2022-2023學(xué)年天津市寶坻一中高一(上)段考語文試卷(一)
發(fā)布:2024/11/4 9:0:2
一、語言文字運用(共1小題,滿分9分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
《鄉(xiāng)土中國》是社會學(xué)家費孝通的代表作。作者 ,專從社會結(jié)構(gòu)的角度來講授“鄉(xiāng)村社會學(xué)”,較為全面地展現(xiàn)了中國基層社會的面貌,以“鄉(xiāng)土”概念來概括廣大農(nóng)民的生活和生存狀態(tài),對中國基層社會的主要特征理論上進(jìn)行了概述和分析,以“禮治秩序”來概括中國鄉(xiāng)土社會傳統(tǒng)文化和社會治理結(jié)構(gòu)。作者通過實地 寫成此書,對中國基層社會——傳統(tǒng)農(nóng)村的主要特征進(jìn)行了理論上的分析和定位。該書所提出的“鄉(xiāng)土中國”這一概念,成為中國社會發(fā)展研究的重要理論基礎(chǔ)。在費孝通眼中,“鄉(xiāng)土社會”是從“鄉(xiāng)土”一點點走向“現(xiàn)代”的。如今,現(xiàn)代社會 了中國大多數(shù)地方,傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會雖然已經(jīng)基本解體,但這些讓中國人之所以成為“中國人”的“魂”并沒有消散,它們 在方方面面影響著現(xiàn)代中國。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.獨樹一幟 考查 覆蓋 正 B.獨辟蹊徑 考查 涵蓋 仍 C.獨辟蹊徑 考察 覆蓋 仍 D.獨樹一幟 考察 涵蓋 正
A.以“鄉(xiāng)土”概念來描述廣大農(nóng)民們的生存和生活狀態(tài),對中國基層社會的主要特征在理論上進(jìn)行了表述和分析。
B.以“鄉(xiāng)土”概念來描述廣大農(nóng)民的生存和生活狀態(tài),對中國基層社會的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析。
C.以“鄉(xiāng)土”概念概括廣大農(nóng)民們的生存和生活狀態(tài),對中國基層社會的主要特征在理論上進(jìn)行了概述和分析。
D.以“鄉(xiāng)土”概念來概括廣大農(nóng)民的生存和生活狀態(tài),對中國基層社會的主要特征進(jìn)行了理論上的表述和分析。
(3)補一句話做文段之尾,小結(jié)段意并指出閱讀價值,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.因此,我們務(wù)必讀懂中國人之所以成為“中國人”的民族之“魂”。
B.所以,“鄉(xiāng)土中國”的概念在當(dāng)今中國已深入人心,作者功不可沒。
C.所以,《鄉(xiāng)土中國》是一部重要的學(xué)術(shù)著作,是我們必讀的“經(jīng)典”。
D.因此,費孝通先生嚴(yán)謹(jǐn)求實的寫作態(tài)度是值得我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的。組卷:18引用:3難度:0.9
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2.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.“女人坊散文精品賞析叢書”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建等五位女作家。作品反映了女作家對生活、對生命、對自然的感性認(rèn)知和理性思考。 B.有些櫥柜商為了爭一個櫥柜品牌的好名次,不惜通過“假單”來制造假象,這顯然違背了銷售排行榜原來的初衷。 C.由于語言的不同,再加上文化的差異、時代的差異和個人生活背景之間的差異,一部文學(xué)作品在翻譯成其他語言的過程中,會丟失某些母語的特征和某些原作的特征。 D.局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢,中國每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴大。 組卷:12引用:2難度:0.8 -
3.下面的說法正確的一項是( )
A.李白,字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。在晚唐又出現(xiàn)了兩位重要的詩人,被稱為小李杜。他們是李賀與杜牧。 B.白居易,字樂天,號香山居士,是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。白居易與元稹共同倡導(dǎo)古文運動,認(rèn)為“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,世稱“元白”。 C.陶淵明,字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生,潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”。 D.聞一多,“新月派”代表詩人,在詩歌創(chuàng)作上提出了“音樂美、繪畫美、建筑美”的主張,其作品《紅燭》《女神》都是中國新詩的代表性作品。 組卷:30引用:1難度:0.6 -
4.下列語句中劃線詞的解釋,正確的一項是( ?。?/h2>
A.如聽仙樂耳暫明(暫時) 低眉信手續(xù)續(xù)彈(任憑、隨意) B.最難將息(養(yǎng)息,休息) 這次第,怎一個愁字了得(口語后綴,無實意) C.慨當(dāng)以慷(應(yīng)當(dāng)可以) 明明如月,何時可掇(拾取,摘?。?/label> D.少無適俗韻(情致) 繞樹三匝(周) 組卷:6引用:2難度:0.8
五、語言表達(dá)題(6分)
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11.為使文段語意連貫,邏輯嚴(yán)密,請選擇恰當(dāng)?shù)倪x項,填寫在序號處的橫線上。
由中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的特別節(jié)目《平“語”近人——習(xí)近平喜歡的典故》(第二季)開播,第一集主題是“我將無我、不負(fù)人民”。一路走來,總書記用一言一行對“我將無我”作出了生動詮釋。①
A.“我將無我”體現(xiàn)了攻堅克難的“拓荒?!本?br />B.“我將無我”體現(xiàn)了吃苦耐勞的“老黃?!本?br />C.“我將無我”體現(xiàn)了為民務(wù)實的“孺子?!本?/h2>組卷:15引用:4難度:0.7
六、作文(50分)
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12.金秋九月,我們又一次踏入校園,與以往不同的是,我們的身份發(fā)生了改變,成為了一名高中生,高中生要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己??缛敫咧?,你一定有很多感悟吧!請以“跨入高中,我多了一份______”為題,寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)把題目補充完整;
(2)有真實情感,不得套寫抄襲;
(3)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名;
(4)除詩歌、戲劇外,文體不限。組卷:8引用:3難度:0.6