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2021-2022學年福建省泉州市科技中學高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/31 3:30:2

一、單選題(共25小題,1-20每小題2分,21-25每小題2分,共55分)

  • 1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結構不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關敘述正確的是(  )

    組卷:243引用:60難度:0.7
  • 2.組成下列多聚體的單體的種類最多的是( ?。?/h2>

    組卷:469引用:59難度:0.8
  • 3.經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)加工的蛋白質進入高爾基體后,S酶會在其中的某些蛋白質上形成M6P標志。具有該標志的蛋白質能被高爾基體膜上的M6P受體識別,經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡,在囊泡逐漸轉化為溶酶體的過程中,帶有M6P標志的蛋白質轉化為溶酶體酶;不能發(fā)生此識別過程的蛋白質經(jīng)囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:570引用:73難度:0.6
  • 4.下列關于真核細胞的結構與功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:678引用:46難度:0.8
  • 5.在真核細胞的內(nèi)質網(wǎng)和細胞核中能夠合成的物質分別是( ?。?/h2>

    組卷:891引用:44難度:0.6
  • 6.生物膜的結構與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關敘述錯誤的是(  )

    組卷:114引用:60難度:0.7
  • 7.下列關于人體中蛋白質功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:66難度:0.7
  • 8.如圖所示為對剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法最可能正確的是(  )

    組卷:24引用:8難度:0.7
  • 9.有關如圖中蛋白質的敘述,正確的是( ?。?br />

    組卷:275引用:144難度:0.5

二、識圖作答題(本大題共4小題,共45分)

  • 28.如圖1是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與溫度的關系曲線;圖2是不同pH值下,“淀粉酶對淀粉的分解作用”的實驗結果。請回答下列問題:

    (1)圖中b、c兩點中通過改變溫度條件可明顯提高反應速率的是
     
    ,原因是:
     

    (2)試分析pH為3和9的兩支試管中的淀粉酶的活性
     
    (填“相同”或“不相同”)。
    (3)某同學為驗證溫度對該酶活性的影響,設計了如下實驗:
    操作步驟 操作方法 試管A 試管B 試管C
    1 淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
    2 溫度處理(℃) 37 100 0
    3 淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
    4 碘液 2滴 2滴 2滴
    5 現(xiàn)象 X 變藍 變藍
    ①該實驗的自變量是
     

    若反應時間相對充分,請在表格中X處填寫合適的內(nèi)容:
     
    。操作步驟4
     
    (填“可以”或“不可以”)用斐林試劑代替碘液,原因是:
     
    。
     
    (填“能”或“不能”)利用過氧化氫酶催化H2O2分解來驗證溫度對酶活性的影響原因。原因是:
     
    。

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 29.H1N1為單鏈RNA病毒,感染人類會引發(fā)甲型流感。對H1N1進行基因組測序,發(fā)現(xiàn)HA基因是該病毒的一種特征基因??赏ㄟ^檢測HA基因來檢測待測標本中H1N1的含量,過程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。

    (1)對H1N1進行基因組測序是測定RNA的
     
    序列。
    (2)在過程①和②中,需分別向反應體系加
     
    酶和
     
    酶。
    (3)過程②中對HA基因對應的cDNA序列進行擴增,需設計
     
    種引物。反應體系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是
     
    。
    (4)反應體系中含有熒光物質,每擴增形成一條DNA鏈,就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號。現(xiàn)欲檢測兩個標本中H1N1的含量,可在熒光強度達到某一設定值時,觀察比較兩個反應體系擴增循環(huán)的次數(shù),若某個標本的循環(huán)次數(shù)較少,則其H1N1含量較
     

    組卷:1引用:2難度:0.7
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