2022-2023學(xué)年福建省龍巖市永定一中高一（下）開(kāi)學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題包括30小題每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。
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1．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：10難度：0.7 -
2．豌豆的種子有圓粒的和皺粒的．圓粒和皺粒種子相比，圓粒種子含淀粉多，成熟時(shí)能有效地保留水分．而皺粒種子含蔗糖多，在成熟時(shí)由于失水而皺縮．上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分（ ?。?/h2>
組卷：28引用：20難度：0.9 -
3．神舟十二號(hào)載人飛船搭載聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員，飛往太空。在中國(guó)空間站的三個(gè)月里，天宮二號(hào)貨運(yùn)飛船曾為天和核心艙送去一份“魚香肉絲外賣”。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：17難度：0.7 -
4．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的功能的敘述，不正確的是（ ）
組卷：22引用：14難度：0.8 -
5．如圖所示是生物體內(nèi)某種生物大分子的基本組成單位的模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：0引用：2難度：0.7 -
6．如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.7 -
7．下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：14難度：0.7 -
8．下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
9．用特定的方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：25引用：21難度：0.7 -
10．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)、功能的敘述，不正確的（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
11．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：14引用：3難度：0.7
二、非選擇題：本題包括5小題。
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34．如圖甲表示小麥體內(nèi)的部分生理過(guò)程，圖乙表示在適宜的光照、二氧化碳濃度等條件下，其在不同溫度下的凈光合速率和細(xì)胞呼吸速率曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中能夠在小麥葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是（填序號(hào)），在人體細(xì)胞中能進(jìn)行的生理過(guò)程是（填序號(hào)）；過(guò)程（填序號(hào)）能夠?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收鎂離子提供動(dòng)力。
（2）由圖乙可知，與光合作用和細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶都受到溫度的影響，其中與有關(guān)的酶的最適溫度更高；溫度主要通過(guò)影響來(lái)影響光合速率和呼吸速率。
（3）由圖乙可知，在 40℃時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度（填“大于”“小于”或“等于”）細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。
（4）若溫度保持25℃，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植株（填“能”或“不能”） 正常生長(zhǎng)，原因是。組卷：49引用：10難度：0.5 -
35．如圖甲表示細(xì)胞周期中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的螺旋化和解螺旋的周期性變化，圖乙是某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞圖，圖丙為細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線圖，圖丁為某生物細(xì)胞周期各時(shí)期圖像（未排序）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降汀?br />（2）請(qǐng)用圖丁中的字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：。
（3）圖甲中d到e的過(guò)程發(fā)生在圖丙的段。此時(shí)細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA數(shù)目比為。
（4）圖丁中結(jié)構(gòu)1的名稱是。若丙、丁兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則圖丙中的2N=。
（5）圖乙與圖丁所示細(xì)胞有絲分裂在分裂期的區(qū)別表現(xiàn)在期。
（6）完成一次分裂后，細(xì)胞的發(fā)育方向主要有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過(guò)程，另一種是經(jīng)過(guò)形成某種組織。組卷：26引用：6難度：0.6