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251．下列作品、文體、作者、作者國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.7252．下列各句中“然”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：2引用：2難度：0.6253．閱讀下面的文言文選段，完成問(wèn)題。
永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。
夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！
每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。
（1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)?bdo class="mathjye-underpoint2">不正確的一項(xiàng)是
（2）請(qǐng)把選段中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。A.足以極視聽(tīng)之娛 極：窮盡。 B.列坐其次 次：岸邊、水旁。 C.終期于盡 期：期望。 D.不能喻之于懷 喻：明白、理解。
固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
（3）補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。
①，大珠小珠落玉盤(pán)。（《琵琶行》）
②，小喬初嫁了。（《念奴嬌?赤壁懷古》）發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.5254．下列對(duì)課文的分析不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.6255．“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！背鲎阅谋締⒚山滩模浚ā 。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.5256．著名作家畢飛宇曾在“朗讀者”節(jié)目中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說(shuō)，我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的。
同為水中有生命之物，浮萍沒(méi)有思想活力，沒(méi)有自控力，不能自我主宰；而魚(yú)，有思想、有實(shí)力，不受風(fēng)水?dāng)[布，能夠把持自己的思想和靈魂，能夠掌控自己前進(jìn)的動(dòng)力和方向。讓我們做一尾有思想的魚(yú)吧，自立者必自強(qiáng)！
請(qǐng)你以“主宰自己的命運(yùn)”為題寫(xiě)一篇作文。文體不限（詩(shī)歌、劇本除外），不少于600字，文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.5257．對(duì)下列各句使用的修辭手法，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5258．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
平凡的世界（節(jié)選）
路 遙 快過(guò)端陽(yáng)節(jié)了，頭上的太陽(yáng)熱烘烘的。山雞和野雞清脆的叫喚聲，不時(shí)打破這夢(mèng)一般沉寂的世界。大地上的綠色已經(jīng)很惹眼了。大部分秋莊稼剛鋤過(guò)一遍草，莊稼地中間的苜蓿盛開(kāi)著繁密的紫紅色的花朵。向陽(yáng)的山坡上，稀稀拉拉的麥穗開(kāi)始泛出了黃顏色。路邊灰白的苦艾叢中有時(shí)猛地會(huì)竄出一只野兔子，嚇得田福軍出一頭冷汗。
他一邊走，一邊揪了一把苦艾湊得鼻子上去聞。這苦澀而清香的艾葉味，使他不由想起小時(shí)候的端陽(yáng)節(jié)，他和福堂哥總要一大早就爬起來(lái)，拔好多艾草，別在門(mén)上，別在全家人的耳朵上，然后再揭開(kāi)噴香的粽子鍋……唉，從那時(shí)到現(xiàn)在，不覺(jué)得幾十年就過(guò)去了。記得文化革命開(kāi)始時(shí)，他剛?cè)鲱^，正是風(fēng)華茂盛之時(shí)——結(jié)果這好年華白白地浪費(fèi)掉了。前幾年雖然恢復(fù)了工作，但也等于仍然在油鍋里受煎熬。直到不久前“四人幫”被打倒后，他才好像一下子又變年輕了。只要國(guó)家有希望，工作就是把人累死也暢快！他多年來(lái)一直處在實(shí)際工作中，因此非常清楚十年文化革命所帶來(lái)的災(zāi)難性破壞是多方面的，不可能在朝夕間就消除。他常想，作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須在他的工作范圍內(nèi)既要埋頭苦干，又要?jiǎng)幽X筋想新辦法。當(dāng)然，眼下最重要的仍然是農(nóng)民的吃飯問(wèn)題?，F(xiàn)在看來(lái)，沒(méi)有大的政策變化，這問(wèn)題照樣解決不了。那么，能解決多少就解決多少，最起碼先不要把人餓死……臨近中午的時(shí)候，田福軍才走到這個(gè)叫土崖凹的小村子。
