2023年廣東省茂名市高州市高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        2014年11月18日，習(xí)近平主席考察正在執(zhí)行第三十一次南極科考任務(wù)途中的中國“雪龍”號科考船時指出：“南極科學(xué)考察意義重大，是造福人類的崇高事業(yè)?！蔽覈恢备叨戎匾晿O地大洋科學(xué)考察工作，認(rèn)識、保護(hù)和利用深海極地的能力不斷增強(qiáng)?！鞍l(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”寫入黨的二十大報告，是對極地科考事業(yè)新的指引和推動。
        人們通常把地球表面被66°34′緯度線包圍的部分稱為極地或極圈。北極和南極是地球的極巔，它們遙相呼應(yīng)，各據(jù)一方。冰天雪地是極地的特色，寒冷干燥是那里的常態(tài)。夏季極晝，陽光普照，沒有夜晚，給人以寂靜之感，也帶來入睡的艱難；冬季極夜，長夜難明，見不到太陽，是另一番考驗。盡管極地人跡罕至，那里的生態(tài)環(huán)境卻別有洞天：企鵝在南極雪地疾走，白熊在北極冰水游泳，蒼鷹在高峰之巔盤旋……神奇的世界、迷人的景象，令人心馳神往。
        極地是地球上的一塊凈土，是生物的基因庫和自然資源的儲備地，也是氣候環(huán)境演變的航向標(biāo)，航天、航空、航海和人類生存等問題無不與極地密切相關(guān)，它把人類命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。極地蘊(yùn)藏著豐富的能源、礦產(chǎn)、淡水資源、生物資源和旅游資源。目前，人類已經(jīng)在南極發(fā)現(xiàn)220多種礦產(chǎn)，包括煤、鐵、銅、鉛、鋅、鋁、金、銀、石墨、金剛石和石油等。極地還是科學(xué)的殿堂、創(chuàng)新的源泉。許多全球性變化問題或可從極地找到線索和答案。溫室效應(yīng)、氣候旋回、臭氧洞現(xiàn)象等重要發(fā)現(xiàn)，都得益于極地研究的開展。
        今天，在全球變暖和人類活動強(qiáng)度急劇增加的背景下，極地生態(tài)環(huán)境正在經(jīng)歷前所未有的挑戰(zhàn)。受大西洋暖流影響，北極氣候環(huán)境比較適于生物生存，無論是在陸地還是海洋，都有多種多樣的高等植物和動物；南極雖然是全球最冷、風(fēng)最猛烈的地方，幾乎沒有高等植物，但海洋生物非常豐富，是企鵝的王國、海豹的樂園。然而自20世紀(jì)50年代至今，兩極冰蓋的快速融化對野生動物自然棲息地產(chǎn)生很大影響。如果氣候變化速率超過野生動物適應(yīng)新氣候條件或遷徙的速率，物種將面臨滅絕。冰蓋的快速消融不僅給野生動植物帶來威脅，還會造成全球氣候改變，給人類帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。此外，微塑料在兩極冰雪中的發(fā)現(xiàn)，意味著人類活動已經(jīng)對兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了深刻影響。相比大型塑料，粒徑小于5毫米的微塑料不易清理，危害海洋生物安全，需要幾百年時間才能降解。隨著全球人口突破80億大關(guān)，人類活動對兩極地區(qū)的影響必然越來越大，極地科學(xué)考察研究的重要性尤為凸顯。
        極地猶如一個天然實驗室，極地考察能力體現(xiàn)著一個國家的科研實力；持續(xù)深入地開展極地科考，離不開強(qiáng)大的國力支撐。我國是世界上為數(shù)不多的能夠在極地獨立開展科考工作并建立科考站、持續(xù)進(jìn)行科學(xué)觀測的國家之一，在國際極地事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。
