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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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1691．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：
安靜--
反義詞：
透明--發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：22引用：1難度：0.81692．請(qǐng)把下列句子整理成一段通順的話。
星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩……嘩……嘩”下起雨來了。忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：20引用：2難度：0.71693．想一想，填一填。
“因”共畫，結(jié)構(gòu)，音節(jié)為，筆順為：。
“為”共畫，第二畫是，組詞：。
“嘗”是結(jié)構(gòu)，偏旁是。
“顏”是結(jié)構(gòu)。偏旁是，讀音是。
“陽”的筆順為：，第二筆是。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：48引用：1難度：0.61694．閱讀。
聰明的華佗??華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時(shí)候，媽媽送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里學(xué)徒。
??蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊正在打架，就叫華佗把它們分開。
??兩只羊頭對(duì)頭，角對(duì)角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個(gè)辦法。
??華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動(dòng)。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。
??蔡醫(yī)生看了，很高興，立刻收下了這個(gè)聰明的徒弟。
（1）蔡醫(yī)生考華佗的問題是。
（2）用“ ”畫出華佗心里想法的句子，從中體會(huì)到他是一個(gè)的孩子。
A．聽老師話 B．善于觀察，善于思考
（3）華佗的聰明表現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)你做判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①他用青草引誘兩只羊分開了。
②他把兩只羊殺掉了。
（4）華佗的故事還有很多，你熟知哪個(gè)呢？用一兩句話告訴大家吧。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：21引用：3難度：0.81695．書面表達(dá)。
發(fā)揮想象，如果你是設(shè)計(jì)師，讓你設(shè)計(jì)一種自己喜歡的房屋。你想設(shè)計(jì)什么樣的房屋呢？你設(shè)計(jì)的房屋有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：31引用：3難度：0.31696．“我”有一把彩色的夢(mèng)，“我”還有可能畫了什么？想一想，模仿課文的第2，3小節(jié)寫一寫。（《彩色的夢(mèng)》）
發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：15引用：3難度：0.71697．填一填。
??畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的著馬，有的著擔(dān)，有的著毛驢，有的著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上。
①選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填到橫線上，再讀一讀。
趕 挑 推 騎 溜達(dá)
②這一段話是圍繞哪一句話來寫的？
圍繞這句話，作者主要描寫了各種各樣的。A.建筑和商人B．店鋪和行人C．店鋪和商人發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：34引用：5難度：0.81698．連一連。（哪兩個(gè)字可以成為好朋友？）
宇 體 安 料 飲 穩(wěn) 艙 微 浴 定 固 室 稍 宙 發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：7引用：2難度：0.71699．寫出下列詞語的近義詞：
疲勞-- 安閑-- 清閑-- 衰退-- 流動(dòng)-- 無憂無慮-- 發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.71700．閱讀短文，完成練習(xí)。
“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，鳥兒們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開起“演唱會(huì)”。“唧--唧”那是雛鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣?！斑筮筻编薄蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚(yáng)悅耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。
（1）這篇短文共有（）句話。
（2）文中多處運(yùn)用像“嘰嘰喳喳”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個(gè)。
（3）畫橫線的句子中，“飄”字的好處是
A．寫出了鳥飛時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)，不是一下子落下，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地飄落。
B．寫出了鳥的輕盈。
（4）由“唧--唧”作者想到；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家在唱歌，演奏家在吹笛子；由“喳喳……”作者想到，作者的想象真豐富。
（5）鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，?qǐng)你設(shè)計(jì)一條愛鳥護(hù)鳥的標(biāo)語吧。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：22引用：2難度：0.5
