2020-2021學(xué)年陜西省咸陽市禮泉縣八年級（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/20 19:0:2
一、選擇題（本大題30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個選項是正確的）
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1．下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
2．小麗在用顯微鏡觀察“上”字玻片時，在視野中發(fā)現(xiàn)“上”字位于左上方，不便于觀察，要將物像移到視野中央，他應(yīng)向什么方向移動玻片（ ?。?/h2>
組卷：46引用：5難度：0.7 -
3．洋蔥體細胞的細胞核中有16條染色體，經(jīng)過兩次細胞分裂后形成四個細胞，每個細胞中染色體的數(shù)量為（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.7 -
4．下列結(jié)構(gòu)中，屬于系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
5．下列關(guān)于豌豆種子的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
6．海棠果為薔薇科植物海棠的果實，以“百益之果”著稱，具有藥用和食用價值。海棠果是由海棠花的哪一部分發(fā)育而來的？（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
7．某同學(xué)為了探究植物的光合作用，把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑圓紙片將葉片兩面遮蓋，移到陽光下4小時，經(jīng)酒精脫色后滴加碘液后觀察。請你推測，葉片變藍的部位是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.7 -
8．枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：4難度：0.5 -
9．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（ ?。?/h2>
組卷：300引用：246難度：0.9 -
10．下列關(guān)于森林的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
11．同學(xué)在朋友圈“曬”出關(guān)于食品安全的觀點，因為科學(xué)而值得“點贊”的是（ ）
組卷：72引用：8難度：0.6 -
12．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度，圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質(zhì)，A～D表示消化道的不同部位。據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：9難度：0.6
二、非選擇題（本大題6小題，共30分）
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35．生物興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，將幾種生物進行了簡單分類，圖中A、B、C、D、E分別表示不同的生物，請據(jù)圖回答問題：
（1）由圖可知，A代表的生物是。B類生物的繁殖方式是生殖。
（2）蝙蝠善于飛行，體表被毛，胎生哺乳，屬于（填“鳥類”或“哺乳類”）動物。
（3）某同學(xué)將上述植物中的銀杏和大豆歸為一類，水綿和腎蕨歸為另一類，其主要的分類依據(jù)是（填“是否產(chǎn)生種子”或“種子外是否有果皮包被”）。
（4）靈芝可分為野生靈芝和人工栽培靈芝，栽培品種也較多，如“赤芝”、“紫靈芝”、“薄蓋靈芝”等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。組卷：6引用：4難度：0.7 -
36．某興趣小組為探究“不同濃度的工廠廢水對小麥種子萌發(fā)是否有影響”，進行了如下實驗：
①采集工廠廢水500mL，用清水將其逐級稀釋50、60、70倍，獲得3種不同濃度的工廠廢水。
②取4個相同培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，甲培養(yǎng)皿加入適量清水浸潤紗布，乙、丙、丁培養(yǎng)皿分別加入等體積的50、60、70倍稀釋的工廠廢水。
③挑選籽粒飽滿、大小相似的小麥種子200粒，隨機均分成4組，分別均勻放入上述4個培養(yǎng)皿的紗布上。在常溫下培養(yǎng)4個培養(yǎng)皿中的小麥種子。
④幾天后的實驗結(jié)果如下表：
請回答下列問題：組別 浸潤液體 種子數(shù)量 種子發(fā)芽數(shù) 甲 清水 50 47 乙 稀釋50倍的工廠廢水 50 5 丙 稀釋60倍的工廠廢水 50 13 丁 稀釋70倍的工廠廢水 50 20
（1）該探究實驗中，甲組的作用是，每個培養(yǎng)皿中要用50粒種子而不是1粒種子的原因是。
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：。
（3）甲組種子沒有全部萌發(fā)，可能的原因是（答出一點）。
（4）為了減少工廠廢水對植被的影響，請?zhí)岢鲆粭l建議：。組卷：1引用：2難度：0.5