2018-2019學(xué)年福建省泉州市永春一中八年級(jí)(下)期初生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分.每小題只有一個(gè)正確答案.)
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1.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線粒體 組卷:75引用:15難度:0.9 -
2.下列動(dòng)物類群中,進(jìn)化地位最高的是( ?。?/h2>
A.爬行動(dòng)物 B.兩棲動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物 組卷:24引用:6難度:0.9 -
3.苔蘚植物、蕨類植物共有的特征是( ?。?/h2>
A.在水中生活 B.沒有輸導(dǎo)組織 C.不能產(chǎn)生種子 D.有根、莖、葉 組卷:45引用:8難度:0.9 -
4.一對(duì)夫婦,第一胎生了個(gè)女兒,他們第二胎生兒子的可能性為( ?。?/h2>
A.25% B.50% C.75% D.100% 組卷:48引用:10難度:0.9 -
5.人體的視覺感受器和聽覺感受器分別位于( )
A.瞳孔和鼓膜 B.視網(wǎng)膜和耳蝸 C.晶狀體和耳蝸 D.視網(wǎng)膜和鼓膜 組卷:58引用:12難度:0.9 -
6.青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是( ?。?/h2>
A.卵→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→成蛙 C.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 組卷:38引用:22難度:0.9 -
7.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A.枯葉蝶酷似枯葉 B.千里之堤毀于蟻穴 C.蚯蚓可改良土壤 D.大樹底下好乘涼 組卷:69引用:28難度:0.7 -
8.福建素有“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù),盛產(chǎn)不同品種的柚子,它們?cè)诠巍⒐ば螒B(tài)、果肉風(fēng)味等性狀上各有不同,體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.物種的多樣性 組卷:223引用:19難度:0.9 -
9.下列行為中,都屬于先天性行為的是( ?。?/h2>
A.談虎色變、蜜蜂采蜜 B.老馬識(shí)途、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.鳥類筑巢、羔羊吃奶 D.孔雀開屏、鸚鵡學(xué)舌 組卷:51引用:11難度:0.7 -
10.下列敘述中符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
A.生物的繁殖能力普遍較弱 B.生物變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 C.生存斗爭(zhēng)不利于生物進(jìn)化 D.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 組卷:40引用:12難度:0.7 -
11.下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.附肢分節(jié),身體不分節(jié) B.身體一般分為頭部、腹部 C.一般具有三對(duì)足兩對(duì)翅 D.有外骨骼,具有蛻皮現(xiàn)象 組卷:93引用:15難度:0.7
二、非選擇題(除非特別說(shuō)明,每空1分,共50分.)
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33.如圖1是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
(2)圖1中食物網(wǎng)有
(3)鷹和蛇之間既有
(4)該食物網(wǎng)中有一種爬行動(dòng)物,它的體表特征是
(5)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為組卷:40引用:5難度:0.3 -
34.種子萌發(fā)需要能量,主要通過(guò)分解有機(jī)物獲得,這個(gè)過(guò)程需要淀粉酶等參與??蒲腥藛T研究重金屬汞離子(Hg2+)對(duì)小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響。將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養(yǎng),7天后測(cè)定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做3次重復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中每組做3次重復(fù)的目的是
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)測(cè)定不同Hg2+濃度影響下,小麥種子
(3)分析圖1,當(dāng)Hg2+濃度超過(guò)
(4)分析圖2,簡(jiǎn)要描述隨著Hg2+濃度升高,淀粉酶活性的變化:組卷:53引用:4難度:0.1