這村子只有十來(lái)戶人家，是個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，屬幾架山外的一個(gè)大隊(duì)管轄。全村沒(méi)一個(gè)黨員，也沒(méi)一個(gè)團(tuán)員；生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)輪著當(dāng)，一年換一個(gè)，每個(gè)男勞力幾乎都當(dāng)過(guò)了。田福軍被現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)引到家里吃午飯。隊(duì)長(zhǎng)的一孔土窯像個(gè)山水洞一般黑暗，大白天進(jìn)去竟然看不清家里有幾個(gè)人。他坐在爛席片炕上向生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)詢問(wèn)村里的情況。隊(duì)長(zhǎng)的老婆在鍋灶上做飯。不久他才發(fā)現(xiàn)，這家人六個(gè)孩子一個(gè)比一個(gè)大點(diǎn)，都擠在門(mén)圪嶗里驚恐地看他。孩子們幾乎不穿什么衣服，也分不清男女，一律剃著光頭——大概是怕生虱子。午飯端上來(lái)后，田福軍拿起一個(gè)玉米面饃。他剛準(zhǔn)備吃，發(fā)現(xiàn)這黃饃上沾些黑東西。他一下從炕上站起來(lái)，走到后炕頭上揭開(kāi)鍋蓋。他看見(jiàn)，鍋里只有兩個(gè)玉米面饃，其它都是糠團(tuán)子。他的喉嚨頓時(shí)被堵塞了。
田福軍把自己碗里的玉米面饃放進(jìn)鍋里，用手去拿糠團(tuán)子。他手剛一抓，這團(tuán)子就被他捏成了一把碎渣子。他順手拿起鍋臺(tái)上的鐵鏟子，把這堆渣子鏟在自己碗里，然后澆了兩勺熬鍋水，回到炕上埋下頭吃起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)一家人嚇得連一句話也不敢說(shuō)。兩個(gè)大人和六個(gè)孩子都眼睜睜地看著他吞咽那碗糠水飯。
他還沒(méi)有把飯碗放下，門(mén)里突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)老漢。田福軍還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這老漢就雙膝跪在隊(duì)長(zhǎng)的腳地上，一邊向炕上的他磕頭，一邊嘴里連哭帶喊：“青天大老爺！快救救我一家人的性命……”
田福軍慌得一把摜下碗，跳下炕來(lái)扶起老漢，問(wèn)他：“什么事？什么事？”
老漢連哭帶說(shuō)：“我一家三口人四天都沒(méi)吃一顆五谷了！快餓死了……”
“一顆糧也沒(méi)了？”田福軍問(wèn)。
“就是……”
“口糧哩？”
“扣了！”
“為什么扣了？”
這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)：“他家的小子出門(mén)盲流了，公社和大隊(duì)命令要扣口糧。我們也不敢給……”
“我娃也是餓得不行了，才出門(mén)的……”老漢哭著說(shuō)?！白撸业侥銈兗胰タ纯?！”
田福軍立刻扶著老漢出了隊(duì)長(zhǎng)家的門(mén)；隊(duì)長(zhǎng)本人也緊攆在后面來(lái)了。
田福軍進(jìn)了這老漢家，看見(jiàn)炕上睡著一個(gè)老婆婆，已經(jīng)餓得奄奄一息了。他彎下腰問(wèn)話，這老婆婆連眼皮都抬不起來(lái)，更沒(méi)力氣給他回答。在窯墻根下，還有一個(gè)十四五歲的女孩子，合住眼靠墻坐著，臉上已經(jīng)成了青黃色。她見(jiàn)來(lái)了生人，勉強(qiáng)用手托著墻站起來(lái)，絕望地望著他。
田福軍目睹這慘狀，淚水洶涌般從眼睛里淌出來(lái)了。他哽咽著，狠狠揪著隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，說(shuō)：“快去盤(pán)糧食！”隊(duì)長(zhǎng)愚蠢地囁嚅說(shuō)：“公社和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不放給他們分糧，我……”
“混蛋！”有教養(yǎng)的田福軍忍不住破口大罵。他一把扯住隊(duì)長(zhǎng)的衣服，拉著他即刻就去盤(pán)糧食。
當(dāng)田福軍和隊(duì)長(zhǎng)一人扛一口袋糧食回來(lái)時(shí)，這一家三口人都爬著跪在門(mén)口，哭成了一堆……三天以后，遵照田福軍的指示，后子頭公社把二十幾個(gè)大隊(duì)書(shū)記都召集在了公社來(lái)開(kāi)會(huì)。
會(huì)議一開(kāi)始，田福軍劈頭就問(wèn)：“你們哪個(gè)隊(duì)有斷了糧的家戶？有多少戶？缺多少糧？”