        從1984年國務(wù)院批準(zhǔn)組成我國首次南極考察隊至今，中國南極科學(xué)考察隊已39次赴南極執(zhí)行科學(xué)考察任務(wù)。我國相繼在南極建成了長城站、中山站、昆侖站和泰山站。其中昆侖站建在南極內(nèi)陸冰蓋最高點冰穹A附近，海拔4087米，是目前南極海拔最高的考察站。今年，還將在西南極羅斯海恩克斯堡島建立新的考察站。屆時，中國南極科考站數(shù)量將在建立科考站的31個國家中位居第五。與此同時，我國對北極的考察也在持續(xù)推進(jìn)。2004年，我國第一個北極考察站黃河站在斯匹次卑爾根群島的新奧爾松建成；2018年，在冰島建成中國——冰島聯(lián)合極光觀測臺（后更名為中冰北極科學(xué)考察站）。截至2022年底，我國極地考察船已在北極東北航道通行56個航次。
        在這個過程中，我們建立起日趨完善的極地立體監(jiān)測體系。在海上，我們有“向陽紅”號、“極地”號“雪龍”號“雪龍2”號考察船。2019年，“雪龍2”號和“雪龍”號共同執(zhí)行南極科考任務(wù)，首次實現(xiàn)“雙龍?zhí)綐O”；2021年，我國首次利用自主水下機(jī)器人“探索4500”在北極高緯度地區(qū)成功開展近海底科考，獲取了寶貴的數(shù)據(jù)資料，為北極環(huán)境保護(hù)提供有力科學(xué)支撐。在空中，2015年中國首架極地固定翼飛機(jī)“雪鷹601”在南極成功試飛，從此加入極地科考隊伍中來。
        目前，我國極地科考調(diào)查了南北極陸地和海洋的生態(tài)環(huán)境和氣候演變，研究了南北極地質(zhì)背景，繪制了南極內(nèi)部陸地第一張地形圖，在一定程度上掌握了南北極擁有的能源和資源信息。在一次南極科考中，我們發(fā)現(xiàn)在這個冰雪世界里依然有十分活躍的火山活動。我國長城站所在的南設(shè)得蘭群島，由喬治王島、納爾遜島等島嶼和島礁組成。我們科考后發(fā)現(xiàn)其中的一個島實際上是一個巨大的火山，島上的遼闊港灣就是火山口，火山口附近有著豐富的溫泉資源，其火山巖形成于晚侏羅紀(jì)，結(jié)束于古近紀(jì)。截至2016年，我國在南極收集的隕石達(dá)12665塊，擁有量居世界第三位，對研究地球及其他天體的形成演化具有重要價值。這些來自兩極科考的研究成果除了本身的科研意義外，還為我國社會發(fā)展、維護(hù)海洋權(quán)益等提供了科學(xué)依據(jù)。
        與此同時，國際上對極地的研究也在不斷推進(jìn)。比如，有的國家已在南極和北極都獲取了深度3000米以上的冰芯用于氣候變化研究，建立起比較成熟的研究方法。2022年，我國也成功在青藏高原不同海拔高度同時段獲取冰芯樣品，以期破解氣候環(huán)境變化的密碼。矚目未來，相信隨著國家科技事業(yè)持續(xù)發(fā)展，通過加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)、加快學(xué)科建設(shè)等途徑，我們必將實現(xiàn)極地研究的更大發(fā)展。
        天外有天，地外有地。上天、入地、登極、下海，是人類探索自然奧秘的極致挑戰(zhàn)，是智慧和勇氣的體現(xiàn)，也是一個國家綜合國力的直接反映。期待我們在極地科考中展現(xiàn)更大作為，為開辟地球更美好的未來、為創(chuàng)造人類更幸福的生活做出更大貢獻(xiàn)
  摘編自《極地科考造福人類》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．黨的二十大將“發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國”寫入報告，對我國極地科考事業(yè)起著新的指引和推動作用。
  B．極地礦產(chǎn)資源豐富，目前人類在兩極地區(qū)都已發(fā)現(xiàn)包括煤、鐵、銅、鉛、鋅、鋁、金銀、石墨、金剛石和石油在內(nèi)的共計220多種礦產(chǎn)。
  C．在兩極地區(qū)被發(fā)現(xiàn)的微塑料，其粒徑小于5毫米，不易清理，且需要幾百年的時間才能降解，對海洋生物安全構(gòu)成了威脅。
  D．在南極這個極其寒冷的冰雪世界里也有十分活躍的火山活動，我國南極科考發(fā)現(xiàn)南設(shè)得蘭群島中的一個島就是一個巨大的火山。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．冰雪漫天蓋地、寒冷干燥的極地雖然神奇、迷人，但依舊人跡罕至，人類活動對兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境未產(chǎn)生任何影響。
