2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯一中高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/23 15:0:1
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一 全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)舉行之際,一段視頻在網(wǎng)上刷屏。長(zhǎng)安街上,鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇四位抗疫英雄乘坐禮賓車(chē),在國(guó)賓護(hù)衛(wèi)隊(duì)的護(hù)衛(wèi)下前往人民大會(huì)堂。網(wǎng)友紛紛留言:最高禮遇!以國(guó)之名,致敬!國(guó)家表彰的,是一種懸壺濟(jì)世、舍己為人的責(zé)任擔(dān)當(dāng);人們致敬的,是一種敢于犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界。
人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。在表彰大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記的話語(yǔ)鏗鏘有力:“在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中,中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概,鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神?!眰ゴ罂挂呔?,同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承,是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展,是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)S富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。
唯其艱難,才更顯勇毅;唯其篤行,才彌足珍貴。作為一種難以預(yù)知的天災(zāi),新冠病毒讓人類(lèi)措手不及。與這個(gè)“新型的未知病毒”作斗爭(zhēng),難度堪稱(chēng)前所未有:如何在對(duì)病毒知之甚少,甚至一無(wú)所知的時(shí)候升展防控?如何在人員大規(guī)模流動(dòng)的春節(jié)假期阻斷病毒?如何收治數(shù)目龐大的新冠肺炎患者?……有人形象地說(shuō),中國(guó)參加了一場(chǎng)突如其來(lái)的“閉卷考試”。但超乎想象的困難,并沒(méi)有壓倒中國(guó)人民,反而激發(fā)起敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精氣神。偉大抗疫精神之所以偉大,因?yàn)樗菓?zhàn)風(fēng)斗雨凝結(jié)而成的,是無(wú)數(shù)人攻堅(jiān)克難沉淀而來(lái)的。當(dāng)一個(gè)人擁有了這樣的精神,必將信心滿懷、步履堅(jiān)定;當(dāng)一個(gè)國(guó)家擁有了這樣的精神,必將眾志成城、戰(zhàn)無(wú)不勝。
同困難作斗爭(zhēng),是物質(zhì)的角力,也是精神的對(duì)壘。在最艱難的時(shí)刻,偉大抗疫精神匯聚起強(qiáng)大力量。這是一種面對(duì)圍難時(shí)無(wú)所畏懼的信念?!叭粲袘?zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),誓言鏗餅;“備戰(zhàn)有我!沖鋒有我!勝利有我!”湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院的共產(chǎn)黨員,決心堅(jiān)定。這是一種經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)勇往直前的行動(dòng)。年逾八旬的鐘南山院士擠上高鐵餐車(chē),星夜兼程,趕赴武漢;張定宇在自己身患漸凍癥、妻子感染的情況下,仍戰(zhàn)斗在與病毒斗爭(zhēng)的第一線。這是一種戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)時(shí)守望相助的溫情。武漢快遞小哥汪勇在疫情防控期間自發(fā)接送上下班的醫(yī)務(wù)人員,并送上熱騰騰的盒飯;一位“90后”項(xiàng)目工程師,瞞著父母奔赴雷神山醫(yī)院建設(shè)工地。不分男女老幼,不分工作崗位,14億人無(wú)所畏懼戰(zhàn)病毒、齊心協(xié)力斗疫魔,充分展現(xiàn)了中國(guó)精神、中國(guó)力量、中國(guó)擔(dān)當(dāng)。憑借這樣的精神,有什么困難不能戰(zhàn)勝,又有什么勝利不能贏???
唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。在疫情防控期間,“武漢必勝、湖北必勝、中國(guó)必勝”的強(qiáng)音響徹中華大地,這是一個(gè)國(guó)家挺立于災(zāi)難的姿態(tài),這是一個(gè)民族無(wú)懼于挑戰(zhàn)的自信?,F(xiàn)在,疫情仍在全球蔓延,國(guó)內(nèi)零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在,奪取抗疫斗爭(zhēng)全面勝利還需要付出持續(xù)努力。從更大層面來(lái)看,當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化,我們將面對(duì)更多逆風(fēng)逆水的外部環(huán)境。當(dāng)此滾石上山、爬坡過(guò)坎之際,最需要激發(fā)精神的力量,堅(jiān)定必勝的信心,偉大抗疫精神為此提供了重要的思想資源。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神,就是要激發(fā)起億萬(wàn)人民戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的斗志,使之轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量,為實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)注入不竭動(dòng)力。
進(jìn)入9月,武漢約140萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開(kāi)學(xué),安靜了許久的校園又重新響起“上課”“起立”“老師好”的聲音。那個(gè)富有生機(jī)活力的武漢又回來(lái)了。這是一座英雄的城市。弘揚(yáng)偉大抗疫精神,讓頑強(qiáng)拼搏、不屈奮斗激蕩在每個(gè)人心間,我們就一定能以不可阻擋的磅礴氣勢(shì),戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
(摘編自《人無(wú)精神則不立,國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)——大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神》) 材料二“革命就像火一樣,任憑大雪封山,鳥(niǎo)獸藏跡,只要我們有火種,就能驅(qū)趕嚴(yán)寒,帶來(lái)光明和溫暖?!痹谥袊?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年之際,我們重溫勝利歷史,追溯勝利根源,汲取眾志成城、排除萬(wàn)難、一往無(wú)前的奮進(jìn)力量,任何人任何勢(shì)力都不能阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)更加美好生活的前進(jìn)步伐。
在艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,全體中華兒女為國(guó)家生存而戰(zhàn)、為民族復(fù)興而戰(zhàn)、為人類(lèi)正義而戰(zhàn),社會(huì)動(dòng)員之廣泛,民族覺(jué)醒之深刻,戰(zhàn)斗意志之頑強(qiáng),必勝信念之堅(jiān)定,都達(dá)到了空前的高度。中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城,為抵御外來(lái)侵略、維護(hù)民族獨(dú)立頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒃⊙獖^戰(zhàn),譜寫(xiě)了全體中華兒女勠力同心、以弱勝?gòu)?qiáng)的雄渾史詩(shī)。正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng),戰(zhàn)場(chǎng)上較量的不僅是軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,更有民族精神和國(guó)民意志。楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、彭雪楓、佟麟閣、趙登禹、張自忠、戴安瀾……一個(gè)個(gè)血染沙場(chǎng)的忠魂,永遠(yuǎn)為歷史和后人所銘記?;赝麣v史,日本對(duì)華持續(xù)侵略是近代以來(lái)中國(guó)歷史上最黑暗的一頁(yè)?!懊裰?,已倒之狂瀾待挽;茫茫華夏,中流之砥柱伊誰(shuí)?”在民族危亡的歷史關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨人勇敢戰(zhàn)斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線,支撐起中華民族救亡圖存的希望,成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。正如習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年座談會(huì)上深刻指出的:“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮中流砥柱作用的偉大勝利”“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持動(dòng)員人民、依靠人民,推動(dòng)形成了全民族抗戰(zhàn)的歷史洪流”。解民于倒懸,扶大廈之將傾,中國(guó)共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟,堅(jiān)決維護(hù)、鞏固、發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),維護(hù)了團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局,讓中國(guó)人民抱定了“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)”的決心,抱定了血戰(zhàn)到底、抗戰(zhàn)到底的信念。