他的問(wèn)話剛完，許多支部書(shū)記都哭開(kāi)了。他們紛紛敘說(shuō)各自隊(duì)里的不幸狀況?？磥?lái)除過(guò)個(gè)別村，大部分村子都有許多缺糧戶；有的只能維持一兩個(gè)月，有的當(dāng)下就揭不開(kāi)鍋了。
問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。如果不能及時(shí)解決，后子頭公社今年可能要餓死不少人。不是說(shuō)這些隊(duì)沒(méi)一顆糧食。所有的大隊(duì)都有“戰(zhàn)備糧”。但這些糧食是準(zhǔn)備未來(lái)打仗吃的；上面規(guī)定，任何情況下都不準(zhǔn)動(dòng)用——?jiǎng)佑眠@糧食就等于犯法！
此刻，田福軍無(wú)法顧及個(gè)人的后果——他不能看著把人餓死。他當(dāng)即決定，立即打開(kāi)各隊(duì)的糧庫(kù)，盡快把糧食分發(fā)給缺糧戶。戰(zhàn)備糧空缺下的數(shù)目，以后逐漸再補(bǔ)上——這樣就可以看作是借糧，而不是分糧。反正不管怎樣，他已經(jīng)嚴(yán)重違犯了禁令。他想，為此就是把他押到法庭上，他也可以為自己的行為辯護(hù)……
【注】盲流：為逃荒、避難或謀生，從農(nóng)村常住地遷徙到城市、無(wú)穩(wěn)定職業(yè)和常住居所的人們，稱(chēng)為盲流入人口，簡(jiǎn)稱(chēng)“盲流”。
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是
A．隊(duì)長(zhǎng)家里破舊陰暗的土窯、爛炕席片、沒(méi)衣服穿的面帶恐懼的孩子、粗陋不堪的食物，這些都真實(shí)客觀地展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏母F困生活狀況。
B．“他的喉嚨頓時(shí)被堵塞了”表現(xiàn)了田福軍因糠團(tuán)子粗糙而難以下咽的情狀，這是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者善于捕捉人物行為的細(xì)微之處。
C．“門(mén)里突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)老漢”，“闖進(jìn)”這個(gè)動(dòng)詞貼切地寫(xiě)出了老漢行為的快速和魯莽，讓讀者體會(huì)到老漢內(nèi)心想見(jiàn)到干部解決饑餓問(wèn)題的焦急。
D．老漢一家因兒子做了盲流而被公社和大隊(duì)克扣口糧，這表現(xiàn)了某些干部工作作風(fēng)武斷，不從實(shí)際出發(fā)解決群眾問(wèn)題，不關(guān)心百姓疾苦。
E．小說(shuō)寫(xiě)田福軍考察村中百姓生活狀況后決定開(kāi)倉(cāng)放糧，戰(zhàn)備糧空缺下的數(shù)目以后再補(bǔ)，旨在表現(xiàn)他靈活變通的個(gè)性。
（2）文中敘述了老漢一家的生活狀況，請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容分析這一情節(jié)在文中的作用。
（3）簡(jiǎn)析文中畫(huà)線句子的語(yǔ)言特點(diǎn)。
（4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析田福軍的干部形象。
（5）小說(shuō)在敘事上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：10引用：3難度：0.5259．對(duì)下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式，括號(hào)內(nèi)的判斷不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：4引用：1難度：0.8260．我愛(ài)你，中國(guó)
翟琮
百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗
我愛(ài)你秋日金黃的碩果
我愛(ài)你青松氣質(zhì)
我愛(ài)你紅梅品格
我愛(ài)你家鄉(xiāng)的甜蔗
好像乳汁滋潤(rùn)著我的心窩
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你
我的母親，我的祖國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你碧波滾滾的南海
我愛(ài)你白雪飄飄的北國(guó)
我愛(ài)你森林無(wú)邊
我愛(ài)你群山巍峨
我愛(ài)你淙淙的小河
蕩著清波從我的夢(mèng)中流過(guò)
我愛(ài)你，中國(guó)
我愛(ài)你，中國(guó)
我要把美好的青春獻(xiàn)給你
我的母親 我的祖國(guó)
啊……
我要把美好的青春獻(xiàn)給你
我的母親 我的祖國(guó)
（1）這首歌詞表達(dá)了一種怎樣的思想感情？
（2）歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“我愛(ài)你，中國(guó)”，這樣寫(xiě)有什么作用？發(fā)布：2025/1/3 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.5
