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1961.通用技術(shù)課上,小明設(shè)計了如圖所示的零件(厚度為5mm)。用厚度為5mm的鋼板制作廢零件.下列說法中不合理的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/27 16:0:2組卷:5引用:4難度:0.51962.請補全三視圖中所缺的三條圖線。
發(fā)布:2024/11/27 16:0:2組卷:0引用:1難度:0.31963.小區(qū)兒童樂園的雙人秋千如下圖所示,在投入使用前需要進行測試,要求每個秋千能承受1個兒童的質(zhì)量,設(shè)計承重質(zhì)量需大于50kg,當(dāng)擺動幅度超過±40°時,秋千不損壞并保持穩(wěn)定,分析材料回答下列問題。
(1)對雙人秋千進行技術(shù)試驗,不合理的是
A.在兩個秋千椅上逐步加上重物直至超過50kg,測試其強度。
B.讓兩個兒童分別坐在秋千椅上,測試其強度。
C.用力晃動秋千的支架,測試其穩(wěn)定性。
D.用手拉動鐵鏈前后方向幅度大于40°擺動兩個秋千椅,測試其穩(wěn)定性。
(2)增加雙人秋千的強度,合理的改進措施是
①加粗橫杠
②加強鐵鏈與橫杠之間的連接
③加粗鐵鏈
④在橫杠中間加一根從橫杠到地面以下的立柱
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
(3)增加雙人秋千的穩(wěn)定性,合理的改進措施是
①加粗橫杠
②在支架底部澆水泥,打膨脹螺絲固定
③加粗鐵鏈
④增大支架地面兩支撐點之間的距離
A.①③
B.①②
C.②①
D.③④
(4)雙人秋千的橫杠受力變形的形式為
A.拉伸
B.壓縮
C.彎曲
D.扭轉(zhuǎn)
(5)雙人秋千的橫杠和支架所組成的結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)類型為
A.桁架結(jié)構(gòu)
B.薄殼結(jié)構(gòu)
C.實體結(jié)構(gòu)
D.捆扎結(jié)構(gòu)發(fā)布:2024/11/27 16:0:2組卷:1引用:1難度:0.51964.如圖所示為閘桿升降運動的驅(qū)動機構(gòu),當(dāng)電機轉(zhuǎn)動時帶動曲柄、連桿、搖桿運動來實現(xiàn)閘桿的升降。下列關(guān)于分析中不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:2引用:1難度:0.81965.在設(shè)計的一般過程中,首個環(huán)節(jié)是( )
發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:12引用:3難度:0.91966.如圖a所示是雙面掛鐘及其支架,通過桿2固定于墻壁。小明想用圖b所示的L型邊角料木板制作桿1、桿2和桿3。以下四種下料方案中最不合理的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:8引用:1難度:0.51967.我國是最早掌握造紙工藝的國家,傳統(tǒng)造紙的流程如圖A所示,下列關(guān)于流程的說法不正確的是( )
發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:1引用:2難度:0.51968.如圖甲所示是一款條形音響。小明使用時發(fā)現(xiàn)直接放在地上時容易摔倒損壞,通過對條形音響的觀察發(fā)現(xiàn)音響背板上有2個M5的安裝螺孔(如圖乙),還有各種音頻線插頭接口?,F(xiàn)需要設(shè)計一款掛架,用于將音響掛在墻面上(如圖甲)。
掛架的設(shè)計要求如下:
A.為方便電線穿過,安裝好后,音響與墻面應(yīng)間距45mm,效果如圖甲所示;
B.掛架與墻面采用如圖丙所示的塑料膨脹螺絲連接,其中自攻螺釘?shù)某叽鐬镸5×30,螺絲尾部直徑10mm;
C.結(jié)構(gòu)簡單,拆卸方便;
D.掛架采用寬50mm、厚3mm、長度不限的鋼板,輔助材料自選。
(1)畫出掛架的設(shè)計草圖,必要時用文字說明;
(2)在設(shè)計草圖上標(biāo)注掛架的主要尺寸;
(3)掛架與音響之間的連接件可以采用
(4)為防止生銹,需對掛架表面噴涂油漆,以下操作比較合理的是
A.直接給掛架涂面漆,再涂防銹漆
B.先對掛架進行表面刷光,再涂面漆
C.先進行表面刷光,再涂面漆,最后涂防銹漆
D.先進行表面刷光,再涂防銹漆,最后涂面漆發(fā)布:2024/11/27 15:0:1組卷:1引用:1難度:0.31969.如圖是可拆卸和折疊的晾衣桿,為提高晾衣桿的穩(wěn)定性,下列措施不合理的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/11/27 14:30:1組卷:7引用:1難度:0.71970.“嫦娥奔月”是中華民族早期的偉大飛天設(shè)想,而這一設(shè)想 在古代并不能實現(xiàn),這說明了技術(shù)與設(shè)計的什么關(guān)系( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/27 14:30:1組卷:27引用:6難度:0.9
