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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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1611．連詞成句。
（1）就不用 你 挑水 去澆田了
（2）拿著 我 鏡子 一面
（3）多了 天上 月亮 一個(gè)
（4）我 灑在 田地里 把 水發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：30引用：5難度：0.71612．數(shù)筆畫(huà)填空。
“故”共畫(huà)，第2畫(huà)是，組詞。
“思”共畫(huà)，第5畫(huà)是，偏旁是。
“光”共畫(huà)，第3畫(huà)是，偏旁是。
“鄉(xiāng)”共畫(huà)，第2畫(huà)是，組詞。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：79引用：5難度：0.71613．閱讀《雷鋒叔叔你在哪里》片段，回答問(wèn)題。
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓。
啊，終于找到了--
哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，
雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）給下面的詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的朋友。
（2）把句子補(bǔ)充完整。溫暖-- 四處-- 尋覓--
哪里，哪里就有。
（3）“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”這句話的意思是
A．雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人，他把愛(ài)心撒遍了祖國(guó)各地。
B．在需要人們奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：15引用：1難度：0.61614．課外閱讀。
王羲（xī）之（zhī）的故事
有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣(mài)扇（shàn）子。她叫了半天，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)扇子。
王羲之看到她那失望的樣子，十分同情她，便隨（suí）手取過(guò)扇子，在上面寫(xiě)了些字，叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。
老婆婆來(lái)到市場(chǎng)，那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的，爭(zhēng)著要買(mǎi)扇子。不一會(huì)兒，所有的扇子就賣(mài)光了。
（1）老婆婆在路邊。
（2）王羲之是怎樣幫助老婆婆的？（從文中找出這個(gè)句子）
（3）后來(lái)，扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣(mài)光了呢？
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人們喜歡王羲之的字。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：20引用：2難度：0.71615．“主、書(shū)”兩個(gè)字寫(xiě)的時(shí)候都要先寫(xiě)點(diǎn)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：71引用：1難度：0.71616．判斷對(duì)錯(cuò)。把下面的詞組成一句通順的話，再加上標(biāo)點(diǎn)。
輕輕地 進(jìn)來(lái) 走 小紅 了
（1）小紅輕輕地走了進(jìn)來(lái)。
（2）小紅輕輕地進(jìn)來(lái)走了。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：18引用：1難度：0.71617．課外閱讀。
舞春
燕兒馱著春，在柳梢上舞；
剪著風(fēng)，剪著雨，輕輕盈盈。
蝶兒馱著春，在花叢中舞；
吃著香，吃著蜜，輕輕盈盈。
箏兒馱著春，在天空中舞；
戲著霞，吻著云，輕輕盈盈。
燕舞，蝶舞，箏舞，
舞出一個(gè)明媚的春！（1）根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。
燕兒在上舞，蝶兒在中舞，箏兒在中舞。
（2）除了燕兒、蝶兒和箏兒，還會(huì)有誰(shuí)也在舞春呢？試著寫(xiě)出三種。
（3）為什么說(shuō)燕兒“剪著風(fēng)，剪著雨”？
（4）請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)或一句話來(lái)贊美春天。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：31引用：2難度：0.81618．“低”共
畫(huà)，第四筆是，它的反義詞是。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：32引用：2難度：0.71619．把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①個(gè) 我畫(huà)了 太陽(yáng) 綠綠的
②小朋友 溫暖著 手和臉 陽(yáng)光 凍僵的。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：14引用：3難度：0.71620．如果可以化身為動(dòng)物，你想成為哪種動(dòng)物？你可以做什么？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。
我覺(jué)得當(dāng)還真不錯(cuò)。發(fā)布：2025/3/13 0:0:1組卷：26引用：1難度：0.7
