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更新:2025年07月11日
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1541.填空。
(1)青青的小草在哪里?
(2)紅紅的花兒在哪里?
(3)跳出水面的魚兒在哪里?
(4)茂密的樹林里有什么?發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:170引用:2難度:0.71542.本課是一首兒童詩,富有童趣,豐富了讀者的想象。請(qǐng)你展開豐富的想象,學(xué)寫一首關(guān)于“我的夢(mèng)”的兒童詩。(100字左右)
發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:23引用:1難度:0.51543.名著讀起來比較難,我們可以多讀一些有趣味性的漫畫或小說。
發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:44引用:2難度:0.71544.課內(nèi)閱讀。
這是星星的“星”。天上三光日月星,在甲骨文里,太陽和月亮都只用一個(gè)形體來表示,星星的特點(diǎn)是數(shù)量多,所以一開始用三個(gè)相同的形體來表示,以便跟日、月相區(qū)別,但問題是,這些簡(jiǎn)單的形體能表示的事物大多了,三塊石頭、三個(gè)拳頭……誰說一定就是星星呢?于是,古人就在原來的字形上加了一個(gè)聲符“生”,強(qiáng)化了字音,就能把”星”和其他事物區(qū)分開來了。
這是鳳凰的“鳳”,繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說中的神鳥,它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀,頭上有冠,身后拖著漂亮的長(zhǎng)尾巴。盡管如此,表示“鳳”與表示其他鳥的字形也較難分清,古人想出了辦法:在原來的字形上增加了一個(gè)部件“凡”,用來標(biāo)示字音。這樣一來,“鳳”字有了聲符“凡”,原來的象形字就變成了形符,是不是像鳳凰之形,已經(jīng)變得不重要了。
“星”和“鳳”有共同的特點(diǎn):它們?cè)瓉矶际窍笮巫郑兄@明的圖畫文字特征。漢字畢竟
(1)寫出下列詞語的近義詞。
①區(qū)別--
②辨認(rèn)--
(2)在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)短文第一段中省略號(hào)的作用是
(4)選文主要講了“發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:40引用:2難度:0.61545.把下面的詞語組成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。
①飛機(jī) 從 姐姐 上 下來 跳 敢
②青菜 要 多 我們 吃
③大 雨 下 真 得 呀
④有 動(dòng)物園 里 動(dòng)物 很多發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:25引用:2難度:0.71546.把下面的歇后語補(bǔ)全。
(1)石頭落水--
(2)禿子打傘--發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:46引用:1難度:0.91547.課外閱讀,并按要求完成練習(xí)。
毛娃
毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。
毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。
毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。(1)選擇下列詞語的反義詞。(填序號(hào))
A.走
B.笑
C.蓋
D.醒
哭——
(2)讀一讀,選一選。
A.蓋花被
B.坐花轎
C.住瓦屋
D.吃油餅
①當(dāng)毛娃哭時(shí),要
②當(dāng)毛娃醒時(shí),要
③當(dāng)毛娃笑時(shí),要發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:34引用:4難度:0.71548.數(shù)筆畫填空。
“太”共
“金”共
“為”共
“陽”共發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:28引用:1難度:0.71549.照樣子,寫詞語。
(1)例:白白的(ABB式)
(2)例:蕩來蕩去(ABAC式)發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:70引用:7難度:0.71550.我能讀準(zhǔn)多音字,能標(biāo)出加點(diǎn)字正確讀音。
正在廚房里 正月 仿佛 神佛 五行 銀行 供品 提供 畜生 畜牧業(yè) 發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:52引用:1難度:0.7
