部編版三年級下冊《第6課 陶罐和鐵罐》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  nuò ruò

  chén tǔ

  jià zhí

  jiāo ào

  pěng zhe

  xū xīn
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

二、句子訓(xùn)練營。

• 3．與“你怎么敢和我相提并論！”的意思相同的一項是（　?。?/h2>

  A．你敢和我相提并論！

  B．你不敢和我相提并論！

  C．你敢和我相提并論嗎？

  D．你不敢和我相提并論嗎？
  組卷：385引用：3難度：0.7

  解析

三、閱讀

• 4．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
  “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐

   

  問。
  “不敢，鐵罐兄弟?！碧展?

   

  回答。
        我就知道你不敢 懦弱的東西  鐵罐說  帶著更加

   

  神氣
        我確實不敢碰你  但這并不是懦弱  陶罐爭辯說  我們生來就是盛東西的  并不是來互相碰撞的  說到盛東西   我不見得比你差  再說
  “住嘴！”鐵罐

   

  了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”
  “何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
  “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”
        陶罐不再理會鐵罐。
  （1）在文中空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
  （2）在選文中的橫線上填上描寫神態(tài)的詞語，并完成練習(xí)。
  從這些詞語中，我體會到鐵罐的

   

  ，陶罐的

   

  。
  （3）下列關(guān)于選文的說法錯誤的一項是

   

  
  A.選文主要運用了對話描寫來推動情節(jié)的發(fā)展。
  B.“總有一天，我要把你碰成碎片！”這從側(cè)面說明鐵罐比陶罐更結(jié)實。
  C.“不敢，鐵罐兄弟?！边@是陶罐謙虛的說法，其實陶罐是敢碰鐵罐的。
  D.“你敢碰我嗎，陶罐子！”讀這句話時，應(yīng)該語調(diào)上揚，表現(xiàn)出鐵罐的傲慢。
  （4）陶罐為什么不再理會鐵罐呢？
  

   
  組卷：38引用：2難度：0.6

  解析