2022-2023學年湖南省常德市桃源縣四校聯(lián)考七年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,共50.0分)
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1.小紅在戶外登山時發(fā)現(xiàn)在有些巖石上有一些“斑點”,這些斑點有大有小,她不能確定這些斑點是不是生物?下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.這些斑點不是生物,因為它們不會動 B.這些斑點不是生物,因為巖石是不會長出東西來的 C.這些斑點不是生物,因為用肉眼觀察它們看起來像泥土 D.這些斑點是生物,因為用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)它們具有細胞結構 組卷:94引用:12難度:0.7 -
2.下列生命現(xiàn)象中,敘述正確的是( ?。?/h2>
A.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞”體現(xiàn)生物的變異現(xiàn)象 B.含羞草葉子受到觸碰后會合攏與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同 C.“蜻蜓點水”體現(xiàn)生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 D.“野火燒不盡,春風吹又生”中不包含生命現(xiàn)象 組卷:55引用:2難度:0.7 -
3.雪兔生活在高緯度地區(qū),隨季節(jié)更替有“換裝“行為。如圖為雪兔的毛色由深到淺的“換裝“過程。下列能表示雪兔和環(huán)境的關系是( ?。?br />
A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.環(huán)境能適應生物 組卷:157引用:10難度:0.7 -
4.“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同?!庇绊戇@一現(xiàn)象的主要非生物因素是( ?。?/h2>
A.植物 B.土壤 C.溫度 D.地形 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.生物學與人類的生活息息相關,人類在生活和生產(chǎn)中不斷地認識生物,并積累了豐富的生物學知識,下列與生物學的發(fā)展沒有直接關系的是( ?。?/h2>
A.研發(fā)疫苗預防傳染病 B.研發(fā)手機中的鋰電池 C.利用青蒿素治療瘧疾 D.利用微生物制作食品 組卷:19引用:2難度:0.6 -
6.某同學在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時在視野中看到了氣泡,可將氣泡(如圖中箭頭所示)移出視野的操作是( ?。?/h2>
A.轉動目鏡 B.向右下方移動裝片 C.調節(jié)遮光器 D.向左上方移動裝片 組卷:32引用:2難度:0.5 -
7.如圖為某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,看到的四個視野。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.正確觀察到的視野依次是②④①③ B.視野③比視野④更亮 C.視野由①到③,需要轉動粗準焦螺旋 D.實驗完畢,將所用顯微鏡直接放進鏡箱 組卷:98引用:5難度:0.7 -
8.細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,下列關于細胞的描述,不正確的是( ?。?/h2>
A.液泡的細胞液中含有很多物質,比如葉綠素 B.線粒體存在于細胞質中 C.除病毒外,生物都是由細胞構成的 D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中 組卷:11引用:5難度:0.7 -
9.臨床上常給危重病人吸氧氣和點滴葡萄糖,是為了供給病人生命活動所需的能量,細胞中分解有機物并釋放能量的場所是( ?。?/h2>
A.葉綠體 B.細胞核 C.線粒體 D.染色體 組卷:20引用:3難度:0.4 -
10.觀察發(fā)現(xiàn),幾乎所有的植物都是向上生長的,這可能的原因是植物具有向光性。某同學在提出問題、作出假設的基礎上,想通過如圖所示實驗進行驗證。下列對該實驗的分析正確的是( ?。?br />
A.該同學提出的假設為“植物是否具有向光性” B.實驗前4株植物必須進行遮光處理 C.該實驗的變量是光線照射的強度 D.4株植物除變量外其他生長條件應一致 組卷:267引用:10難度:0.4
二、簡答題(本大題共4小題,共40分)
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29.在池塘、河流、溪水等淡水水體中,生活著眾多的原生生物,草履蟲就是其中的一種。如圖是草履蟲的結構示意圖及顯微鏡下的幾種微小生物,請如圖回答問題:
(1)草履蟲靠
(2)在顯微鏡下觀察草履蟲的實驗時,采取的措施一般是任載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維,然后蓋上蓋玻片,觀察草履蟲的形態(tài)和運動。在此放幾絲棉花纖維的目的是
(3)草履蟲對外界刺激會產(chǎn)生趨向或避開的反應,該反應不是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的,原因是
(4)圖中幾種生物的身體都只由一個細胞構成,因此都屬于單細胞生物。它們的結構雖簡單,但也能在各個結構的協(xié)調配合下獨立完成各項生命活動,說明生物體是一個有機的組卷:5引用:2難度:0.7
三、實驗探究題(本大題共1小題,共10分)
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30.“有收無收在于水,多收少收在于肥”植物的生長需要水和肥,肥料的作用主要是給植物生長提供無機鹽。下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。
A培養(yǎng)液的質量濃度/mg?L-1(適用于栽培葉用蔬菜) B培養(yǎng)液的質量濃度/mg?L-1(適用于栽培莖用蔬菜) 含氮的無機鹽 2810 2000 含磷的無機鹽 130 250 含鉀的無機鹽 790 960
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無機鹽,原因是
(2)表中,A培養(yǎng)液中不同種類無機鹽的含量不同,這說明
(3)該生物興趣小組的實驗變量是
(4)實驗中,如果每組只選用一株番茄幼苗,這樣設計是否科學,并說明理由。
(5)一段時間后,兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異,這說明組卷:76引用:2難度:0.7