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2021-2022學(xué)年福建省福州市晉安區(qū)則許中學(xué)八年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/10/26 21:0:3

一、積累與運(yùn)用(20分)

  • 1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1))今日聽(tīng)君歌一曲,
     
    。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
    (2)
     
    ,
     
    。欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
    (3)
     
    ,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
    (4)
     
    ,湘水無(wú)情吊豈知?(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)
    (5)大雪三日,
     
    。(張岱《湖心亭看雪》)
    (6)《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者不計(jì)個(gè)人得失的博大胸懷的句子是:
     
    ,
     
    。
    (7)《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》由出塵之思轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡句是:
     
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.9
  • 2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:2難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,按要求作答。
          甲骨文中的“”(象),長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和健壯的身軀,甲____(A.惟妙惟肖 B.入木三分),這是象形字;“酒”是將釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來(lái),構(gòu)成會(huì)意字;“徉”由形旁“彳”和聲旁“羊”組成形聲字……3000多年前,殷墟甲骨文傳承下來(lái)的文字血脈,一直綿延,在歷史的積①(A.dìng B.diàn)中,成為文化精髓。今天人們使用的很多文字,都可以追sù②(A.朔 B.溯)至那一片片古老的甲骨。至今審讀和乙_____(A.鑒定 B.鑒賞)這些古色古香的文字,仍讓人內(nèi)心空靈寧?kù)o,有情不自禁的敬畏感。但現(xiàn)代人理解和接受甲骨文有點(diǎn)困難,甚至根本無(wú)法識(shí)別這些上古時(shí)代的文字。______。
    (1)為①處加點(diǎn)字選擇正確讀音,根據(jù)文中②處拼音選擇正確漢字,只填序號(hào)。
     
        ②
     

    (2)從文中甲乙處選擇最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線,只填序號(hào)。
     
        乙
     

    (3)填入橫線的語(yǔ)句,下列排序正確的是
     

    ①如何打通這個(gè)文化隔膜
    ②一方面是豐富燦爛的文化資源
    ③是傳統(tǒng)文化復(fù)興傳承的關(guān)鍵
    ④一方面是古老文化和現(xiàn)代閱讀方式之間存在隔膜
    A.①④②③
    B.①②④③
    C.④②①③
    D.②④①③

    組卷:43引用:6難度:0.7

二、閱讀(70分)

  • 10.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
    梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么?

    組卷:5引用:1難度:0.6

三、作文(60分)

  • 11.作文。
    “更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有葵花向日傾”,這是一種怎樣的執(zhí)著!“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這又是一種怎樣的灑脫!“剪不斷,理還亂”,這究竟又是怎樣的一種離愁!古代詩(shī)詞,常常能觸動(dòng)我們多愁善感的心靈,也常常帶給我們生活和智慧的啟迪。
    請(qǐng)以“怎樣的         ”為題寫(xiě)一篇文章,要求在文中至少引用一句曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)你心靈或帶給你某種啟發(fā)的詩(shī)句。
          要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后抄在答題卡上;
    ②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限;
    ③不要少于600字;
    ④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。

    組卷:20引用:2難度:0.5
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