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更新：2025年07月11日
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更新：2025年07月01日
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1931．根據(jù)詩意寫詩句。
“我”一個人客居異鄉(xiāng)，每到重陽佳節(jié)就倍加思念家鄉(xiāng)的親人。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：8引用：1難度：0.71932．我會寫，我會填。
語“語”字共筆，第四筆是。
細(xì)“細(xì)”字的聲母是，韻母是，組詞。
香“香”字的筆順是。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：56引用：4難度：0.71933．照樣子，寫句子。
例：河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。人把叫
例：我小時也畫過不少，因為它的形態(tài)好掌握，很好畫。，因為發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：19引用：4難度：0.61934．按要求寫句子。
（1）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（2）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點詞造句）
（3）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點詞語寫句子）
（4）一雙雙小手撥動著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：55引用：1難度：0.71935．照樣子，用加點的字寫句子。
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
（2）花骨朵兒漸漸地長大了。
（3）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。
（4）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫。
（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨下大了。
（6）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
（7）我害怕極了，慌慌張張跑回了家。跑進(jìn)了教室。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：27引用：4難度：0.61936．讀句子，感受人物的心情并選擇相應(yīng)的表情。（填序號）
①
②
（1）唉，要是不上學(xué)就好了。
（2）聽老師講故事也是件很快樂，很有趣的事。
（3）唉，要是沒有上課鈴就好了。
（4）不過，去了學(xué)校，就能看到小伙伴，多么開心啊！發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：73引用：2難度：0.91937．看拼音，寫詞語。
nuò ruò chén tǔ jià zhí jiāo ào pěng zhe xū xīn 發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：20引用：2難度：0.71938．寫出下列詞語的近義詞。
監(jiān)督 冤家 處置 耿耿于懷 發(fā)誓 時髦 倒霉 規(guī)規(guī)矩矩 發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：23引用：1難度：0.71939．閱讀古詩，完成練習(xí)。
村居
[清]高鼎
草長鶯飛，拂堤楊柳醉春煙。散學(xué)歸來早，忙趁放紙鳶。（1）把古詩補(bǔ)充完整。
（2）“散學(xué)”的意思是，“”的意思是春風(fēng)。
（3）根據(jù)古詩的前兩句想象畫面，再選擇填空。（填序號）
早春二月，村子前后的小草長出了嫩芽，黃鶯。披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，。草木間蒸發(fā)的水汽，如同般凝聚著，似乎都陶醉在這明麗的景色中。
A.輕輕地?fù)崦贪?br />B.楊柳
C.煙霧
D.在天上飛來飛去
（4）一個“小仙”字，把孩子們一心想著趕快趁著春風(fēng)放風(fēng)箏，跑著、跳著、呼喊著的樣子都表現(xiàn)了出來。體現(xiàn)這一情景的兩句詩是“，”，與詩句對應(yīng)的圖片是。（填序號）
發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：56引用：2難度：0.61940．課內(nèi)閱讀。
“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
（1）給下列句子換個說法，意思不變。
這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？
（2）用橫線畫出泥塘環(huán)境美好的句子。
（3）讀了選文，你有什么收獲？發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：9引用：1難度：0.8
