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更新：2025年03月12日
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?？荚囶}
專項訓練
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更新：2025年03月11日
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2931．下面詞語中的“異”與“驚異”中的“異”意思相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 15:0:1組卷：820引用：2難度：0.82932．用“/”表示朗讀中的停頓，下列停頓不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：166難度：0.7
2933．字詞句集錦。
（1）漢字的演變歷史悠久，右圖是某字的甲骨文，由字形可知這個字是。
（2）請你寫一句含有“焚”字的古詩句：。
（3）焚燒已經成為環(huán)境污染的主要源頭，每年秋收之時大量的秸稈焚燒不僅造成環(huán)境的污染，還易產生火災。請你寫一句讓人們停止焚燒秸稈的宣傳標語：。發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：99引用：3難度：0.62934．下面組詞中，不是一類的詞是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 14:0:2組卷：51引用：1難度：0.82935．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：414難度：0.72936．根據意思寫出詩句。
竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：20難度：0.72937．讀拼音，寫詞語。
fēng shuāng yuán zé gōu zhù chéng sè lí huā yìn xiàng fēng shōu ní tǔ 發(fā)布：2024/11/6 13:0:1組卷：20難度：0.72938．小扣柴扉久不開（ ）
發(fā)布：2024/11/6 11:30:1組卷：29難度：0.72939．選出下列句子中破折號的用法。
A.表示解釋說明
B.表示聲音的延長
C.表示意思的轉換
D.表示意思的遞進
（1）我們把和12這兩個分數加在一起——14
（2）每年——特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠里有門路的帶工，就親身或派人回到他們的家鄉(xiāng)。
（3）今天好熱??！——你什么時候去上海？發(fā)布：2024/11/6 10:30:2組卷：25難度：0.82940．寫出與加點的詞意思相反的詞。
（1）瑪琪一向討厭學校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
（2）托米非常高傲地瞧了她一眼：“因為那不是我們這種類型的學校，傻瓜。那是幾百年前的那種老式學校?！?br />（3）瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學校？學校有什么好寫的？”
（4）附近所有的孩子都到一處去上學，他們在校園里笑啊，喊啊，他們一起坐在課堂里上課。發(fā)布：2024/11/6 9:30:2組卷：11引用：2難度：0.7