在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中,形成了偉大的抗戰(zhàn)精神,這是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富,將永遠(yuǎn)激勵(lì)中國(guó)人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗??箲?zhàn)勝利75年來(lái),從白手起家建設(shè)新中國(guó),到實(shí)行偉大的改革開(kāi)放,再到?jīng)Q勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),中國(guó)取得的令世人矚目的發(fā)展成就,是中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、同心同向努力的結(jié)果。從抵御地震、洪水等自然災(zāi)害,到應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),再到抗擊非典、新冠肺炎等重大疫情,中華民族不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、荊棘坎坷,靠的就是壓倒一切困難而不為困難所壓倒的決心和勇氣?!疤斓赜⑿蹥?,千秋尚凜然?!笨箲?zhàn)先烈永遠(yuǎn)值得后人緬懷,抗戰(zhàn)精神永遠(yuǎn)值得后世傳承。
今天的中國(guó),正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,改革發(fā)展正處在攻堅(jiān)克難的重要階段。在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神,以“同心同德一戎衣”的情懷共同奮斗,以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊,定能跨越一切艱難險(xiǎn)阻,不斷從勝利走向新的勝利。“歷史必將證明,中華民族走向偉大復(fù)興的歷史腳步是不可阻擋的?!?br />(摘編自何娟《汲取眾志成城的奮進(jìn)力量》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.在與空前絕后的“新型的未知病毒”斗爭(zhēng)中,中國(guó)人民眾志成城,沒(méi)有被超乎想象的困難壓倒,反而敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。
B.偉大的抗疫精神在戰(zhàn)風(fēng)斗雨中凝結(jié),在攻堅(jiān)克難里沉淀,為激發(fā)精神力量、堅(jiān)定必勝信心提供了重要的思想資源。
C.在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)時(shí)期,全體中華兒女為國(guó)家生存而戰(zhàn),頑強(qiáng)抗?fàn)帲⊙獖^戰(zhàn),最終證明了正義會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,光明會(huì)戰(zhàn)勝黑暗。
D.民族危亡的歷史關(guān)頭,中國(guó)共產(chǎn)黨解民于倒懸,扶大廈之將傾,高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟,推動(dòng)形成了全民族抗戰(zhàn)的歷史洪流。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.兩則材料的標(biāo)題都旗幟鮮明地亮出了文章的論點(diǎn),統(tǒng)攝了全文,使讀者準(zhǔn)確把握了文章的觀點(diǎn)態(tài)度。
B.兩則材料均以豐富的經(jīng)典的事例論證觀點(diǎn),事實(shí)勝于雄辯,具有強(qiáng)大的說(shuō)服力。
C.材料一全文采用總分總式結(jié)構(gòu),論證主體部分并列式安排,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。
D.兩則材料都創(chuàng)作于有獨(dú)特歷史意義的時(shí)代背景之下,體現(xiàn)了“文章合為時(shí)而著”的創(chuàng)作精神,使文章具有時(shí)代感召力量。
(3)根據(jù)材料二第4段內(nèi)容,下列選項(xiàng)不能作為其論據(jù)的一項(xiàng)是
A.中美貿(mào)易爭(zhēng)端一直不斷,中國(guó)政府把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化趨勢(shì),及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略,積極參與國(guó)際談判,建立貿(mào)易摩擦預(yù)警機(jī)制,積極打贏貿(mào)易戰(zhàn)。
B.抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的勝利,歸根到底是人民的勝利,是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下才根本上掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民的勝利。
C.南三龍鐵路福建龍巖站改造9小時(shí)完成,兩地之間的運(yùn)行時(shí)間由7個(gè)多小時(shí)縮短至1個(gè)多小時(shí);港珠澳大橋,創(chuàng)造了221天完成外海筑島的世界工程記錄——這是中國(guó)的建設(shè)速度!
