聲。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 8:30:1組卷:176引用:1難度:0.7
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