2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)正確答案）
-
1．詩(shī)是歷史留下的精華，是中華民族璀璨的珍寶。下列詩(shī)句中不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：3難度：0.6 -
2．十九屆五中全會(huì)提出新時(shí)期發(fā)展主張：推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列表述不符合環(huán)保理念的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列對(duì)物質(zhì)的分類(lèi)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.6 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.5 -
5．溶液對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)、生活都有很重要的意義。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：4難度：0.6 -
6．下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.8
三、非選擇題（本大題共5小題，共60分）
-
19．一包固體粉末，可能含有BaCl2、Na2SO4、NH4NO3、CuCl2、Ba（OH）2中的兩種或多種。按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）：
（1）氣體B的化學(xué)式為，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變色。
（2）寫(xiě)出①中生成沉淀C的一個(gè)化學(xué)方程式。
（3）原固體混合物A中一定不含（寫(xiě)化學(xué)式）；無(wú)色溶液D中一定存在的酸根陰離子是。
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確定混合物A中存在的物質(zhì)是，若想進(jìn)一步判斷該物質(zhì)是否存在，可用溶液D再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)述操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：。組卷：44引用：1難度：0.4 -
20．某化學(xué)興趣小組通過(guò)向含有鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)幫助他們解決問(wèn)題。
【實(shí)驗(yàn)一】配制200g 10%的氫氧化鈉溶液。操作步驟如圖1所示，則正確的操作順序是；在操作①中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是；在操作②中玻璃棒的作用是；在量取水的體積時(shí)，若按操作③所示取水，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
【實(shí)驗(yàn)二】向一定質(zhì)量的混合溶液中加入所配的10%氫氧化鈉溶液，測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)分析和計(jì)算：
（1）最終生成沉淀的質(zhì)量為g。
（2）求a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。組卷：40引用：1難度：0.3