D.習(xí)近平指出,我們既要全面脫貧建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。
(4)“抗疫精神”與“抗戰(zhàn)精神”都是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量,請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要概括一下它們有哪些相同之處。
(5)材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷:2引用:1難度:0.1
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
雨中的貓
(美)海明威【注】
這家旅館里只住著兩位美國(guó)旅人。他們住在二樓,面朝大海,也面對(duì)著公園和戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。公園里有大棕櫚樹(shù)和綠色的長(zhǎng)凳。意大利人大老遠(yuǎn)跑來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。紀(jì)念碑是青銅鑄的,在雨里泛著光。這會(huì)兒正下著雨。雨水從棕櫚樹(shù)上滴下來(lái)。石子路上出現(xiàn)一汪汪積水。雨水滂沱,海浪裹著雨水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線涌上岸,又沿著沙灘滑下去,然后再裹著雨水涌上來(lái)。泊在戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑旁邊廣場(chǎng)上的汽車(chē)都開(kāi)走了。廣場(chǎng)對(duì)面有個(gè)侍者站在咖啡館門(mén)口,正朝著空蕩蕩的廣場(chǎng)張望。
美國(guó)人的妻子正站在窗邊往外看,外面有只貓剛好蜷縮在他們窗子底下一張滴著雨水的綠桌子下。那只貓縮緊了身子,不讓雨水滴到身上。
“我要去逮那只貓咪?!逼拮诱f(shuō)。
“我去?!闭煞蛱稍诖采险f(shuō)。
“不,我去。外面那只可憐的貓咪想在桌子底下躲雨呢?!?br /> 丈夫靠在床頭的兩只枕頭上,繼續(xù)看書(shū)。
“別淋濕了?!彼f(shuō)。
他的妻子下樓去了。經(jīng)過(guò)旅館營(yíng)業(yè)處的時(shí)候,店主起身向她哈哈腰。他是個(gè)老頭兒,個(gè)子很高。
“下雨了?!逼拮诱f(shuō)。
“是啊,是啊,太太,壞天氣,真是個(gè)壞天氣?!?br /> 美國(guó)太太喜歡他,喜歡他接到任何投訴時(shí)都那么認(rèn)真的態(tài)度;喜歡他的修養(yǎng),喜歡他樂(lè)意為她效勞的模樣;喜歡他作為店主的那種感覺(jué),喜歡他那張蒼老、嚴(yán)肅的臉和他那雙大手。她懷著對(duì)他的喜愛(ài),打開(kāi)門(mén)向外張望。雨下得更大了。那只貓應(yīng)該就在右邊。她站在門(mén)口還沒(méi)邁出去,背后有人為她撐開(kāi)一把傘。原來(lái)是負(fù)責(zé)照料他們房間的女侍者。
“您可千萬(wàn)別淋濕了?!彼鎺θ荩靡獯罄Z(yǔ)說(shuō)道。毫無(wú)疑問(wèn),是店主派她來(lái)的。女侍者撐著傘,美國(guó)太太沿著石子路走到他們房間的窗子底下。那張桌子就在這兒,被雨水沖洗得鮮綠鮮綠的,可是貓不見(jiàn)了。她突然大失所望。女侍者望著她。
“您丟東西了嗎,太太?”
“剛才有只貓?!蹦贻p的美國(guó)太太說(shuō)。
“有只貓?”
“對(duì),一只貓?!?br />“一只貓?”女侍者哈哈一笑,“雨里的貓?”
“對(duì)?!彼f(shuō),“就在這張桌子底下?!彼旨恿艘痪洌班?,我可真想要它,我就想要只貓咪?!?br />“來(lái)吧,太太?!彼f(shuō),“我們?cè)摶乩锩嫒チ?,要不您?huì)淋濕的?!?br />“我想也是。”年輕的美國(guó)太太說(shuō)。
她們沿著石子路往回走,進(jìn)門(mén)后,女侍者在外面收了傘。那個(gè)美國(guó)太太經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),店主在寫(xiě)字臺(tái)那頭向她哈哈腰。太太心里感到有點(diǎn)兒無(wú)聊和尷尬。這個(gè)老板使她覺(jué)得自己十分無(wú)聊,同時(shí)又確實(shí)很了不起。她剎那間覺(jué)得自己極其了不起。