  B．為了在國際極地事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用，我國致力于在極地獨立開展科考工作并建立科考站、持續(xù)進(jìn)行科學(xué)觀測。
  C．至今，我國在南極已完成近四十次科學(xué)考察任務(wù)，并相繼建立了四個南極考察站，其中昆侖站是目前南極海拔最高的考察站。
  D．包括我國在內(nèi)的一些國家已在南極和北極都獲取了深度3000米以上的冰芯，這一研究成果可用于氣候變化研究。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A．因為兩極冰蓋的快速消融不僅威脅野生動植物，還會造成全球氣候改變，給人類帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以極地科考越來越重要。
  B．我國在南極建成的科考站共有四個，而在北極建成的科考站只有兩個，可見我國對南極科學(xué)考察的重視程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北極。
  C．我國建立了包含海上考察船、自主水下機(jī)器人“探索4500”和極地固定翼飛機(jī)“雪鷹601”在內(nèi)的日趨完善的極地立體監(jiān)測體系。
  D．我國極地科考繪制了南極內(nèi)部陸地的第一張地形圖，并在這張地形圖上詳細(xì)標(biāo)注了南北極擁有的能源和資源信息。
  （4）目前，我國已躋身極地考察大國行列，我國為什么高度重視并大力推進(jìn)極地科考？請根據(jù)材料簡要分析。
  （5）極地科考是造福人類的崇高事業(yè)，要想讓中國極地科考事業(yè)更上一層樓，我國應(yīng)該怎么做？請結(jié)合材料提出一些建議。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題
  琴與鵝
  陳世旭      聰明的人往往膽小，劉志國就屬于這種。他誰也不敢得罪，夜里去江邊練琴，就是怕吵了大家，惹罵。聰明跟青春期的躁動一樣，不釋放會堵得發(fā)慌。但洲上需要的是干活的體力，太用腦力的事情不多。劉志國智力過剩，成了他的一個累贅，總要找個方式發(fā)泄。做不了大事，做點芝麻綠豆小事，也算一種消遣。小事常常是麻煩事，但再麻煩的事，到他手上，都會拎得清清爽爽聰明好像是他特有的一種玩物，什么事只要他玩了，都能玩出花樣。
        下農(nóng)場的第二年，開春，大壩上來了挑籮擔(dān)賣雞仔鴨仔的人。劉志國下早工時剛好碰上，買了一群。
        宿舍與大壩之間的空場上，去年收棉花后拔出的棉花槁子，打成捆，運(yùn)到食堂當(dāng)柴火，堆了一個大柴堆，跟宿舍一樣高。天曉得什么時候，劉志國在柴垛底下抽出了一個洞，洞口擋了一個柴捆，做了雞鴨的窩。每天上工前把柴捆移開，放出雞鴨；晚上收工回來，雞鴨已經(jīng)自己進(jìn)了窩。
        有一天，劉志國忽然發(fā)現(xiàn)，有一只鴨仔，小小的，黃黃的，茸茸的，傻傻的，一搖一擺，有點像他自己。又過了些時候，在那群雞鴨中高出一頭，原來竟是只鵝！
        劉志國驚喜得不得了，一彎腰抱在懷里，又是親，又是摸。以后每天見到，都要在懷里抱一會兒，摸一會兒，梳理一會兒羽毛。
        鵝悶聲不響，只要見到劉志國，就會伸長脖子，加快步子，很厲害地?fù)u晃著，撲過來，在劉志國腳前腳后撲打翅膀撒歡，像是一對親兄弟。新職工里的刻薄鬼干脆就用劉志國的名字給它命了名：“劉志國”。劉志國不生氣，也一樣“劉志國”“劉志國”地喊它。
        劉志國其實并不小肚雞腸、孤芳自賞，反而天生懂得化解和協(xié)調(diào)。別人疏遠(yuǎn)他，他不計較，別人一有好意，他馬上就欣然接受。
        新職工里第一個結(jié)婚成家的聶宏亮搬走了，屋里剩了三個人。晏德成是老大哥，給死心塌地喜歡他的翹白兒老纏著，陳志跟劉志國同年，在一間屋里處久了，老別扭著都不自在。
        “可不可以看看你的書？”劉志國試探著問。
        陳志床頭有一個棉花簍子，裝滿了書，有省城帶來的，也有在農(nóng)場各處借來的和順來的。
