2021-2022學年遼寧省沈陽四十三中九年級（下）質(zhì)檢化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分選擇題（共15分）每題1分，每題只有一個正確答案
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1．銅能被加工成7微米厚的超薄銅箔，說明銅具有良好的（ ?。?/h2>
組卷：794引用：16難度：0.7 -
2．下列食物富含蛋白質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：8難度：0.8 -
3．下列事例不能用分子的相關(guān)知識解釋的是（ ）
組卷：540引用：22難度：0.5 -
4．溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是（ ）
組卷：279引用：16難度：0.8 -
5．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.7 -
6．下列與水相關(guān)的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：32難度：0.7 -
7．將下列物質(zhì)放入水中，其中一種物質(zhì)的能量變化的實質(zhì)與其他三種物質(zhì)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：204引用：18難度：0.8 -
8．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：1難度：0.6
二.第二部分非選擇題（共50分）
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23．回答下列與酸有關(guān)的問題。
（1）胃液中可以幫助消化的酸的化學式為。
（2）濃硫酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會（壩“變大”、“變小”或“不變”），是因為濃硫酸具有性。
（3）稀鹽酸和稀硫酸都可用于清除鐵制品表面的鐵銹，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式。
（4）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學方程式表示其治療原理。
（5）向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱充分反應(yīng)后冷卻、過濾得到濾渣和濾液。
①在濾液中加入一枚潔凈的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面無任何變化，則濾液中一定沒有的陽離子是（填離子符號）。
②向濾渣中再滴入稀硫酸產(chǎn)生氣泡，則濾渣中一定含有（填名稱）。組卷：15引用：1難度：0.4 -
24．化學社團的同學在探究金屬化學性質(zhì)時，進行了如圖1所示的實驗。
圖1實驗中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為。
實驗過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當兩種金屬發(fā)生觸碰時（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。
【提出問題】圖2中銅是否發(fā)生了化學反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？
【作出猜想】同學們對產(chǎn)生的氣體進行了以下猜想：
小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。
他們作出猜想的理論依據(jù)是。
【查閱資料】
（1）將鋅片、銅片用導線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通過導線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色。
【設(shè)計并進行實驗】他們設(shè)計了圖3裝置進行實驗，將產(chǎn)生的氣體分別通過導管與圖4中的裝置連接，驗證自己的猜想。
【教師釋疑】圖1實驗中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 小知 連接導管a與導管d,向品紅溶液中通入氣體一段時間 小彬的猜想正確 小辰 選用正確方法收集氣體一段時間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條 木條不復燃 小彬 連接導管a與導管 （填序號），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點火氣體燃燒，聽到輕微的“噗”聲
【學生感悟】圖3實驗中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣。
【得出結(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學反應(yīng)。
【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是。（填序號）
A.鋅
B.銅
C.銀組卷：464引用：10難度：0.3