她走上樓梯,打開(kāi)房門(mén)。喬治還在床上看書(shū)。
“貓逮到了嗎?”他放下書(shū)問(wèn)道。
“跑了?!?br /> 奇怪,會(huì)跑到哪兒去呢?”他把目光從書(shū)上移開(kāi),說(shuō)道。
“我真想要那只貓。”她說(shuō),“我也不知道為什么想要它。我就是想要那只可憐的貓咪。可憐巴巴地淋著雨對(duì)一只貓咪來(lái)說(shuō)有點(diǎn)悲慘。”
喬治的目光又挪到了書(shū)上。
她站起身,在梳妝臺(tái)前坐下,拿起鏡子左照照右看看,從這一側(cè)看到那一側(cè),又照照后腦勺和頸窩。
“你覺(jué)得我把頭發(fā)留長(zhǎng)好不好?”她一邊再次端詳自己的側(cè)影,一邊問(wèn)。
喬治抬起頭來(lái),看著她的頸窩,她的頭發(fā)很短,像個(gè)男孩兒。
“我喜歡你現(xiàn)在這個(gè)樣子?!?br />“這個(gè)樣子,我可煩死了。”她說(shuō),“像個(gè)男孩子,真夠惱人的。”
喬治的目光就一直停留在她的身上。
“你看上去漂亮極了?!彼f(shuō)。
“我要把頭發(fā)扎到后面,扎得又緊又光滑,在后腦勺盤(pán)個(gè)大大的髻,墜在后面沉甸甸的?!彼f(shuō),“我真想有只貓咪坐在我的膝頭上,我一摸它,它就發(fā)出嗚嗚的聲音。”
“是嗎?”喬治躺在床上應(yīng)道。
“我還想用自己的銀器用餐,而且要有蠟燭。我還希望現(xiàn)在就是春天,我要對(duì)著鏡子梳妝,我要一只貓咪,還要幾件新衣裳?!?br />“哦,別說(shuō)了,還是去讀點(diǎn)什么吧?!眴讨握f(shuō)著,又繼續(xù)讀他的書(shū)。
她在向窗外看去。天很黑了,雨點(diǎn)敲打著棕櫚樹(shù)。
“不管怎么說(shuō),我都想要一只貓?!彼f(shuō),“要是我沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā),也沒(méi)什么別的好玩兒的,總能有只貓吧?!?br /> 喬治沒(méi)有注意聽(tīng),他在讀自己的書(shū)。太太又望著窗外,廣場(chǎng)上的燈都亮了。
有人敲門(mén)。
“請(qǐng)進(jìn)。”喬治說(shuō)著,抬眼望去。
女侍者站在門(mén)口,懷里緊緊抱著一只大花斑貓。
“不好意思,打擾了,”她說(shuō),“老板讓我把這只貓送給太太?!?br /> 門(mén)口處站著女仆,她抱著一只龜殼花紋的大貓,那貓緊緊地縮在地的懷里,尾巴還在搖擺?!按驍_一下,”她說(shuō),“店主叫我把這個(gè)帶給太太?!?br />(有刪節(jié))【注】這篇小說(shuō)寫(xiě)于20世紀(jì)20年代初,當(dāng)時(shí)的美國(guó)女性正重新定位自己在家庭和社會(huì)中的地位,她們要求和男性平起平坐,不再扮演受男性庇護(hù)并服從于男性的角色。小說(shuō)反映了海明威當(dāng)時(shí)對(duì)這一問(wèn)題的深刻思考。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)第一段交待了故事發(fā)生的地點(diǎn)、環(huán)境和人物,其中下雨的環(huán)境描寫(xiě)為貓的活動(dòng)提供了特殊場(chǎng)景,并推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
B.小說(shuō)中有多處人物對(duì)話,貼合人物性格和情感,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,極富口語(yǔ)特點(diǎn),體現(xiàn)了海明威小說(shuō):“電報(bào)式”的語(yǔ)言特色與風(fēng)格。
C.小說(shuō)中的“丈夫”對(duì)妻子的冷漠表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)男性對(duì)女性傳統(tǒng)角色的否定,旅館老板將另一只貓送回的行為實(shí)際上反映了當(dāng)時(shí)對(duì)新女性的否定。
