2021-2022學年山東省泰安市寧陽縣三年級(下)期末科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、判斷題。(對的打“√”“,錯的打“×”。每題1分,共15分。)
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1.土壤里含有的腐殖質越多,土壤越肥沃。
組卷:4引用:5難度:0.5 -
2.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質制成的。
組卷:10引用:5難度:0.7 -
3.在探究不同土壤滲水性質實驗中,要依次向土壤里倒水觀察現(xiàn)象。
組卷:1引用:3難度:0.7 -
4.木材、石頭和鐵塊都是天然材料。
組卷:8引用:4難度:0.5 -
5.一份巖石標本有沒有標簽無所謂。
組卷:1引用:2難度:0.7 -
6.玻璃都是透明的。
組卷:2引用:4難度:0.7 -
7.辣椒在背陰處長得也很旺盛。
組卷:7引用:5難度:0.7 -
8.從西北方向吹向東南方的風是東南風。
組卷:12引用:14難度:0.7 -
9.養(yǎng)蠶過程中要及時清理殘葉、蠶糞和病蠶。
組卷:7引用:2難度:0.5
三、連線。(每項2分,共10分。)
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26.將下列物品與所用的材料用線連起來。
書本 鋼鐵 毛衣 木材 啤酒瓶 羊毛 方便袋 玻璃 火車軌道 塑料 組卷:2引用:4難度:0.7
四、實驗探究
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27.小明的家里有個家庭實驗室,他經(jīng)常在自己的實驗室里做各種研究。
小明用下面的如圖1裝置探究水是否具有熱脹冷縮的性質,做法如下:在燒瓶中裝入紅色的水,把燒瓶浸入熱水中,觀察細玻璃管中液柱的變化。
( 1 )在燒瓶口接一根細玻璃管的作用是
A.只有玻璃管內(nèi)的水才會熱脹冷縮。
B.玻璃管受外界溫度的影響較小。
C.能更明顯地看到水的體積變化。
( 2 )燒瓶內(nèi)裝紅水的作用是
A.紅水比清水更容易膨脹
B.紅水看起來更清楚
C.紅水不容易漏出
( 3 )如果水具有熱脹冷縮的性質,預計實驗觀察到的現(xiàn)象是
( 4 )把這個裝置浸入兩杯不同溫度的水中,發(fā)現(xiàn)液柱的高低是不同的,請判斷哪杯水的溫度高?
A.液柱高的水的溫度高
B.液柱低的水的溫度高
C.無法判斷
( 5 )小明在如圖2空燒瓶口裝一個彎的玻璃管的橡膠塞,在玻璃管中有一小段紅墨水,用手捂住燒瓶時,管中的紅墨水會
( 6 )小明一時想不起出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因了,你能幫他解釋嗎?組卷:8引用:1難度:0.5