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更新：2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
常考試題
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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251．按要求寫(xiě)句子。
（1）有沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的決心，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。（修改病句）
（2）城里沒(méi)有工廠(chǎng)。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）
（3）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：31引用：1難度：0.6252．閱讀。
送元二使安西
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（1）王維的這首詩(shī)由于寫(xiě)出了人們深情惜別的普遍感受，后來(lái)被編入樂(lè)府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。有評(píng)者認(rèn)為，這首詩(shī)中的“朝雨”扮演了一個(gè)重要角色，為什么這樣說(shuō)？
（2）詩(shī)的前兩句除交代送別時(shí)間、地點(diǎn)與環(huán)境外，還有其它作用，請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)來(lái)。
（3）“勸君更盡一杯酒”一句內(nèi)蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：50引用：2難度：0.8253．把句子與對(duì)應(yīng)人物的特點(diǎn)連線(xiàn)。
A.“你過(guò)來(lái)，”她說(shuō)，“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”
B.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的?！?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家……
D.但八兒聽(tīng)了這種松勁的話(huà)，眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.9254．默寫(xiě)填空。
（1）好雨知時(shí)節(jié)，。
（2）隨風(fēng)潛入夜，。
（3）《春夜喜雨》的作者是代詩(shī)人，這首詩(shī)寫(xiě)的是，
前兩句寫(xiě)了，后六句集中寫(xiě)，詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)“”字，卻體現(xiàn)出詩(shī)人的之情。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：55引用：3難度：0.4255．課內(nèi)閱讀。
我們是為人民服務(wù)的，，我們有缺點(diǎn)，不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。
（1）在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）這段話(huà)主要寫(xiě)了什么？
（3）判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話(huà)是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見(jiàn)為例，說(shuō)明只要是正確的批評(píng)，我們都接受。
③文段第一句話(huà)是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
（4）衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是。
A．是否符合革命隊(duì)伍的利益
B．是否符合人民的利益發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.8256．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫(xiě)一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：40引用：3難度：0.5257．閱讀理解。
鑿壁偷光
匡衡，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書(shū)映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書(shū)，衡乃與④其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資⑤給以書(shū)，遂成大學(xué)⑥。
（選自《西京雜記》中央文獻(xiàn)出版社）
【注釋】①引：引來(lái)，使出現(xiàn)。 ②邑：同鄉(xiāng)。 ③文不識(shí)：人名。 ④與：幫助。 ⑤資：借。 ⑥大學(xué)：很有學(xué)問(wèn)的人。
（1）“鄰居有燭而不逮”中的“逮”字讀音是，意思是。根據(jù)這個(gè)意思還可以組詞為。
（2）對(duì)“衡乃穿壁引其光”的翻譯正確的一項(xiàng)是。
A.匡衡于是穿墻而過(guò)，去吸引鄰居家的火光
B.匡衡于是翻過(guò)墻去，把鄰家的火光引了過(guò)來(lái)
C.匡衡于是在墻上鑿了個(gè)洞，引來(lái)鄰家的光亮
（3）把“與其傭作而不求償”改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)是?？锖膺@樣做的原因用現(xiàn)代漢語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是。
（4）讀了《鑿壁偷光》這個(gè)故事，你得到了什么啟示呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：190引用：2難度：0.3258．按要求完成句子練習(xí)。
（ 1）日子很快就過(guò)去了。（改為比喻句）
（2）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（仿寫(xiě)句子）
（ 3）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）
（4）根據(jù)下面的情境，就心情“好”這種狀態(tài)，寫(xiě)幾句話(huà)。
上學(xué)的路上：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：61引用：2難度：0.8259．一年里，我們會(huì)度過(guò)許多美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，你最喜歡哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過(guò)的呢？請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫(xiě)一寫(xiě)。
發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.5260．把下面的詩(shī)句填寫(xiě)完整。
（1）大漠沙如雪，。何當(dāng)金絡(luò)腦，。
（2），要留清白在人間。
（3），任爾東西南北風(fēng)。
（4），子欲養(yǎng)而親不待。
（5），事非經(jīng)過(guò)不知難。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：19引用：1難度：0.9