        “可以啊，雜七雜八，沒什么好的，你不笑話就行?！?br />      “那回我真不是笑話你。就那么隨口一說?！?br />      劉志國說的是陳志那件中山裝。
        “你說的也是事實?！?br />      畢竟年輕，說是記仇，時間長了，陳志也漸漸冷靜。他一直在觀察劉志國：他的聰明處處閃爍，像是賣弄；覺得不該說的又絕不說，像是自私。如果不帶成見，其實應(yīng)該說：前一個是本能，后一個是教養(yǎng)。
        “你的詩寫得真好?！边@是劉志國真想說的話題。
        “真的嗎？”陳志來勁了。
        “真的?！眲⒅緡f，“我二哥說，交朋友，不在乎他是不是得志，只要自己覺得好?！?br />      陳志很感動，劉志國是真誠的。
        他們都把枕頭掉了頭：先前的腳板對腳板，改成了頭頂對頭頂，便于聊天。
        劉志國最崇拜他二哥。二哥每次回家探親，除了跟劉志國一塊練琴，還給他講各種道理，比如“氣質(zhì)”“修養(yǎng)”“成長”“成熟”。
        “難怪你這么懂事?！标愔旧顕@了氣。從來沒人給他講過這些。
        但劉志國的弱點也是明顯的。他因為精明而太過謹(jǐn)慎，幾乎有一點怯弱。他從來沒有瘋笑過，再高興的事也只是抓著舉頭揮一揮；也從來沒有痛哭過，再傷心的事也是背過身子窸窸窣窣。
  那些雞鴨轉(zhuǎn)眼就長大了。按理柴堆下的那個窩該容不下它們了，但始終沒有發(fā)生擁擠，雞鴨反而一天比一天少了。
        半夜里，聽見柴堆下有雞鴨的慘叫，劉志國說，是黃鼠狼；壩外的水塘里飄著雞毛鴨毛和血跡，他照樣說：是黃鼠狼；宿舍夜深人靜時有快活吃喝的“吃吃”偷笑，他還堅持：是黃鼠狼。
        聶宏亮搬出去以后，他那張床一直空著，陳志建議，夜里讓“劉志國”進(jìn)屋睡。晏德成松開緊咬的竹煙筒：“對對，保險?！?br />      劉志國在床下墊了薄薄一層棉花槁子，鋪上一個抗洪剩下的草袋。“劉志國”跟劉志國一樣靈光，一進(jìn)門就什么都明白了，大搖大擺地走向它的安樂窩，長脖子往后貼到背上，腦袋鉆進(jìn)翅膀，像吃飽了奶的嬰兒一樣睡了。
        一早，大家起床，“劉志國”也跟著鉆出床底，傻傻地一下一下向前伸著長脖子，送大家出門，然后就老成持重地在壩里壩外高視徜徉。一到傍晚，又傻傻地站在宿舍走廊上，等收工的人聲。
        “劉志國”很乖巧，見到宿舍的所有人都很滑稽地一下一下往前伸著長脖子討好，有時候還大大地張開翅膀，大幅度扇動，作激動狀。
        “劉志國”成了新職工宿舍的一個寶貝，一個美夢，寒冬的日光和暗夜的月亮，每日每夜不能少的一種意義。女伢兒喜歡摟著它合影，它會臭美地纏綿或神氣地抬頭。沉默寡言的晏德成，只要見到“劉志國”，就有說不出的開心。
        悲劇還是發(fā)生了。
        省農(nóng)墾文工團(tuán)巡回演出，到江洲的首場，所有人都蜂擁去了場部。半夜回來，不見了“劉志國”。
        劉志國轉(zhuǎn)身就往大壩猛跑。
        壩外，慘白的月光下，“劉志國”潔白的羽毛拖著黑色的血，在水塘上漂浮。
        陳志擔(dān)心劉志國受不了，會喊，會哭，會瘋掉。
        但是沒有。
        劉志國從床頭的大皮箱里，抱出琴盒，輕輕打開。絳紅色的小提琴，像女妖忽然睜開的眼睛，在昏暗的煤油燈光里射出異樣的光亮。
        整個后半夜，劉志國都在反復(fù)拉一支曲子。陳志在省城聽過這支曲子：法國音樂家圣桑的《天鵝》。
        寧靜的湖邊，迷蒙的月光。緩慢的旋律，流暢并且輕柔。毫無裝飾的憂郁和深沉，營造出水的波光粼粼。天鵝優(yōu)雅而端莊，在水中悠然游動。沒有激烈的旋轉(zhuǎn)，沒有振翅的舞蹈。她天生高貴，卻頭顱低垂；她纖塵不染，卻難逃凡俗；她可以引吭歌唱，唱出的卻只是悲傷。天鵝在全曲最弱的節(jié)奏中漸漸消失，仿佛無力地拍打翅膀，飛向了天空，只剩下水面緩緩蕩開的漣漪……
        宿舍的門都開著或半開著。
        沒有聲息。
        省農(nóng)墾文工團(tuán)離開江洲時，帶走了劉志國。
        過年，陳志省城探親，按劉志國信上的地址去省農(nóng)墾文工團(tuán)。大門口值班的說，里面沒人，都下基層演出了?？纯搓愔敬笫臉幼?，問：“你要找誰？”
        “劉志國。”