D.作者采用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě),細(xì)膩地表現(xiàn)了美國(guó)太太在回到旅店后因?qū)ふ也坏綈?ài)貓而產(chǎn)生的煩悶、壓抑和失望之情。
(2)下列關(guān)于原文理解不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)巧妙運(yùn)用花園等空間場(chǎng)景,展示出不同場(chǎng)景所蘊(yùn)含的象征意象和深層話語(yǔ)內(nèi)涵,把主人公無(wú)法言傳的復(fù)雜而微妙的內(nèi)心變化表達(dá)得淋漓盡致。
B.小說(shuō)中的“美國(guó)太太”不顧下雨、拒絕丈夫幫助而執(zhí)意要去抱回雨中的貓,是典型的當(dāng)時(shí)美國(guó)新女性,但她卻又是一個(gè)渴望回歸傳統(tǒng)的女性。
C.女主人公向丈夫表示她想用銀器就餐,想擁有新衣服等等,這是她期望滿足自我欲望,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的表現(xiàn)。
D.小說(shuō)借女主人公對(duì)貓的情感變化反映出當(dāng)時(shí)渴望改變處境并且在一定程度上得到滿足的新女性?xún)?nèi)心的喜悅心情。
(3)有人認(rèn)為,小說(shuō)若以“一個(gè)寂寞的美國(guó)婦人”或“不幸的婚姻”為標(biāo)題,效果會(huì)更好。你的看法如何?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />(4)海明威關(guān)于寫(xiě)作的“冰山”理論認(rèn)為,文學(xué)作品應(yīng)該含蓄而不能太直露,要像冰山一樣只將它的八分之一露出水面。這篇小說(shuō)正是這種理論的很好體現(xiàn)。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果。組卷:6引用:3難度:0.5
二、古代詩(shī)文閱讀(31分)(一)文言文閱讀(本題共2小題,17分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
昔趙文王喜劍,劍士夾門(mén)而客三千余人,日夜相擊于前,死傷者歲百余人,好之不厭。如是三年,國(guó)衰,諸侯謀之。太子悝患之,募左右曰:“孰能說(shuō)王之意止劍士者,賜之千金?!弊笥以唬骸扒f子當(dāng)能?!?br /> 太子乃使人以千金奉莊子。莊子弗受,與使者俱往,見(jiàn)太子曰:“聞太子所欲用周者,欲絕王之喜好也。使臣上說(shuō)大王而逆王意,下不當(dāng)太子,則身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上說(shuō)大王,下當(dāng)太子,趙國(guó)何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所見(jiàn),唯劍士也?!鼻f子曰:“諾。周善為劍?!碧釉唬骸敖穹蜃颖厝宸?jiàn)王,事必大逆?!鼻f子曰:“請(qǐng)治劍服?!敝蝿Ψ?,乃見(jiàn)太子。太子乃與見(jiàn)王。
莊子入殿門(mén)不趨,見(jiàn)王不拜。王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣聞大王喜劍,故以劍見(jiàn)王?!蓖踉唬骸白又畡文芙??”曰:“臣之劍,十步一人,千里不留行?!蓖醮髳傊?,曰:“天下無(wú)敵矣!”莊子曰:“夫?yàn)閯φ?,示之以虛,開(kāi)之以利,后之以發(fā),先之以至。愿得試之?!蓖踉唬骸胺蜃有?,就舍待命。令設(shè)戲請(qǐng)夫子?!?br /> 王乃校劍士七日,死傷者六十余人,得五六人,使奉劍于殿下,乃召莊子。王曰:“今日試使士敦劍?!鼻f子曰:“望之久矣?!蓖踉唬骸胺蜃铀?,長(zhǎng)短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三劍,唯王所用,請(qǐng)先言而后試?!?br /> 王曰:“愿聞三劍?!痹唬骸坝刑熳觿?,有諸侯劍,有庶人劍?!蓖踉唬骸疤熳又畡稳??”曰:“天子之劍,以燕谿石城為鋒,齊岱為鍔;包以四夷,裹以四時(shí);制以五行,論以刑德;上決浮云,下絕地紀(jì)。此劍一用,匡諸侯,天下服矣?!蔽耐趺H蛔允В唬骸爸T侯之劍何如?”曰:“諸侯之劍,以知勇士為鋒,以清廉士為鍔;上法圓天以順三光,下法方地以順?biāo)臅r(shí),中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用,四封之內(nèi),無(wú)不賓服而聽(tīng)從君命者矣。”王曰:“庶人之劍何如?”曰:“庶人之劍蓬頭突鬢垂冠瞋目而語(yǔ)難相擊于前上斬頸領(lǐng)下決肝肺無(wú)異于斗雞一旦命已絕矣無(wú)所用于國(guó)事。今大王有天子之位而好庶人之劍,臣竊為大王薄之。”
