2021-2022學年浙江省衢州市開化縣八年級（上）期末科學試卷

一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）

• 1．衢州積極踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念，被國際自然醫(yī)學會等組織認定為“世界長壽之都”，節(jié)約用水、保護水資源已成為我們的自覺行為。下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A． 用洗臉水澆花	B． 工業(yè)污水排入江中
  C． 垃圾丟入池塘中	D． 刷牙不關水龍頭
  組卷：10難度：0.5

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• 2．半導體材料的不斷發(fā)展，加快了智能芯片的不斷革新，下列材料中屬于半導體材料的是（　　）

  A．銅

  B．橡膠

  C．塑料

  D．硅
  組卷：4難度：0.5

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• 3．2021年浙江省大部分地區(qū)受到第6號臺風“煙花”影響，出現6～8級大風和大雨、暴雨的極端天氣，臺風登陸屬于水循環(huán)環(huán)節(jié)中的（　　）

  A．水汽輸送

  B．地表徑流

  C．蒸發(fā)

  D．下滲
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示，無風條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（　　）
  

  A．不帶電	B．帶正電
  C．帶負電	D．帶電情況無法判斷
  組卷：59引用：3難度：0.5

  解析

• 5．水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源卻是有限的

  B．經過沉淀、過濾、吸附、殺菌等凈化處理得到的水屬于純凈物

  C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

  D．水是生物生存所必需的最基本的物質之一
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 6．帝企鵝的孵蛋任務由雄企鵝完成，雄企鵝將蛋放在兩只腳上，用腹部的皮毛包裹住蛋，不吃不喝地站著，等著企鵝蛋孵化出小企鵝。對帝企鵝這種行為的解釋正確的是（　?。?br />①是先天性行為
  ②是后天學習行為
  ③是由遺傳因素決定的
  ④是由環(huán)境因素決定的

  A．①④

  B．②③

  C．②④

  D．①③
  組卷：32引用：3難度：0.5

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• 7．下列植物的反應屬于向性運動的是（　　）

  A． 含羞草被觸碰后葉片合攏

  B． 番紅花的花在溫度降低時閉合

  C． 窗口的豆苗彎向窗戶生長

  D． 捕蠅草捕捉昆蟲
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 8．新冠疫情期間“全息投屏按鈕”被廣泛應用在電梯中，該按鈕的操作界面可在空中45°角直接成像，乘客“戳戳空氣”就可直接完成操控，完全切斷觸摸式污染源。在電梯中，乘客可以選擇“全息投屏按鈕”（對應開關S₁），乘客也可以選擇傳統(tǒng)的按鈕（對應開關S₂）進行操作，當信號正確，則電梯中電動機啟動，電梯開始運行。下列電路設計符合要求的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：29引用：3難度：0.5

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• 9．醉酒駕車是非常危險的，醉酒的人一般會出現視覺模糊口齒不清、動作不協(xié)調身體平衡能力減弱，這是因為酒精分別麻醉了（　?。?/h2>

  A．大腦、小腦

  B．大腦、腦干

  C．小腦、大腦

  D．小腦、腦干
  組卷：47引用：2難度：0.5

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四、解答題（本題有4小題，26題4分，27題8分，28題7分，29題7分，共26分）

• 28．利用傳送帶、壓敏電阻和機械裝置可以實現自動篩選水果的功能。如圖所示，當水果經過壓力檢測點時，使壓敏電阻R的阻值發(fā)生變化，AB間的電壓也隨之發(fā)生改變，當R₀兩端電壓小于一定值時，機械裝置啟動，將質量較小的水果推出傳送帶。已知：電源電壓為12伏，R₀=20歐姆，壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關系如表所示。
  （1）根據壓敏電阻R的阻值隨壓力變化關系，當0.5千克的水果經過檢測點時通過定值電阻R₀的電流大小是

  安。
  

  壓力（牛）	0	1	2	3	4	5
  R的大?。W）	100	60	43	30	22	20

  （2）篩選不同等級的水果，質量標準是不同的。當質量小于0.3千克的水果經過壓力監(jiān)測點時，R₀兩端電壓小于3伏，此時機械裝置啟動，將0.3千克以下的水果推出傳送帶，實現自動篩選。請你通過計算，判斷上述電路是否符合要求

  ？
  （3）不同種類的水果篩選的質量標準也是不同的。如要使該裝置能夠方便篩選不同等級的不同水果，可以怎么改進電路

  ？
  
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 29．2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課。本次太空授課活動采取天地互動方式進行，王亞平和地面的同學們都做了乒乓球在水中所受浮力的實驗，出現了完全不同的現象（如圖）。
  
  （1）題圖中同學們放入水中的乒乓球受到浮力的作用而漂浮在水面上，題圖中在空間站由于失重，王亞平放入水中的乒乓球沒有受到浮力作用，可以停留在水中各個位置。這個現象說明浮力來源于

  引起的液體在不同深度的壓力差；
  （2）實驗中使用的乒乓球的質量為2.70克，體積為35立方厘米，地面的小科同學用手將乒乓球從漂浮狀態(tài)壓入水中至完全浸沒，乒乓球受到的浮力變化了多少

  。（寫出計算過程）
  （3）授課結束后，同學們對之前做過的實驗展開討論，下列實驗在空間站中也能完成的有

  （選填字母）。
  A．過濾除去食鹽溶液中的沙礫
  B．用密度計測飲用水的密度
  C．馬德堡半球實驗
  D．研究電流與電壓、電阻的關系
  E．植物根的向地性實驗
  組卷：20引用：1難度：0.5

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