當(dāng)前位置:
知識點挑題
請展開查看知識點列表
>
<
更多>>
原創(chuàng)
![]() |
知識圖解
新知探究
答疑解惑
針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):2653
更新:2025年07月04日
|
![]() |
真題薈萃
考點全攬
中考備考
瀏覽次數(shù):238
更新:2025年07月03日
|
2841.如圖所示的各種用具在使用中,屬于省力杠桿的是( ?。?/h2>
A.
食品夾B.
核桃夾C.
釣魚竿D.
托盤天平發(fā)布:2024/12/7 10:30:2組卷:44引用:3難度:0.92842.如圖所示,當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時,反射角為,若入射光線不動,將平面鏡繞入射點順時針轉(zhuǎn)5°,則入射光線與反射光線的夾角為。
發(fā)布:2024/12/7 9:30:1組卷:226引用:7難度:0.72843.一個物體在平衡力作用下,在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)這對平衡力突然消失,則物體將( ?。?/h2>
A.立即停止 B.運(yùn)動速度越來越快 C.運(yùn)動速度越來越慢 D.運(yùn)動速度保持不變 發(fā)布:2024/12/7 9:30:1組卷:268引用:4難度:0.82844.閱讀短文,回答問題。
過冷液體具備凝固條件但仍不凝固或結(jié)晶的液體稱為過冷液體。過冷液體產(chǎn)生的原因是液體太過純凈,沒有凝固所需的“凝結(jié)核”。當(dāng)投入少許固體,或搖晃液體,都能讓過冷液體迅速凝固。
液態(tài)水可以較長時間保持在0℃以下不結(jié)冰,從而成為過冷水。你可以按照以下步驟制作一瓶過冷水并使其迅速凝固:第一步,先將冰箱冷凍室溫度調(diào)至-7℃;第二步,再將兩只玻璃瓶裝入純凈水豎直放入冷凍室,記錄時間;第三步,三天后打開冰箱觀察純凈水,發(fā)現(xiàn)水還沒冰凍。拿出純凈水搖晃幾下繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)水被凍住。
(1)根據(jù)材料中劃線內(nèi)容,過冷液體是指溫度低于 但仍不凝固或結(jié)晶的液體。
(2)制作過冷水過程中,純凈水剛剛從冰箱拿出來時的溫度為 ℃。由該過程判斷,用含泥沙的水制作過冷水 (選填“可行”或“不可行”)。
(3)當(dāng)天空中的飛機(jī)穿過有過冷水的云層時,云中的過冷水遇到飛機(jī),會馬上結(jié)成冰,飛機(jī)就容易發(fā)生墜機(jī)事故。飛機(jī)在有過冷水的云層中相當(dāng)于 。
(4)動畫片海爾兄弟之《冰川危機(jī)》中有個片段是:一個池塘里的水在零下的溫度仍未結(jié)冰。如果你是編劇,為了使池水能迅速結(jié)冰,寫出兩條可以采取的措施①,②。
(5)生活中不僅有過冷液體,還可能產(chǎn)生過熱液體,請你分析過熱液體是指溫度高于 ,但仍不 (填寫汽化現(xiàn)象名稱)的液體。發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:619引用:6難度:0.52845.在快速行駛的汽車?yán)镒某丝秃退緳C(jī)說他自己沒有運(yùn)動,這是以為參照物,而路邊的人說乘客和司機(jī)是運(yùn)動的,這是以為參照物。乘客看到路邊樹木是移動的,這是以為參照物。
發(fā)布:2024/12/7 8:30:1組卷:246引用:21難度:0.92846.下列關(guān)于聲的說法正確的是( ?。?/h2>
A.聲音在真空中的傳播速度約為340m/s B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,只利用了聲傳遞能量 C.人們通過樂器發(fā)聲時的響度和音調(diào),來區(qū)別不同樂器的發(fā)聲 D.繃緊的橡皮筋不會發(fā)聲,用手指撥動時會發(fā)聲,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:24引用:2難度:0.82847.【探究性學(xué)習(xí)】
科學(xué)探究的第一個環(huán)節(jié)是提出問題。本節(jié)探究點撥中指出:“注意從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,并注意準(zhǔn)確表述這些問題,還應(yīng)學(xué)習(xí)尋找問題中的矛盾。”下面的幾個問題,符合探究點撥中的哪一點?
(1)我們生活在聲音的海洋里。松濤、鳥語、流水潺潺…讓人心曠神怡;轟鳴、嚎叫、電鋸“吱吱”…讓人心煩意亂。你知道聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎?聲音又是如何傳到我們耳朵里的呢?
這是從提出問題的。
(2)學(xué)校即將召開春季運(yùn)動會。初二(3)班的李老師和本班四位參加4×100m接力賽跑的同學(xué)到運(yùn)動場進(jìn)行賽前訓(xùn)練。訓(xùn)練了一會兒,同學(xué)們開始討論:甲、乙兩同學(xué)都認(rèn)為丁同學(xué)跑步途中的速度越來越慢;丁同學(xué)則認(rèn)為甲、乙的觀察都不準(zhǔn)確,他感覺自己跑步的速度是越來越快。李老師看同學(xué)們爭論起來,笑了笑說:“同學(xué)們,從物理學(xué)的角度來看,你們提出了一個關(guān)于速度是否變化的問題。接下來,大家議一議,你們應(yīng)該如何收集證據(jù),證明自己或別人的看法是否正確”。李老師是提出問題的。
(3)編鐘演奏的樂曲為什么悅耳動聽,木棍敲石頭的聲音為什么不好聽?除了響度和音調(diào)的區(qū)別之外,各種聲音還有什么不同呢?這是在發(fā)現(xiàn)并提出問題的。
(4)你能提出一個探究性的問題嗎?發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.52848.下列關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是( ?。?/h2>
A.電磁波在真空中的傳播速度約為340m/s B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,只利用了聲傳遞能量 C.人們通過樂器發(fā)聲時的響度和音調(diào),來區(qū)別不同樂器的發(fā)聲 D.撥動繃緊的橡皮筋,橡皮筋嗡嗡作響,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:672引用:1難度:0.82849.下列關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是( ?。?/h2>
A.電磁波在真空中的傳播速度約為340m/s B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,只利用了聲傳遞能量 C.撥動繃緊的橡皮筋,橡皮筋嗡嗡作響,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 D.人們通過樂器發(fā)聲時的響度和音調(diào),來區(qū)別不同樂器的發(fā)聲 發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:106引用:1難度:0.82850.關(guān)于物體的質(zhì)量,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.同一鐵塊做成鐵錘時質(zhì)量大,做成鐵管質(zhì)量小 B.一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了 C.一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大,放在太空中質(zhì)量小 D.一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化 發(fā)布:2024/12/7 7:0:2組卷:309引用:33難度:0.9
