2023-2024學年山東省濰坊市昌邑市九年級(上)期中化學試卷
發(fā)布:2024/10/2 8:0:1
一、選擇題:本題共11小題,每小題2分,共22分。每小題只有一個選項符合題意。
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1.物質的性質決定其用途。下列物質的用途不能體現其化學性質的是( ?。?/h2>
組卷:37難度:0.8 -
2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作正確的是( )
組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.下列物質不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>
組卷:15難度:0.9 -
4.杭州亞運會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。下列做法不符合“綠色亞運”理念的是( ?。?/h2>
組卷:11難度:0.7 -
5.元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中銅元素及其原子結構示意圖的部分信息,下列說法正確的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202311/207/ffe3c6d1.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:16引用:1難度:0.5 -
6.2023年5月22日,神舟十六號載人航天飛船成功發(fā)射。太空艙里常用高氯酸鋰(LiClO4)制備氧氣。已知LiClO4中Li為+1價,則Cl的化合價為( ?。?/h2>
組卷:32引用:1難度:0.5 -
7.下列化學用語書寫正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.5 -
8.小明用量筒量取水時,初次俯視讀數為12mL,倒出部分液體后,仰視液面讀數為6mL。則該同學倒出液體的體積是( )
組卷:31難度:0.8
三、非選擇題:本題共7小題,共60分。
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23.實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,某學習小組對該實驗進行以下拓展探究,請完成下列問題。
【查閱資料】在微熱的條件下,氧化銅粉末能與稀硫酸反應生成藍色溶液。
探究一:溫度、溶液濃度對化學反應快慢的影響。
實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為
【實驗步驟】小組同學在不加任何催化劑的情況下,設計不同溫度、不同濃度的過氧化氫溶液進行實驗,實驗現象如下:溫度溶液濃度 50℃ 65℃ 80℃ 5%的過氧化氫溶液 無明顯氣泡 無明顯氣泡 極少量氣泡 10%的過氧化氫溶液 無明顯氣泡 無明顯氣泡 少量氣泡 15%的過氧化氫溶液 極少量氣泡 少量氣泡 較多氣泡
探究二:氧化銅能否作為過氧化氫溶液分解反應的催化劑:氧化銅與二氧化錳兩種催化劑催化效果的比較。
【實驗設計】實驗步驟 實驗現象 Ⅰ.分別取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化銅粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星水條,觀察現象。 A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象。 Ⅱ.將實驗Ⅰ中的剩余物過濾,將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量。 所得固體質量為 Ⅲ.向實驗Ⅱ所得固體 溶液由無色變?yōu)樗{色 Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化銅粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。
【實驗評價】要比較氧化銅與二氧化錳的催化效果,可以用下列方法做出判斷:
①定性判斷:觀察C、D兩支試管中產生氣泡的快慢;
②定量判斷:
【實驗拓展】以等質量的過氧化氫為原料,利用圖甲裝置進行實驗,記錄錐形瓶中壓強隨時間變化如圖乙所示(已知溫度相同時容積相同的容器內,同種氣體質量越大,壓強越大)。
(1)若用P1、P2分別表示重鉻酸鉀、氧化銅作為催化劑時錐形瓶內的最終氣壓,寫出P1、P2的大小關系
(2)根據實驗結果,小明認為在實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的實驗中,應選擇重鉻酸鉀作為催化劑。你是否同意他的觀點,理由是組卷:10引用:1難度:0.5 -
24.陽澄湖大閘蟹以獨特的品質和口感而被譽為“蟹中之王”,螃蟹殼的主要成分是碳酸鈣,某同學為檢測碳酸鈣的含量,取12g螃蟹殼樣品加入100g稀鹽酸,反應過程中燒杯內物質總質量變化如圖所示,請回答下列問題。
(實驗原理:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)根據質量守恒定律,反應結束后共產生二氧化碳
(2)計算此樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。組卷:289引用:3難度:0.5