        “哦，我們團(tuán)里頭把小提琴！”
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．養(yǎng)雞養(yǎng)鴨給劉志國平淡的生活增添了不少樂趣，其中一只“鴨仔”竟然是鵝，更是令他喜出望外，如獲至寶。
  B．“前一個是本能，后一個是教養(yǎng)?！边@是陳志觀察、了解劉志國后的真實看法，說明陳志內(nèi)心還是佩服劉志國的。
  C．劉志國以書為切入點與陳志聊起了天，解釋了之前的誤會，假借陳志的詩來套近乎，兩人冰釋前嫌，相談甚歡。
  D．劉志國沒有哭喊，而是反復(fù)拉著小提琴曲《天鵝》，這既符合他的性格，也更能令讀者感受到他內(nèi)心的哀傷。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說中“老成持重”“高視徜徉”“滑稽”“討好”等詞賦予鵝以人的動作情態(tài)，生動形象地刻畫出“劉志國”的乖巧討喜。
  B．小說花了不少筆墨來描寫鵝的可愛懂事、劉志國對鵝的喜愛以及鵝對新職工宿舍的意義，為下文鵝慘死的悲劇埋下了伏筆。
  C．小說沒有直接評價劉志國的小提琴技藝，而是化抽象為具象，描繪了一幅動態(tài)的湖中天鵝圖，表現(xiàn)出曲中情感與技巧的和諧統(tǒng)一。
  D．“宿舍的門都開著或半開著。沒有聲息?！边@與《琵琶行》中“東船西舫悄無言”有異曲同工之妙，可見大家都沉浸在琴聲與憂傷中。
  （3）小說以“琴與鵝”為題，有什么用意？請簡要分析。
  （4）陳世旭塑造人物最大的特點是立體地寫人、客觀地寫人，請結(jié)合小說中的劉志國這一人物形象加以分析。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用II

• 7．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        從求學(xué)清華到留德十年，從初歸紅樓到傳道燕園，從受難牛棚到看守大門，不管是峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明，還是陽關(guān)大道、光風(fēng)霽月之時，季羨林先生從來都沒有放棄過自己的學(xué)術(shù)追求。在萬馬齊喑之時，先生一邊看門房一邊偷偷地翻譯了卷帙浩繁的印度史詩《羅摩衍那》。在已過八十多歲的高齡，先生依然整日泡在圖書館里，一目十行，在《四庫全書》中搜尋“糖”和“石蜜”。北大很多人都知道，先生桌前的臺燈成了朗潤園的“啟明星”，甚至在301醫(yī)院的病床上，先生依然 A            ，佳作迭出。先生治學(xué)七八十年，正在陸續(xù)出版的《季羨林全集》共30卷，近1200萬字，堪稱 B            。
        從一個農(nóng)民的兒子成長為C            的學(xué)者，（①）？有人曾就此問過先生。先生回答道：“我記得，魯迅先生在一篇文章里講了一個笑話：一個江湖郎中在集市上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。有人出錢買了一個層層用紙包裹住的紙卷，打開一看，（②）：‘勤捉’。”先生每天清晨四點鐘準(zhǔn)時起床，伏案讀書寫作，直至92歲因病入院。這種幾十年如一日的堅持，便是先生所說的“勤奮”的注解。（③），先生才取得了如此巨大的學(xué)術(shù)成就。
  （1）請在文中括號里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。
  （2）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
  （3）簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

四、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        獨行，需要忍受孤獨，但走的很快；隨行，亦步亦趨，但走的輕松；同行，既不孤獨，也會走的很遠(yuǎn)。
        以上材料能夠引發(fā)你怎樣的思考與感悟，請就此寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析