人教新版八年級上冊《4.3 第1課時 探究平面鏡成像的特點》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．決定平面鏡像大小的因素是（　?。?/h2>

  A．物體距平面鏡的遠近	B．物體與平面鏡的夾角
  C．鏡面的大小	D．物體的大小
  組卷：19引用：5難度：0.9

  解析

• 2．“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出的“倒影”是（　?。?/h2>

  A．青山的影子	B．青山放大的實像
  C．青山縮小的實像	D．青山的虛像
  組卷：99引用：2難度：0.8

  解析

• 3．小貓在平靜的池塘邊欣賞自己在水中的像，圖中正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：401引用：100難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示，曉華家的小貓每天都要在鏡子前美美地欣賞一番。當小貓逐漸靠近平面鏡時，它在平面鏡中的像（　?。?/h2>

  A．逐漸變大，像到平面鏡的距離變小

  B．逐漸變大，像到平面鏡的距離變大

  C．大小不變，像到平面鏡的距離變小

  D．大小不變，像到平面鏡的距離變大
  組卷：91引用：3難度：0.8

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三、實驗探究題

• 11．如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置圖。
  （1）實驗器材：兩支外形相同的蠟燭A和B，帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏、刻度尺 各一個，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的

  。
  （2）在豎直的玻璃板前放點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板

  （選填“前”或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這說明平面鏡所成的像與物體的大小

  ，這種確定像與物大小關系的方法是

  （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。
  （3）連接像和物，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板

  ，用刻度尺測出像和物到玻璃板的距離，記錄數(shù)據(jù)如表，進一步分析發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離

  。

  實驗次數(shù)	1	2	3
  蠟燭到玻璃板的距離/cm	5	8	10
  像到玻璃板的距離/cm	5	8	10

  （4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是

  像。
  （5）如果實驗中玻璃板沒有豎直放置，則玻璃板后的蠟燭與前面蠟燭的像

  （選填“能”或“不能”）重合。
  （6）該實驗在

  （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行比較好。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 12．某同學探究平面鏡成像時像與物到平面鏡的距離的關系，所用的實驗器材有：單面鍍膜的玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺，實驗裝置如圖甲所示。
  
  （1）在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板

  （填“有膜”或“無膜”）那一面的下邊線與直線重合。
  （2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實驗時，在

  （填“①”或“②”）中進行實驗效果好。（①幾乎無光的實驗室、②有陽光的實驗室）
  （3）在同樣的實驗環(huán)境下，用鍍膜玻璃板做實驗比用普通玻璃做實驗成像更清楚，主要原因是：

  。
  （4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圈，實驗中測量的物體到鏡面的距離是跳棋A的右端到直線的距離，像到鏡面的距離是跳棋B的左端到直線的距離，實驗數(shù)據(jù)如表所示：
  

  實驗次數(shù)	1	2	3
  物體到鏡面的距離/cm	3.51	5.21	6.50
  像到鏡面的距離/cm		5.22	6.50

  ①如圖乙所示，該同學在第1次實驗中測量的像到鏡面的距離為

  cm。
  ②該同學發(fā)現(xiàn)三次實驗中像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離有差異，原因可能是

  。該同學根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出結(jié)論，平面鏡成像時，像與物到平面鏡的距離相等。
  組卷：38引用：2難度：0.6

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