2022-2023學(xué)年云南省紅河州彌勒一中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/2 8:0:9
一、單選題（共30小題，每題2分，共60分）
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1．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.8 -
2．人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障?；枷铝心姆N疾病時機(jī)體內(nèi)環(huán)境成分沒有發(fā)生明顯變化（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．如圖為排尿反射示意圖。當(dāng)膀胱內(nèi)儲存尿量達(dá)到一定程度時，膀胱被動擴(kuò)張，使膀胱壁內(nèi)牽張感受器受到刺激而興奮，沖動沿盆神經(jīng)傳入纖維傳到骶髓的排尿反射中樞；同時由脊髓再把膀胱充脹的信息上傳至大腦皮層的排尿反射中樞，并產(chǎn)生尿意。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：6難度：0.7 -
4．下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.8 -
5．如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：3難度：0.7 -
6．下列關(guān)于人體特異性免疫過程的敘述，細(xì)胞免疫中不發(fā)生的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
7．如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列判斷錯誤的是（ ?。?br />
組卷：13引用：4難度：0.7 -
8．科研人員發(fā)現(xiàn)物種甲和物種乙在某一地區(qū)共同生活了上百萬年，其中物種甲和物種乙是捕食關(guān)系且物種甲的主要食物來源是物種乙。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.7 -
9．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”??這些詩句描繪了荷塘的生動景致。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：408引用：33難度：0.7 -
10．某動物園中，一只猩猩突然暴躁不安，攻擊其他猩猩，為了控制該猩猩，飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì)，使之出現(xiàn)短暫性休克，為使它蘇醒，飼養(yǎng)員給它注射了另一種物質(zhì)。飼養(yǎng)員給該猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：2難度：0.8 -
11．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：37引用：5難度：0.7
二、非選擇題（共5小題）
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34．圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后的能量流向示意圖。請回答下列問題：
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。
（2）若圖1中丙→乙表示一條含有4個營養(yǎng)級的食物鏈，要讓最高營養(yǎng)級生物的體重增加1kg,那么至少要消耗生產(chǎn)者kg。
（3）大氣中的二氧化碳除圖1所示來源途徑外，另一個來源是。
（4）圖2中表示鼠同化量的字母是，能量流動的特點是。
（5）從能量流動角度分析，農(nóng)田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是。
（6）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，氣味屬于化學(xué)信息。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出信息能夠調(diào)節(jié)，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。組卷：5引用：2難度：0.5 -
35．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)超市里袋裝牛奶的滅菌方式有兩種：一種是巴氏滅菌，保質(zhì)期時間短；一種是超高溫滅菌，保質(zhì)時間長。該同學(xué)想通過實驗的方法驗證超高溫滅菌的牛奶所含的細(xì)菌比巴氏滅菌的牛奶少（不考慮奶牛品種、產(chǎn)地等因素），以下是相關(guān)檢測實驗，請回答下列問題：
（1）一般來說，培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分應(yīng)含有（寫出四種）。
（2）對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是，在對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，需要在附近倒平板，平板冷凝后，要將平板，這樣放置的原因是。
（3）待測牛奶在涂布前需進(jìn)行系列稀釋，原因是。
（4）涂布牛奶稀釋液應(yīng)選擇的工具是，該涂布工具最適合的滅菌方法是。
（5）實驗結(jié)束后，統(tǒng)計的菌落數(shù)目比實際活菌的數(shù)目要（填“多”或“少”）。
（6）實驗結(jié)果表明，超高溫滅菌的牛奶形成的菌落數(shù)要比巴氏滅菌的少，從細(xì)菌中酶的角度理解，這體現(xiàn)了酶的的特性。組卷：3引用：3難度：0.6