王乃牽而上殿。宰人上食,王三環(huán)之。莊子曰:“大王安坐定氣,劍事已畢奏矣。”于是文王不出宮三月,劍士皆服斃自處也。
(選自《莊子?說(shuō)劍》,有刪節(jié))(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.庶人之劍/蓬頭突鬢/垂冠瞋目/而語(yǔ)難相擊/于前上斬頸領(lǐng)/下決肝肺/無(wú)異于斗雞/一旦命已絕矣/無(wú)所用于國(guó)事
B.庶人之劍/蓬頭突鬢垂冠/瞋目而語(yǔ)難/相擊于前/上斬頸領(lǐng)/下決肝肺/無(wú)異于斗雞/一旦命已絕矣/無(wú)所用于國(guó)事
C.庶人之劍/蓬頭突鬟/垂冠瞋目而語(yǔ)難/相擊于前/上斬頸領(lǐng)/下決肝肺/無(wú)異于斗雞/一旦命已絕矣/無(wú)所用于國(guó)事
D.庶人之劍/蓬頭突鬢垂冠/瞋目而語(yǔ)難/相擊于前上斬/頸領(lǐng)下決/肝肺無(wú)異于斗雞/一旦命已絕矣/無(wú)所用于國(guó)事
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.“如是三年,國(guó)衰,諸侯謀之”與“其安易持,其未兆易謀”(《老子》四章)兩句中的“謀”字含義相同。
B.“使臣上說(shuō)大王”與“客得之,以說(shuō)吳王”(《五石之瓠》)兩句中的“說(shuō)”字含義不同。
C.“請(qǐng)治劍服”與“圣人以治天下為事者也”(《兼愛(ài)》)兩句中的“治”含義不同。
D.“臣竊為大王薄之”與“不宜妄自菲薄,引喻失義”(《前出師表》)兩句中的“薄”字含義不相同。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.莊子采用比喻、夸張、對(duì)比等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。
B.莊子劍術(shù)高超,能做到不出十步擊殺一人,奔走千里銳不可當(dāng),因此趙文王稱(chēng)之為“天下無(wú)敵”。
C.莊子說(shuō),劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種,委婉地指出趙文王所好實(shí)際是天子之劍,而不是庶人之劍。
D.《說(shuō)劍》這篇文章,主旨是勸說(shuō)趙文王不要爭(zhēng)斗,反映了莊子清靜無(wú)為的思想。
(4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①王乃校劍士七日,死傷者六十余人,得五六人,使奉劍于殿下,乃召莊子。
②此劍一用,四封之內(nèi),無(wú)不賓服而聽(tīng)從君命者矣。組卷:1引用:2難度:0.5 -
4.閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。
江城子
蘇軾
原序:大雪,有懷朱康叔使君①,亦知使君之念我也,作此以寄之。
黃昏猶是雨纖纖。曉開(kāi)簾,欲平檐。江闊天低,無(wú)處認(rèn)青簾②。孤坐凍吟誰(shuí)伴我,揩病目,捻衰髯。
使君留客醉厭厭。水晶鹽,為誰(shuí)甜。手把梅花,東望憶陶潛。雪似故人人似雪,雖可愛(ài),有人嫌。[注釋]①朱康叔使君:《宋史?孝義傳》載,朱昌壽字康叔,在鄂州為太中,清正愛(ài)民,東坡貶居黃州,與之往來(lái)甚密,成為至交。黃州,位于鄂州東面。②青簾:舊時(shí)酒店招引顧客的酒旗。
(1)下列對(duì)這首詞的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是
A.這首詞寫(xiě)景亦抒情,作者先狀寫(xiě)雨后雪景,后由景到人,抒寫(xiě)了自己的處境和對(duì)友人的懷想。
