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更新:2025年07月11日
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1701.閱讀繪本《小黑魚》的故事,然后回答問題。
①在大海的一個(gè)角落里住著一群快樂的小紅魚和一條小黑魚,這條小黑魚黑得就像淡菜殼,他比他的兄弟姐妹游得都要快。
②一個(gè)可怕的日子,從海浪里沖出一條又兇又餓的大金槍魚,他一口就把所有的小紅魚都吞到了肚子里,只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處,既害怕又孤獨(dú),傷心極了。可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命,他游啊游啊,碰見一個(gè)又一個(gè)奇跡。于是,他又高興起來了。
③他看見了像彩虹果凍似的水母……
④他看見了走起路來像在水中移動(dòng)的機(jī)器似的大龍蝦……
⑤他看見了像被一條隱形的線牽著的怪魚……
⑥他看見了像森林似的海草……
⑦他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻……
⑧后來,他看見一群小紅魚,他們躲在礁石和海草的影子里?!皝碛伟桑黄鹜鎯?,到處看看!”他快樂地說?!安恍校篝~會(huì)把我們通通吃掉的!”小紅魚說?!翱墒牵銈儾荒芾隙阍谀莾喊??我們一定要想想辦法?!毙『隰~說。
⑨他想啊想啊,突然說:“有了,我們可以游在一起,變成海里最大的魚!”
⑩等到他們可以游得像一條大魚了,小黑魚說:“我來當(dāng)眼睛?!庇谑?,他們?cè)谇鍥龅脑缟嫌?,在陽光燦爛的中午游,把大魚都嚇跑了。
(1)讀故事第②段畫橫線的句子,把表示心情的詞語找出來,寫在下面。
害怕、
(2)照樣子連一連。水母 像森林 大龍蝦 尾巴有多長連自己都搞不清 怪魚 像彩虹果凍 海草 像在水中移動(dòng)的機(jī)器 海鰻 像被一條隱形的線牽著
(4)讀了這個(gè)繪本故事,你明白了什么道理?請(qǐng)寫在下面。發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:32引用:4難度:0.61702.我會(huì)讀,我會(huì)做。
過端午,
粽子艾香滿堂飄。
七月七,
牛郎織女會(huì)鵲橋。
(1)選一選,把正確答案填在文中的橫線上。(填序號(hào))
①來乞巧 ②賽龍舟
(2)從文段中,我知道與端午節(jié)相關(guān)的一種美食是
(3)我知道,我會(huì)選。(填序號(hào))
農(nóng)歷
①七月初七 ②五月初五發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:33引用:4難度:0.51703.看拼音寫詞語。
chuàng zào xié shǒu cún zài zhì zào lún lǐ shè huì bǎo cún dà yuē ōu zhōu jīng yàn 發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:10引用:3難度:0.71704.比一比,組詞語。
樣 各 伙 種 這 伴 冬 秋 中 過 發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:24引用:3難度:0.81705.把下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。
(1)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹
(2)我會(huì)請(qǐng)小兔
(3)媽媽打開背包發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:68引用:2難度:0.91706.照樣子寫句子。
(1)我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)叫的拼音字母……
一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……
(2)最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
弟弟
(3)仿寫句子。例:田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。
云朵
(4)看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭,我會(huì)跟他說……
同學(xué)發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:37引用:1難度:0.81707.照樣子,寫句子。
(1)古人把貝殼當(dāng)作錢幣。
(2)人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴。發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:40引用:4難度:0.91708.閱讀文段,完成練習(xí)。
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩(dūn),只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫(héng hèng)
這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪(zhuǎ zhǎo)
(1)用“√”在文中括號(hào)里為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(2)下列選項(xiàng)沒有體現(xiàn)趙州橋的“雄偉”是
A.橋長五十多米,有九米多寬。
B.這么長的橋,全部用石頭砌成。
C.下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞
D.橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。
(3)“這種設(shè)計(jì)”指的是
(4)“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。”這句話在文中起著
(5)你從哪里感受到趙州橋的“美觀”?在文中用“ ”畫出來。
(6)文段圍繞“雄偉”“創(chuàng)舉”“美觀”等關(guān)鍵詞向大家介紹了趙州橋。我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)遠(yuǎn)不止趙州橋一個(gè),如果你是導(dǎo)游,應(yīng)該怎樣向游客介紹我國其他的歷史文化遺產(chǎn)呢?請(qǐng)選取一處歷史文化遺產(chǎn),圍繞2-3個(gè)關(guān)鍵詞,用一段話介紹一下。
名稱:
關(guān)鍵詞:
介紹詞:發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:11引用:2難度:0.81709.按要求寫句子。
(1)我有一大把彩色的夢(mèng),有的長,有的圓,有的硬。(用加點(diǎn)的字造句)
(2)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。(仿寫擬人句)
(3)我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲,一會(huì)兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……(用加點(diǎn)的字造句)發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:24引用:1難度:0.71710.閱讀下面文字,完成下列各題。
球王貝利 有個(gè)小男孩很喜歡踢足球??墒撬揖池毢I不起足球,只能踢汽水瓶(píng)之類的東西。一天,一位足球教練(liàn)看見了他,感覺他踢得非常好,就送給他一個(gè)足球。男孩得到足球后,更加努力地練習(xí)。不久,他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。
圣(shèng)誕(dàn)節(jié)到了,男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上挖(w?。┝似饋?。教練看見滿頭大汗的男孩,非常奇怪,問他為什么這么做。男孩說:“我沒錢買禮物送給您,就給您的圣誕樹挖個(gè)小坑(kēng)吧!”教練拉起他,說:“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來吧!”
??1958年,17歲的男孩幫助巴西隊(duì)第一次獲得世界杯冠軍。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。
(1)短文有(
(2)男孩為什么要在草地上挖坑呢?用橫線在文中畫出來。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.教練看見男孩挖坑,非常不高興。
B.男孩之所以能幫助球隊(duì)獲得冠軍,只是因?yàn)樗苡刑熨x。
C.教練被男孩的精神所感動(dòng),決定指導(dǎo)他踢球。
(4)你喜歡文中的小男孩嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/12 23:30:1組卷:58引用:4難度:0.5
