教科版五年級上冊《第1單元 生物與環(huán)境》2018年單元測試卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空
-
1．植物的一生是從
開始的。組卷：10引用：19難度：0.8 -
2．種子發(fā)芽的條件是
、和等。組卷：7引用：4難度：0.8 -
3．在對比實驗中的兩組材料，一組叫
組，另一組叫組。組卷：2引用：4難度：0.7 -
4．蝸牛喜歡生活在
、的環(huán)境中。組卷：2引用：7難度：0.8 -
5．生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做
。能自己制造食物的生物叫做，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做。組卷：61引用：13難度：0.4 -
6．像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成了一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個
。組卷：21引用：10難度：0.7 -
7．生態(tài)瓶里放了小魚、水、沙石、金魚藻、小蝦、泥土等，其中生物是：
，非生物是：。組卷：10引用：6難度：0.7 -
8．食物鏈通常從
開始到終止。組卷：17引用：26難度：0.7 -
9．像蚯蚓一樣，各種動物都喜歡生活在一定的
里，不同的動物對有不同的需求。組卷：5引用：4難度：0.7 -
10．老虎、草、羊這些生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。寫出這條食物鏈：
。這條食物鏈中，生產(chǎn)者是；消費者是。組卷：1引用：2難度：0.7 -
11．在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有
種消費者，生產(chǎn)者是。組卷：24引用：27難度：0.7 -
12．由多條食物來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做
組卷：9引用：10難度：0.7 -
13．
是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。組卷：1引用：8難度：0.7 -
14．在做對比實驗時，只允許改變
條件，其他條件都不改變。組卷：1引用：3難度：0.7 -
15．在食物鏈“小麥→麻雀→老鷹”中，生產(chǎn)者是
，消費者是。組卷：1引用：1難度：0.7 -
16．生物的生存除了需要一定的自然條件外，彼此之間也是
、的。組卷：2引用：14難度：0.7
二、判斷題
-
17．綠豆種子發(fā)芽一定需要陽光。
（判斷對錯）組卷：1引用：10難度：0.8 -
18．香蕉樹，松樹，仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。
（判斷對錯）組卷：22引用：36難度：0.7 -
19．鳳仙花在生長的過程中會消耗水和肥料，所以它是消費者。
（判斷對錯）組卷：6引用：12難度：0.7 -
20．如果自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。
（判斷對錯）組卷：5引用：4難度：0.8 -
21．母雞能下蛋，所以它是生產(chǎn)者。
（判斷對錯）組卷：10引用：11難度：0.8 -
22．生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。
（判斷對錯）組卷：38引用：28難度：0.7 -
23．自然界里一些生物瀕臨滅絕與我們毫無關系。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7
七、簡答題：
-
69．草原上生活著老鷹、兔子和各種各樣動物喜歡吃的草。
（1）請畫出他們之間的食物鏈。
（2）這條食物鏈中消費者是誰？
（3）如果老鷹少了草原會變成什么樣子？組卷：4引用：2難度：0.5 -
70．人類對自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應該：
組卷：1引用：1難度：0.8