B.作者因雨雪困于家中,一邊孤坐著拭目捻須,一邊吟詩(shī)。由“病”“衰”可見(jiàn)詩(shī)人的困頓疲憊。
C.想到友人此時(shí)正盛筵宴客,而自己卻不能在席,作者內(nèi)心十分孤苦,只能手持梅花遙憶陶潛。
D.詞末以作者獨(dú)白作結(jié),以雪喻人,抒寫(xiě)了對(duì)友人的贊賞,同時(shí)表達(dá)詩(shī)人自我的遭遇感受,寓意深遠(yuǎn)。
(2)本詞上闋沒(méi)有一個(gè)“雪”字,卻將一場(chǎng)前所未有的大雪描繪得淋漓盡致。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析詞人是如何寫(xiě)雪的。組卷:5引用:2難度:0.5
(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,5分)
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5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
(1)《大學(xué)之道》中,強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)自身的重要性,上自天子,下至平民百姓,應(yīng)該“
(2)李白的《將進(jìn)酒》中說(shuō)“
(3)在《論語(yǔ)?學(xué)而》中,君子需要“好學(xué)”,在言行上的表現(xiàn)是:
(4)張若虛《春江花月夜》中,暗示大雁遠(yuǎn)飛卻無(wú)法傳遞書(shū)信的一句是:
(5)《老子》第六十四章結(jié)尾說(shuō)圣人學(xué)習(xí)常人所不學(xué)習(xí)的,補(bǔ)救眾人所犯的過(guò)錯(cuò),最終“組卷:2引用:2難度:0.6
(三)語(yǔ)言文字運(yùn)用III(本題共1小題,6分)
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14.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
?2007年,中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院教授黃保健通過(guò)對(duì)廣西大石圍天坑周壁石灰?guī)r的研究,認(rèn)定其形成年代距今3萬(wàn)年左右。2017年,陜西省地質(zhì)調(diào)查院高級(jí)工程師任娟剛利用多種研究方法,認(rèn)定陜西漢中天坑群的形成年代在距今12.6萬(wàn)~18.9萬(wàn)年之間。研究發(fā)現(xiàn),湖北西部的天坑群位于長(zhǎng)江南岸分水嶺地帶,當(dāng)三峽古夷平面上的古冰川開(kāi)始融化,河流快速下切,石灰?guī)r在地表雨水和地下水的同時(shí)作用下,發(fā)生溶蝕作用形成天坑,這些天坑的“年齡”基本在10萬(wàn)年以?xún)?nèi)。
那之前有沒(méi)有天坑呢?有,但天坑崖壁是最不穩(wěn)定的邊坡,終究經(jīng)受不住歲月的考驗(yàn)。在那些更久遠(yuǎn)的地質(zhì)歷史中, ,而是我們無(wú)緣看見(jiàn),它們?nèi)垦蜎](méi)在地球歷史演化的滾滾紅塵之中了。
天坑,始于地下河、溶洞,成于塌陷露出地表,終止于崖壁退化,消失于洼地、谷地之中。天坑見(jiàn)證了 ,記錄了巖溶地質(zhì)演化的歷史。這是天坑的地球科學(xué)價(jià)值所在,也是我們科學(xué)研究的對(duì)象之一。組卷:1引用:2難度:0.5
四、寫(xiě)作(60分)
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15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
生活就像巧克力,你永遠(yuǎn)不知道會(huì)得到什么?!栋⒏收齻鳌?br /> 決定我們成為什么樣的人,不是我們的個(gè)人能力,而是我們的選擇。——《哈利波特與密室》
我步入?yún)擦?,因?yàn)槲蚁M畹糜幸饬x……我希望活得深刻,汲取生命所有的精髓。
——《死亡詩(shī)社》 要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。組卷:5引用:2難度:0.1