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瀏覽次數(shù):425 更新:2025年07月01日
已完結(jié)
專題復(fù)習(xí) 溫故知新 統(tǒng)編版
瀏覽次數(shù):811 更新:2025年06月24日
  • 2531.“遲日江山麗”中的“麗”字把春天的陽光明媚、景色秀麗全表現(xiàn)出來了。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:662引用:2難度:0.7
  • 2532.課內(nèi)閱讀。
    ??這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
    (1)選文選自《
     
    》,作者是
     
    。
    (2)根據(jù)例子,寫出三個表示顏色的詞語。
    紅彤彤 金燦燦
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)選段從火燒云的
     
    角度來描寫的。
    ①顏色  ②形狀  ③變化
    (4)選段中哪些詞語最能體現(xiàn)出火燒云顏色多的特點(diǎn)?

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2533.閱讀下文,回答問題。
    神奇的螞蟻
          螞蟻雖小,但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴,如按體重比例計(jì)算,螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。
          螞蟻不僅是大力士,而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里,當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時,常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合,大夫先將病人的傷口對合,讓割葉蟻咬住縫合口,再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫,傷口愈合后還不必拆線,可以減輕病人的痛苦。
          生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起,“配制”出一種奇效藥品,經(jīng)過嘗試,能使人的舌頭麻木兩三小時,就像是打麻藥針?biāo)频摹?br />白蟻雖食木毀房,給人類帶來災(zāi)難,但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”,可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?,F(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素,其中最高的是硅和鋁。在沙漠里,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),白蟻常常深挖洞,找水源,經(jīng)過化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此,只要觀察沙漠中的白蟻洞,就可以了解礦物的儲量及其分布情況??梢姲紫侂m然對人類有害,但也有益。
    (1)第三段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號的作用是
     

    A.標(biāo)明行文中直接引用的話          B.標(biāo)明需要著重指出的對象          C.標(biāo)明具有特殊含義的詞語
    (2)填空。
    短文從
     
     
     
    三個方面寫了螞蟻的神奇。
    (3)用“     ”在短文中畫出一個過渡句。
    (4)你知道螞蟻還有什么其他神奇的本領(lǐng)嗎?寫在下面吧。

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:97引用:5難度:0.5
  • 2534.選字填空。
    ①芽      牙
    發(fā)
     
        樹
     
             刷
     
     

    ②惠      思
     
     
    念         賢
     
        實(shí)
     

    ③梅      海
     
        臘
     
             楊
     
     

    ④短      豆
     
     
    子         長
     
        黃
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:553引用:4難度:0.5
  • 2535.擴(kuò)句。
    ( 1 )小白兔割草。
    小白兔在
     
    割草。
    小白兔
     
     
    割草。
    ( 2 )小鴨子游泳。
    小鴨子在
     
    游泳。
    小鴨子
     
     
    游泳。

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:74引用:2難度:0.7
  • 2536.下課了,同學(xué)們在做哪些活動?請你按照由近及遠(yuǎn)的順序仔細(xì)觀察,然后寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:20引用:1難度:0.7
  • 2537.愛蓮說      水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
    本文作者是
     
    代的大學(xué)者
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2538.課外閱讀。
    程門立雪
          楊時是宋朝學(xué)者。他年輕時很愛學(xué)習(xí),非常尊敬老師。有一次,他和一位同學(xué)在讀書時為一個問題爭論起來。為了盡快找到答案,他們冒著鵝毛大雪,一起去請教大學(xué)問家程頤。∥
          他們走到程頤家門口,守門的童子說,先生正在睡午覺。楊時悄悄地對同學(xué)說:“咱們就在這兒等一會兒吧!”他倆一聲不響地站在門口,靜靜地等著。雪花在天空中飄舞,不一會兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng),吹得他們直打哆嗦,可是他們沒有拂一拂身上的積雪,也沒有跺一跺凍僵了的腳?!?br />      過了很久,程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個學(xué)生在等著,就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄奶鄣卣f:“外邊雪這么大,為什么不早進(jìn)屋呢?”楊時望著程頤慈祥的面容,說:“老師,您在休息,我們怎能驚動您呢?
          程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動了,詳細(xì)地解答了他們的問題?!?br />(1)把文中劃線的句子改成陳述句。
     

    (2)文章分成三段,已用“∥”標(biāo)明,請寫出每段的段意。
     

    (3)用一句話概括故事的主要內(nèi)容。
     

    (4)這個故事對我們有什么教育意義?
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:100引用:2難度:0.4
  • 2539.“小溪泛盡卻山行”中“卻”的意思是“再,又”,從中可以看出詩人游興的高漲。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:502引用:2難度:0.7
  • 2540.把反問句變成陳述句。
    (1)這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
     

    (2)知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?
     

    (3)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
     

    (4)這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀?
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
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