2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)九年級(下)物理周末作業(yè)(4.29)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共24分.每題四個選項中只有一個符合題意)
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1.如圖所示的四種現(xiàn)象,屬于光的直線傳播的是( ?。?/h2>
A.
山的“倒影”B.
日食C.
汽車觀后鏡D.
水中“折”筆組卷:1136引用:66難度:0.9 -
2.下列估測值中,最符合實際的是( ?。?/h2>
A.蘇科版初中物理書的質(zhì)量約為200g B.泰州市最低氣溫約為-28℃ C.中學(xué)生正常步行速度約為5m/s D.教室門的高度約為2dm 組卷:267引用:2難度:0.9 -
3.下列物態(tài)變化中,吸收熱量的是( ?。?/h2>
A.露的形成 B.正在消融的雪 C.附在鐵絲網(wǎng)上的霜的形成 D.熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板 組卷:357引用:6難度:0.9 -
4.關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.聲音在真空中的傳播速度最大 B.能在真空中傳播的聲音叫超聲波 C.音色與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān) D.音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān) 組卷:477引用:53難度:0.9 -
5.關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.溫度為0℃,分子的無規(guī)則運動停止 B.物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 C.摩擦起電的過程中,帶正電的物體得到了質(zhì)子 D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)體系。太陽屬于銀河系中的一顆恒星 組卷:677引用:12難度:0.9 -
6.如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過B處,最終停在粗糙水平面上的C處。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.小球由A處運動到B處,重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能 B.小球由B處運動到C處,阻力改變了小球的運動狀態(tài) C.小球由A處運動到C處的整個過程中,做減速運動 D.如果水平面的粗糙程度降低,則小球在水平面上運動的距離更長 組卷:129引用:2難度:0.9 -
7.對于下列物品的指定部件,設(shè)計時需要考慮增大壓強這一因素的是( )
A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭 C.運動鞋的鞋底 D.汽車的輪子 組卷:639引用:58難度:0.9 -
8.如圖所示,一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法中正確的是( ?。?br />
A.茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力 B.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力 C.地面對桌子的支持力和桌子受到的重力是一對平衡力 D.桌面對茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一對平衡力 組卷:252引用:7難度:0.7 -
9.如圖,往浴缸中勻速注水直至注滿,下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線,其中合理的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:14579引用:171難度:0.7 -
10.小華家電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,她爸爸將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用,在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處的電熱毯燒焦了,其原因可能是( ?。?/h2>
A.電阻絲總長度變短,總電阻變小,電流變大 B.電阻絲總長度變短,總電阻變大,電流變小 C.接頭處電阻變小,相同時間內(nèi)釋放的熱量更多 D.接頭處電阻變大,相同時間內(nèi)釋放的熱量更多 組卷:522引用:6難度:0.9
三、解答題(共50分)
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30.小明和小華一起進行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項探究,他們設(shè)計的兩組實驗裝置如圖所示。
(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用組器材(甲/乙)。
(2)實驗需要用到一些測量工具,除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的,你認(rèn)為兩個實驗都要用到的測量工具是;甲組實驗還需要的測量工具是。
(3)甲組實驗是通過來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過來比較不同燃料放出熱量的多少。
(4)小明通過乙組實驗中酒精燃燒結(jié)束后水溫的變化,根據(jù)測量所得數(shù)據(jù),利用公式計算出水吸收的熱量,進而計算出酒精的熱值。小華認(rèn)為該方法不合理,理由是。組卷:56引用:5難度:0.5 -
31.在“測量小燈泡的功率”的實驗中。
(1)小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。按照電路圖,已完成部分實物電路連接(如圖乙所示)。根據(jù)圖乙中的信息,電壓表量程應(yīng)選0~V;若開關(guān)閉合后,向左移動滑動變阻器滑片P,能使電路中電流變大,應(yīng)將開關(guān)右側(cè)接線柱與滑動變阻器的(選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連。
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查,電流表是完好的,僅滑動變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是。排除故障后,閉合開關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,要使該小燈泡發(fā)光只需
(3)觀察小燈泡在不同電壓下的亮度,讀出電壓表,電流表示數(shù),實驗記錄見表:實驗序號 電壓U/V 電流I/A 小燈泡亮度 實際功率P/W 1 2 0.18 偏暗 0.36 2 2.5 0.2 正常發(fā)光 0.5 3 3 偏亮
②當(dāng)小燈泡兩端電壓為3V時,小燈泡偏亮,小明擔(dān)心燈絲會燒斷,于是立即斷開開關(guān),未讀取電流表示數(shù)。同組的小華觀察到當(dāng)時電流表指針的位置如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為A,小燈泡的實際功率為W。
(4)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率,小明認(rèn)為還能測出小燈泡燈絲的阻值,小華認(rèn)為還能探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為同學(xué)的觀點是錯誤的,理由是:組卷:614引用:15難度:0.5