試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
63個知識點 專項突破 高效備考 全國通用
瀏覽次數(shù):2064 更新:2025年07月11日
已完結(jié)
熱點預(yù)測 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):1361 更新:2025年07月09日
  • 161.若代數(shù)式3a+1的值與3(a-1)的值互為相反數(shù),則a的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:507引用:3難度:0.8
  • 162.如圖,四邊形ABCD,∠A=80°,∠C=140°,DG和BG分別是∠EDC和∠CBF的角平分線,那么∠DGB=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:101引用:1難度:0.9
  • 163.某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動,過程如下:
    設(shè)∠BAC=θ(0°<θ<90°)小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在兩射線上.
    活動一:
    如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
    數(shù)學(xué)思考:
    (1)小棒能無限擺下去嗎?答:
    .(填“能“或“不能”)
    (2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1.
    ①θ=
    度;
    ②若記小棒A2n-1A2n的長度為an(n為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…),求出此時a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).

    活動二:
    如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1
    數(shù)學(xué)思考:
    (3)若已經(jīng)向右擺放了3根小棒,則θ1=
    ,θ2=
    ,θ3=
    (用含θ的式子表示);
    (4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:549引用:5難度:0.5
  • 164.如圖,OC是表示北偏西63°17′方向的一條射線,則∠BOC的度數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:86引用:2難度:0.8
  • 165.若A=x2-3x-6,B=2x2-4x+6,則3A-2B=
     

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:160引用:6難度:0.7
  • 166.玩“24點”游戲,用1、-5、11、a四個數(shù)通過加、減、乘、除四則運算,可以得到結(jié)果24,若a是絕對值小于5的整數(shù),請寫出一個滿足條件的算式:

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:609引用:3難度:0.5
  • 167.在下列選項中,能作為判定相似圖形的依據(jù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:74引用:1難度:0.8
  • 168.一個兩位數(shù),個位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,則這個兩位數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:356引用:13難度:0.7
  • 169.復(fù)習(xí)“全等三角形”的知識時,老師布置了一道作業(yè)題:“如圖①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC內(nèi)部任意一點,將AP繞A順時針旋轉(zhuǎn)至AQ,使得∠QAP=∠BAC,連接BQ、CP,則BQ=CP.”
    (1)小亮是個愛動腦筋的同學(xué),他通過對圖①的分析,證明了△ABQ≌△ACP,從而證得BQ=CP.請你幫小亮完成證明.
    (2)之后,小亮又將點P移到等腰三角形ABC之外,原題中的條件不變,“BQ=CP”仍然成立嗎?若成立,請你就圖②給出證明.若不成立,請說明理由.

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:217引用:5難度:0.5
  • 170.在下列數(shù)
    -
    5
    6
    ,+1,6.7,-14,0,
    7
    22
    ,-5中,屬于整數(shù)的有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/6/25 8:0:1組卷:238引用:16難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正