2022-2023學(xué)年湖南省株洲市醴陵市八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．下列動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，相匹配的一組是（ ）
①蛔蟲(chóng)--外套膜 ②蚯蚓--有纖毛 ③河蚌--外骨骼
④水螅--有刺細(xì)胞 ⑤蜥蜴--有角質(zhì)的鱗片或甲 ⑥蝙蝠--胎生、哺乳組卷：230引用：8難度：0.3 -
2．爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（ ?。?br />①體表有鱗片或甲
②完全用肺呼吸
③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水
④卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼
⑤皮膚裸露。組卷：231引用：115難度：0.7 -
3．下列關(guān)于脊椎動(dòng)物類群的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：424引用：71難度：0.7 -
4．小明的生物分類筆記中出現(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)指出下列分類錯(cuò)誤的一組（ ）
組卷：33引用：7難度：0.6 -
5．下列關(guān)于社會(huì)行為的敘述，正確的是（ ?。?br />①野牛集體抵御狼群的襲擊屬于社會(huì)行為；
②一只老虎捕食野豬屬于社會(huì)行為；
③具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有一定的組織性；
④具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部有明確的分工；
⑤具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體內(nèi)部都形成等級(jí)。組卷：55引用：10難度：0.7 -
6．下列現(xiàn)象屬于動(dòng)物的先天性行為的是（ ?。?br />①海豚表演
②鸚鵡學(xué)舌
③蜘蛛結(jié)網(wǎng)
④蜻蜓點(diǎn)水
⑤老馬識(shí)途
⑥失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂食金魚(yú)組卷：15引用：6難度：0.7 -
7．如圖是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)中的迷宮示意圖及小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析正確的是（ ?。?br />次數(shù) 第一次 第二次 第三次 時(shí)間 2分37秒 1分46秒 54秒 組卷：301引用：23難度：0.5 -
8．動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解，產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：30難度：0.8 -
9．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述，正確的是（ ）
組卷：36引用：4難度：0.5 -
10．如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ?。?/h2>組卷：689引用：225難度：0.9
三、簡(jiǎn)答題（共50分）
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30．某同學(xué)的弟弟飯前總不愛(ài)洗手。為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，這位同學(xué)利用自己所學(xué)的知識(shí)用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實(shí)驗(yàn)；找兩個(gè)相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘，待冷卻后起蓋。讓弟弟盡快用手指在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認(rèn)真洗干凈后在乙饅頭上按一下，用無(wú)菌工具迅速將兩個(gè)饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好，一起放在溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間觀察甲、乙兩饅頭的變化。
（1）幾天后會(huì)形成較多菌落的是饅頭。
（2）將“兩個(gè)饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是。
（3）用“兩個(gè)饅頭和兩個(gè)的塑料袋”的目的是設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)。
（4）選用相同饅頭和塑料袋用同一手指的目的是。
（5）“用手指在饅頭上按一下”的過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的步驟。
（6）在觀察現(xiàn)象時(shí)，判斷這是細(xì)菌菌落，主要是通過(guò)觀察菌落的、和三方面特征。
（7）通過(guò)探究活動(dòng)可以了解到細(xì)菌的生存需要一定的條件，如水分、及，有些細(xì)菌還必須在無(wú)氧條件下生存。組卷：65引用：4難度：0.5 -
31．如圖是部分植物的繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中所示的繁殖方式中，與其他三種屬于不同類型的是。
（2）圖甲為果樹(shù)常用的繁殖方法，此方法成功的關(guān)鍵是。
（3）圖乙所示的繁殖方法是在無(wú)菌條件下進(jìn)行的，不僅可以在短時(shí)間內(nèi)快速繁殖大批植株，還可以防止植物病毒的侵害，這種繁殖方法叫。
（4）葡萄一般用圖[]所示的方式繁殖。除此以外，葡萄還可以用圖丙方式進(jìn)行繁殖，葡萄的果實(shí)是由花中的（填結(jié)構(gòu)名稱）發(fā)育來(lái)的。組卷：23引用：1難度：0.5