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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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61．根據(jù)語境填寫詩句。
李老師對我們的愛就像那綿綿春雨，“，”滋潤著我的心田。發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：25引用：1難度：0.762．前五首詩中，有三首寫到了春雨，從文中摘抄相關(guān)詩句，體會春雨的特點。（部編版六年級下、部編版五四制五年級下古詩詞誦讀）
發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：25引用：1難度：0.763．瑪琪不喜歡機器老師的原因是機器老師一次又一次地考試，讓她很有挫敗感。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：15引用：2難度：0.764．對對碰，不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風俗，還有獨具特色的藝術(shù)樣式，請將下列的劇種、劇目與相應的地區(qū)填空。
①安徽 A、豫劇 a、《小拜年》 ②河南 B、越劇 b、《天仙配》 ③東北 C、川劇 c、《花木蘭》 ④浙江 D、二人轉(zhuǎn) d、《天上掉下個林妹妹》 ⑤四川 E、黃梅戲 e、《變臉》 發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：69引用：1難度：0.765．真人怎么會是個老師呢？句子是反問句。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：11引用：1難度：0.766．（《口語交際：同讀一本書》選材）可以圍繞哪些話題交流讀書心得呢？對以下內(nèi)容進行判斷。
這本書講了一個什么樣的故事？（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：42引用：1難度：0.767．讀詩文《寒食》，說說你怎么理解“寒食東風御柳斜”這句詩？
發(fā)布：2025/3/13 1:0:2組卷：38引用：2難度：0.768．閱讀《春夜喜雨》，回答問題。
（1）這首詩從整體看運用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運用這種手法的好處。
（2）這首詩賦予了春雨怎樣的品格？表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/13 1:0:2組卷：40引用：4難度：0.569．擴句。
①草地盛開鮮花。
②天氣熱。發(fā)布：2025/3/13 1:0:2組卷：47引用：1難度：0.770．讀詩文《寒食》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。
春城無處不飛花，。發(fā)布：2025/3/13 1:0:2組卷：20引用：1難度：0.7
